八、口语交际。
笑话能给我们带来快乐，你最近读了哪些有趣的笑话？试着用自己的话把你最喜欢的一则笑话写下来 ______ 。

示例：语文课上，老师让大家用“格外”造句。小明站起来大声说：“我写字的时候，不能把字写在格外！”全班同学听完，都笑得前仰后合。老师也忍不住笑了，拍了拍他的肩膀说：“你这个造句，还真是格外有意思！”

九、文言文阅读。
欧阳修苦读
欧阳公 $ ^{\textcircled{1}} $四岁而孤 $ ^{\textcircled{2}} $，家贫无资。太夫人以荻 $ ^{\textcircled{3}} $画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里 $ ^{\textcircled{4}} $士人 $ ^{\textcircled{5}} $家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
（本文选自宋代欧阳修的《欧阳文忠公集》，选文有改动）
【注释】 $ \textcircled{1} $欧阳公：指欧阳修，北宋著名的文学家、史学家。 $ \textcircled{2} $孤：小时候失去父亲。 $ \textcircled{3} $荻：多年生草本植物，与芦苇相似。 $ \textcircled{4} $闾（lú）里：乡里、邻里。 $ \textcircled{5} $士人：中国古代文人知识分子的统称，此指读书人。
1. 文中“教以字”中“”的含义与下面哪一句的“”相同？（ ）
A. 卒买鱼烹食，得鱼腹中，固以怪之矣。
B. 惟予之公与张氏之吝若不相类。
C. 一男附至，二男新战死。
D. 乃丹帛曰“陈胜王”。
2. 借助注释，翻译下列句子。
______ (1) 欧阳公四岁而孤。
______ (2) 惟读书是务。
3. 就本文而言，欧阳修有哪些值得我们学习的精神 ______ ？

1.D
2.（1）欧阳修四岁时父亲就去世了。
（2）只是致力于读书。
3.欧阳修勤学苦练、专心致志的精神值得我们学习。