1. 如下右图所示,要完成这个实验,需要的材料有()。(多选题)
2. 要制作一个1分钟摆动60次的摆,可以通过改变的方式进行制作。
3. 为了能尽快找到合适的摆绳长度,可行的方法有()。(多选题)

1. ABCD
2. 摆绳长度
3. ABD

二 判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1. 我们可以通过改变摆长来改变摆摆动的次数。()
2. 用木条做摆锤,改变木条长度,摆的快慢不变。()

【解析】：
这两道题目都是关于单摆的摆动特性的判断题。对于这类题目，我们需要理解单摆的摆动周期与哪些因素有关，以及这些因素如何影响摆动的次数。
1. 对于第一题，摆长是影响单摆摆动周期的重要因素。摆长越长，摆动周期越长，即摆动得越慢；摆长越短，摆动周期越短，即摆动得越快。因此，通过改变摆长，我们可以改变摆动的次数。所以第一题是正确的。
2. 对于第二题，摆锤的长度实际上就是摆长的一部分（或者全部，如果摆锤是固定在摆的顶端）。因此，改变木条（摆锤）的长度，实际上就是在改变摆长，从而会影响摆动的快慢。所以第二题的说法是错误的。
【答案】：
1. √
2. ×

1. 小明计划做一个1分钟摆动20次的摆,可在实际测量时却发现1分钟的摆动次数为15次,那么小明现在应该()。
A.增加重物质量
B.把重物上移
C.把重物下移
D.加大摆幅

【解析】：
这道题目考查的是对摆的摆动周期的理解。根据摆的摆动周期公式，摆的周期$T$与摆的长度$L$和重力加速度$g$有关，公式为$T=2\pi\sqrt{\frac{L}{g}}$，而与摆的质量和摆幅无关（在摆角很小的情况下）。题目中描述小明计划制作一个1分钟摆动20次的摆，但实际测量时1分钟只摆动了15次，说明摆的周期变长了，即摆的长度可能变长了。为了调整摆的摆动次数达到计划中的20次/分钟，需要缩短摆的周期，根据公式，可以通过缩短摆的长度$L$来实现。
A选项增加重物质量，不会影响摆的周期；
B选项把重物上移，相当于缩短了摆的有效长度，可以缩短周期；
C选项把重物下移，会增加摆的有效长度，从而增加周期；
D选项加大摆幅，对周期的影响很小，且在摆角很小的情况下可以忽略不计。
因此，为了缩短摆的周期，使摆的摆动次数增加，应该选择把重物上移。
【答案】：B

2. 一个摆钟一昼夜走快了1分钟,为了使它计时精确,下列方法有效的是()。
A.缩短摆绳长度
B.增长摆绳长度
C.增大摆锤质量

【解析】：
本题主要考查单摆的周期公式及其影响因素。
单摆的周期T可以近似地表示为$T = 2\pi \sqrt{\frac{L}{g}}$，其中L是摆绳的长度，g是重力加速度。
从这个公式可以看出，摆绳的长度L越长，单摆的周期T就越大，即摆钟走得越慢；反之，摆绳的长度L越短，单摆的周期T就越小，即摆钟走得越快。
题目中描述了一个摆钟一昼夜走快了1分钟，为了使它计时精确，我们需要调整摆绳的长度来改变摆钟的走速。
A选项是缩短摆绳长度，这会使摆钟走得更快，与题目要求相反，所以A选项错误。
B选项是增长摆绳长度，这会使摆钟走得稍慢一些，从而有可能调整到精确计时，所以B选项正确。
C选项是增大摆锤质量，但单摆的周期与摆锤的质量无关，所以C选项错误。
【答案】：
B