8. 每年五月第三个星期日为“全国助残日”。2025 年 5 月 21 日,小华对同学们的捐款情况进行了统计,绘制成如图所示的不完整的统计图,其中捐款 50 元的人数占年级总人数的 12.5%,则本次捐款 20 元的人数为 。

35

年级总人数：$10÷12.5\% = 80$（人）
捐款20元的人数：$80 - 20 - 10 - 15 = 35$（人）
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(综合与实践)阅读是人们认识世界、获取信息的重要方法。脑科学研究表明“10~16 岁是阅读能力和阅读质量提升的关键期”。某校为提升学生的阅读能力,培养阅读习惯,向全体学生发出了“让读书成为一种习惯”的活动倡议。
收集数据:小明利用如图所示的调查问卷随机调查了 50 名同学,得到他们最近一周课外阅读总时长的数据,如下:
| “让读书成为一种习惯” |
| 课外阅读时间调查问卷 |
| 请根据实际情况选择最符合的一项,感谢参与！ |
| 最近一周内你课外阅读的总时长为(每组含最小值, 不含最大值) |
| □ A:0~1 h □ B:1~2 h |
| □ C:2~3 h □ D:3~4 h |
| □ E:4~5 h □ F:5~6 h |
A F B B A C B D B C
D E D A B D A E A B
C B E B C B C A C C
A B C B C A B A E B
A C B B B C D B A A
整理分析:李老师帮他整理了这组数据,并绘制了如下的频数直方图和扇形统计图。

(1)请将频数直方图和扇形统计图中空缺的部分补充完整。
(2)试说明这组数据的分布特点: ___ 。(写出一条即可)
问题解决:
(3)为了更好地提升学生的阅读能力,培养学生的阅读习惯,你能提出哪些建议?

(1)统计图补充如图。

(2)答案不唯一，如:学生中最近一周课外阅读总时长为1~2h的人数最多。
(3)略