6. 我们每个人都是独特的个体,都有属于自己的特点。有的人是“热心肠”,有的人是“乐天派”,有的人是“昆虫迷”……你身边哪个人的特点比较明显?你想从哪些方面去写他的特点呢?
例一:我的同桌是个“热心肠”,
我想用一个具体的事例
来写他的特点……
例二:我的表哥是个“昆虫迷”,
我想用他的日常表现来
写他的特点……
写之前,先想一想:
①你想写谁?想表现他的什么特点?
②你打算从哪些方面介绍?哪一部分将作为重点内容进行具体介绍?
③你打算拟定什么题目?
例一:我的同桌是个“热心肠”,
我想用一个具体的事例
来写他的特点……
例二:我的表哥是个“昆虫迷”,
我想用他的日常表现来
写他的特点……
写之前,先想一想:
①你想写谁?想表现他的什么特点?
②你打算从哪些方面介绍?哪一部分将作为重点内容进行具体介绍?
③你打算拟定什么题目?
答案
①我想写我的妈妈,想表现她“厨艺高手”的特点。
②我打算从妈妈日常做饭的表现和一次为我做生日蛋糕的具体事例来介绍,重点内容是妈妈做生日蛋糕的过程。
③《我的厨艺高手妈妈》
②我打算从妈妈日常做饭的表现和一次为我做生日蛋糕的具体事例来介绍,重点内容是妈妈做生日蛋糕的过程。
③《我的厨艺高手妈妈》
7. 同学们正围绕“怎样安排座位更合适”这个问题展开讨论。你的想法是什么?请填写意见卡,注意要先表明自己的观点,再说清楚理由。
意见卡
意见卡
我认为按身高和视力情况安排座位更合适。
先按身高排列,矮坐前,高坐后,这样所有人视线都不被挡。
再考虑视力,视力不好可适当往前调。
同时定期轮换座位,保证公平。
答案
我认为按身高和视力情况安排座位更合适。
先按身高排列,矮坐前,高坐后,这样所有人视线都不被挡。
再考虑视力,视力不好可适当往前调。
同时定期轮换座位,保证公平。
先按身高排列,矮坐前,高坐后,这样所有人视线都不被挡。
再考虑视力,视力不好可适当往前调。
同时定期轮换座位,保证公平。
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