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学习任务三 了解抗美援朝，保家卫国
结合教材相关知识，填写下列内容。
1. 背景
(1)美国的侵略：1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国政府作出武装干涉朝鲜内战的决定，并派遣第七舰队侵入。美国还操纵联合国安理会通过决议，组成以美国军队为主的“联合国军”，扩大侵朝战争，并把战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区，给人民生命财产造成严重损失，我国安全面临严重威胁。
（2）朝鲜党和政府的请求。
结合教材相关知识，填写下列内容。
1. 背景
(1)美国的侵略：1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国政府作出武装干涉朝鲜内战的决定，并派遣第七舰队侵入。美国还操纵联合国安理会通过决议，组成以美国军队为主的“联合国军”，扩大侵朝战争，并把战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区，给人民生命财产造成严重损失，我国安全面临严重威胁。
（2）朝鲜党和政府的请求。
答案
1. （1）台湾海峡
2. 过程及结果
答案
2. 保家卫国；彭德怀
3. 英雄功臣和功臣集体：在朝鲜战场上，涌现出杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。
4. 意义：伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，彰显了新中国的。抗美援朝战争伟大胜利，打出了中国人民的精气神，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向的重要里程碑。
4. 意义：伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，彰显了新中国的。抗美援朝战争伟大胜利，打出了中国人民的精气神，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向的重要里程碑。
答案
4. 大国地位；伟大复兴
5. 精神和赞誉：在抗美援朝战争中，中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的精神，英勇顽强、舍生忘死的精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的精神，锻造了伟大抗美援朝精神。他们被誉为“最可爱的人”。
答案
5. 爱国主义；革命英雄主义；革命乐观主义；革命忠诚；国际主义
