用“√”给加点字选择正确的读音。
这里是西伯利亚大风常来肆虐(nüè xuè)的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞(jū jù)之地。当地县志记载：“风大作时,能逆吹牛马使倒(dào dǎo)行,或擎(qín qíng)之高二三丈而坠(duò zhuì)。”就在如此险恶(è wù)的地方,一个拄(zhù zhǔ)着拐杖的瘦小老头创造了一片绿洲。

nüè√；jù√；dào√；qíng√；zhuì√；è√；zhǔ√。

一、下列词语中,加点字的解释不正确的一项是 ()
A.肆(残暴)
B.着(抓住)
C.劲(挺拔)
D.如臂如(大腿)

B

本题考查对词语中特定字义的理解。需要逐项分析加点字的正确解释。A项“肆虐”的“虐”意为“残暴”，解释正确；B项“擎着”的“擎”意为“往上托；举”，而非“抓住”，解释错误；C项“劲挺”的“挺”意为“挺拔”，解释正确；D项“如臂如股”的“股”在这里比喻为“大腿”，解释正确。

二、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是 ()
A.他可敬的老伴,与他一生。
B.我地央求妈妈买下那个玩具,可是妈妈始终没同意。
C.妹妹忽闪着一双大眼睛,长得,真是讨人喜欢哪！
D.母爱之情,感天动地,与江河同流,与。

C

本题考察的是对词语在语境中恰当使用的判断能力。
选项A，“风雨同舟”用于形容在困难中互相帮助，共同渡过难关。在此句中用于形容老伴与他共同经历生活的风雨，使用恰当。
选项B，“三番五次”意指多次、反复。在此句中用于形容孩子多次请求妈妈买玩具的情景，使用恰当。
选项C，“和蔼可亲”通常用于形容人的态度温和、亲切，使人愿意接近。但在此句中用于形容妹妹的外貌，显然不恰当，因为“和蔼可亲”更多是用来描述人的性格或态度，而非外貌。
选项D，“感天动地”用于形容事迹或情感非常感人，能使天地都为之感动。在此句中用于形容母爱的伟大，使用恰当。
综上所述，选项C中的词语使用不恰当。

三、“去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。”这句话中破折号的作用是 ()
A.表示解释说明。
B.表示声音的延长。
C.表示说话的中断或停顿。
D.表示话题的转换。

D

首先分析这句话，“去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机”表达了一个完整的意思，接着破折号后面的“他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止”并不是对前面“资助村民买电视机”这一内容的解释说明，也不是声音的延长，更不是说话的中断或停顿，而是从前面“资助村民买电视机”的话题转换到了“他的宏伟设想”这一话题上，所以破折号的作用是表示话题的转换。