某中学课外小组的同学取龙潭湖中的水在显微镜下观察,发现了两种微小生物：一种生物像倒置的草鞋底,一种生物为绿色,呈纺锤形,前端钝圆,末端尖,鞭毛与身体等长。查阅资料后,得知是草履虫和眼虫。
思考：①眼虫之所以呈绿色,是因为其体内有什么结构？
②草履虫和眼虫在结构上有哪些相似之处？
答案

①叶绿体
②都有细胞膜、细胞质、细胞核。

一、认识单细胞生物
1. 单细胞生物：身体只由构成,如酵母菌、衣藻、变形虫等。
2. 生活环境：大多数生活在的环境中,有些在其他生物体上。

1. 一个细胞 2. 水域或湿润 寄生

1. 单细胞生物的定义为身体只由一个细胞构成的生物，这是本节核心概念。2. 关于生活环境，教材明确指出大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，部分种类营寄生生活，即寄生在其他生物体上。

二、草履虫的结构和生活
1. 观察草履虫的形态及运动。
(1)从草履虫培养液的吸取培养液,滴一滴在上,用肉眼和放大镜观察草履虫。
(2)在载玻片的培养液液滴上放几丝,盖上盖玻片。
(3)在镜下观察草履虫的形态和运动。
2. 探究草履虫的趋性。
(1)从草履虫培养液的表层吸取培养液,分别在载玻片的各滴一滴,用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下,使两个液滴连通,构成草履虫可以往来的通道,用观察草履虫的运动。
(2)在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁,草履虫会游到有的培养液液滴中。
3. 草履虫的结构及各部分的功能。

把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外→伸缩泡、
氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜→
细胞核：小核、大核
细胞质
靠纤毛的摆动在水中旋转前进→纤毛
不能消化的食物残渣,从胞肛排出→胞肛
细菌和其他微小生物等食物由口沟进入体内
随着细胞质的流动,其中的食物逐渐被消化→

1. (1)表层；载玻片
(2)棉花纤维
(3)显微
2. (1)两端；放大镜
(2)肉汁
3. 收集管；表膜；食物泡
4. 分裂

1.
(1)草履虫是好氧生物，表层氧气多，聚集的草履虫数量多，所以从表层吸取培养液；观察时需将培养液滴在载玻片上。
(2)放几丝棉花纤维可限制草履虫运动，便于观察。
(3)观察草履虫用低倍显微镜即可。
2.
(1)探究趋性实验需设置对照，在载玻片两端各滴一滴培养液，连通后用放大镜观察。
(2)肉汁对草履虫是有利刺激，会游向有肉汁的液滴。
3.收集管与伸缩泡共同收集和排出多余水分及废物；表膜是草履虫进行气体交换的结构；食物进入体内后形成食物泡进行消化。