2026年校内巩固三年级语文下册人教版第130页答案
(二)卖木雕的少年
① 在去非洲南部之前,一位朋友告诉我,一定要游览莫西奥图尼(ní)亚大瀑布,还要买一两件木雕工艺品。
② 莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织,景色十分壮观。
③ 在大瀑布的不远处,有不少出售木工艺品的摊点。木雕,是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅(láng)满目,各式各样,想到朋友的叮嘱,我在一个摊点前停下来,仔细地挑选。
④ 忽然,我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳,其实是一个“卷鼻大耳象”,象背上驮(tuó)着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构(gòu)思新奇,大象雕得栩(xǔ)栩如生。
⑤ “买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。
⑥ 我捧着象墩(dūn),仔细观赏,爱不释(shì)手。正要掏(tāo)钱购买的时候,我却犹豫(yù)了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸(diàn)甸的象墩?那少年走到我跟前,诚恳(kěn)地说:“夫人,您买一个吧!”
⑦ “啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无伦(lún)次。
⑧ □您是中国人吧□那少年望着我□猜测道□
⑨ 我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾(hàn)的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
⑩ 我们住的宾(bīn)馆就在瀑布附近。晚饭后,我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中,我忽然发现在一堆隆起的岩石上,坐着一位少年,晚风吹拂(fú)着他的衣襟。他听到谈话声,来到我们面前,原来是白天卖木雕的那个少年。看样子,他是专门在这里等候我的。
⑪ “这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊! 原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小。
⑫ “太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱。
⑬ 少年连连摆手,用不太标(biāo)准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”
⑭ “我们是朋友!”我感动了,连声说,“我们是朋友!”
⑮ 他笑了,露出了两排洁白的牙齿。
21. 根据意思,在文中找出相应的词语。
(1)非常喜爱,舍不得放下。 (
)
(2)话讲得很乱,没有条理层次。 (
)
22. 短文围绕木雕,按照“介绍木雕、
”的顺序展开故事情节。
23. 在第⑧段的“□”内加上合适的标点符号。
24. 选择题。
(1)第⑥段中“正要掏钱购买的时候,我却犹豫了”,是因为(
)
A. “我”带的钱不多,不够买了。
B. 行李超重,象墩太重,无法带。
C. 象墩构思不新奇,雕得不生动。
D. 路途太远,象墩太重,不想带。
(2)第⑨段中“少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情”,主要是因为(
)
A. “我”不是真心想买工艺品。
B. 中国朋友不能把喜爱的工艺品带回国。
C. “我”因工艺品太重不买了。
D. “我”说话不算数。
25. “我们”遗憾分别后,少年是怎么想的? 木雕小象墩又是怎么来的? 请用几句话写下来。

26. 从卖木雕的少年的言行中,你感受到了什么?

答案

21. (1)爱不释手 (2)语无伦次
22. 挑选木雕 放弃购买 赠送木雕
23. “ ?” , 。
24. (1)B (2)B
25. 少年想:中国朋友很喜欢木雕,却因为太重不能带走,真遗憾。我可以做一个小的木雕象墩送给她。于是他连夜赶制了一个拳头大小的木雕小象墩。
26. 我感受到少年的善良、真诚以及对中国人民的友好。