3. 读一读,填标点符号。
(1)没有尾巴多难看哪
(2)向谁去借一条尾巴呢
(3)燕子阿姨
(4)不行啊
(1)没有尾巴多难看哪
!
(2)向谁去借一条尾巴呢
?
(3)燕子阿姨
,
您把尾巴借给我行吗?
(4)不行啊
,
我要用尾巴掌握方向呢。
答案
(1)!
(2)?
(3),?
(4),。
(2)?
(3),?
(4),。
4. 读课文,对的画“√”,错的画“×”。
(1)小壁虎在捉蚊子时被蛇咬住,只好挣断尾巴逃走了。(
(2)小壁虎向老牛、燕子和松鼠借尾巴。(
(3)因为小壁虎没有捉到蚊子,所以妈妈说他是傻孩子。(
(4)小壁虎又长出了一条新尾巴,高兴极了。(
(1)小壁虎在捉蚊子时被蛇咬住,只好挣断尾巴逃走了。(
√
)(2)小壁虎向老牛、燕子和松鼠借尾巴。(
×
)(3)因为小壁虎没有捉到蚊子,所以妈妈说他是傻孩子。(
×
)(4)小壁虎又长出了一条新尾巴,高兴极了。(
√
)答案
(1)√
(2)×
(3)×
(4)√
(2)×
(3)×
(4)√
解析
(1)根据课文内容可知,小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴,小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了,所以该说法正确,应画“√”。
(2)从课文中可知小壁虎是向小鱼、老牛、燕子借尾巴,没有向松鼠借尾巴,所以该说法错误,应画“×”。
(3)由课文内容可知,壁虎妈妈说小壁虎是傻孩子是因为小壁虎不知道自己会长出新尾巴,而不是因为没有捉到蚊子,所以该说法错误,应画“×”。
(4)依据课文,小壁虎发现自己的尾巴长出来了,特别开心,所以该说法正确,应画“√”。
(2)从课文中可知小壁虎是向小鱼、老牛、燕子借尾巴,没有向松鼠借尾巴,所以该说法错误,应画“×”。
(3)由课文内容可知,壁虎妈妈说小壁虎是傻孩子是因为小壁虎不知道自己会长出新尾巴,而不是因为没有捉到蚊子,所以该说法错误,应画“×”。
(4)依据课文,小壁虎发现自己的尾巴长出来了,特别开心,所以该说法正确,应画“√”。
5. 连一连,说一说。
牛用尾巴 拨水
小壁虎用尾巴 赶蝇子
燕子用尾巴 保护自己
鱼用尾巴 掌握方向
牛用尾巴 拨水
小壁虎用尾巴 赶蝇子
燕子用尾巴 保护自己
鱼用尾巴 掌握方向
猴子
用尾巴荡秋千
。答案
牛用尾巴——赶蝇子;小壁虎用尾巴——保护自己;燕子用尾巴——掌握方向;鱼用尾巴——拨水;猴子;荡秋千(最后两空答案不唯一,符合尾巴用途即可)
解析
根据课文内容,牛的尾巴用来赶蝇子,小壁虎的尾巴用来保护自己,燕子的尾巴用来掌握方向,鱼的尾巴用来拨水。最后一空可结合生活常识,如“猴子用尾巴荡秋千”等。
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