五、抄写课文中你最喜欢的自然段,说说你从哪些地方感受到白鹭的美。__我最喜欢的自然段：那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
感受到白鹭美的地方：
1. 蓑毛雪白，颜色纯净。
2. 全身流线型结构，体态优美。
3. 长喙铁色、脚青色，色彩搭配和谐。
4. 身形大小、颜色深浅恰到好处，无可挑剔。

我最喜欢的自然段：那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
感受到白鹭美的地方：
1. 蓑毛雪白，颜色纯净。
2. 全身流线型结构，体态优美。
3. 长喙铁色、脚青色，色彩搭配和谐。
4. 身形大小、颜色深浅恰到好处，无可挑剔。

六、课内阅读自我检测。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
1. 根据课文内容,把下面这首小诗补充完整。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,。
雪白的,流线型的,
铁色的,青色的,
白鹭真是一首精巧的诗。
2. 选文从哪些方面写了白鹭的颜色和身段都很适宜？在正确选项后面打“√”。
①雪白的蓑毛() ②流线型的身体结构() ③铁色的长喙()
④青色的脚() ⑤它的常见( )
3. 下列选项中与画横线的句子意思不同的一项是()。
A. 恰到好处 B. 恰如其分 C. 不温不火
4. 结合课文,下列哪些词语能形容白鹭呢？()
①朴素 ②高贵 ③华丽 ④平凡 ⑤高洁
A. ①④⑤ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ②③④
5. 本文赞美的是白鹭,为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？__

1. 一切都很适宜 蓑毛 结构 长喙 脚
2. ① ② ③ ④
3. C
4. A
5. 作者使用了对比的修辞手法，通过描写白鹤、朱鹭、苍鹭，来衬托白鹭形体“适宜”及其自然美的特点。