[典例3] 某小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。

(1) 实验中应沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计。
(2) 小明发现实验过程中边拉动边读数时，弹簧测力计的示数不稳定，他认为应该让弹簧测力计静止后读数。你认为他的想法(选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到对滑轮组机械效率的影响。
(3) 用丁图所示装置进行实验，得出表中实验序号为丁的数据，请将表中的两个数据填写完整。

(4) 通过比较两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关。
(5) 通过比较两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。
(6) 通过比较丙、丁两次实验数据可得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越轻，滑轮组的机械效率越。

解析：(1) 实验中应沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计，这样弹簧测力计的示数才等于拉力。
(2) 弹簧测力计静止时读数，由于没有克服轮与轴、绳与轮之间的摩擦，所以弹簧测力计示数偏小，小明的想法是不正确的。
(3) 丁图中，绳子的有效段数为$n = 4$，绳端移动距离：$s = nh = 4×0.1\ \mathrm{m}=0.4\ \mathrm{m}$，
滑轮组的机械效率：
$\eta = \dfrac{W_{有用}}{W_{总}} = \dfrac{Gh}{Fs} = \dfrac{8\ \mathrm{N}×0.1\ \mathrm{m}}{2.5\ \mathrm{N}×0.4\ \mathrm{m}}×100\% = 80\%$。
(4) 根据控制变量法，研究同一滑轮组的机械效率与绳子段数的关系时，要控制提升物体所受重力相同、滑轮个数相同，只改变绳子的有效段数，所以应比较甲、乙两次实验数据；通过比较甲、乙两次实验的数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关。
(5) 研究同一滑轮组的机械效率与物重的关系时，要控制滑轮个数相同、绳子的段数相同，只改变物体质量，故通过比较乙、丙两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。
(6) 通过比较丙、丁两次实验数据，即对比图丙、图丁两装置，发现滑轮组不同，提升的重物相同时，动滑轮越重，机械效率越低，故可得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越轻，滑轮组的机械效率越。
答案：(1) 匀速 (2) 不正确 摩擦 (3) 0.4 80% (4) 甲、乙 (5) 乙、丙 (6) 高
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