一、看拼音,写词语
我和 mǔ qīn () 坐着小船,到乡下 wài zǔ fù () 家里去。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。在船上我看见了美丽的 cuì niǎo (),它 jìng qiāo qiāo () 地停在船头,准备 bǔ zhuō () 水里的小鱼。

母亲 外祖父 翠鸟 静悄悄 捕捉

母亲 外祖父 翠鸟 静悄悄 捕捉

二、给加点字选择正确的读音,打“√”
鹦鹉(yīn yīng) 好啦(la lā)
衔来(xié xián) 啦啦队(la lā)

yīng√ la√ xián√ lā√

yīng√ la√ xián√ lā√

三、给加点字选择正确的解释。(填序号)
搭：① 支起,架起；② 放在支撑物上；③ 搭配,配合；④ 乘坐车、船、飞机等；⑤ 凑在一起。
搭棚子( ) 搭车( ) 搭档( )
两根电线搭上了( ) 肩膀上搭着一条毛巾( )

① ④ ③ ⑤ ②

① ④ ③ ⑤ ②

四、阅读课文片段,完成练习
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
……
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
1. 片段中描写颜色的词语有、、、。作者运用描写,写出了翠鸟的,表达了作者对翠鸟的之情。
2. 片段中两个短语表现了翠鸟飞行速度之快。
3. 用“○”圈出片段中描写翠鸟动作的字词。从这些动词中,我体会到()。
A. 翠鸟捕鱼时动作迅速 B. 翠鸟是潜水高手 C. 翠鸟肚子饿得慌

1. 翠绿、蓝色、红色、彩色（“彩色”为对小鸟整体颜色描述，也可算作描写颜色的词语）；外形；美丽；喜爱。
2. 一下子、没一会儿。
3. 圈出：冲、飞、衔、站、吞；A。

五、阅读短文,完成练习
麻 雀
田野中,麻雀们活泼的身影随处可见,忽而在枝头末梢上跳跃,忽而成群地飞过天空,留下叽叽喳喳的美妙歌声。麻雀是每时每刻都那么欢快的小鸟。
麻雀的那一身打扮真是滑稽！一顶土灰色的帽子戴在头上,黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方,那有光泽的小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛。它那迷彩服似的羽毛也很有特色。这么一个活泼可爱的小麻雀,好像一个机灵的小顽童,十分惹人喜欢。每天早晨,我总能在不远处的老柳树上看见一群小麻雀,它们或在树枝上蹦来蹦去地锻炼身体,或凑在一起,海阔天空地侃起大山。若有状况,一群麻雀就忽地一下飞起,在天空中盘旋,等了好久,确定没有什么危险后,才小心翼翼地回到柳树上,又开始活跃起来。
麻雀还是一种噪声监测器,这是科学家下的定论。不错,每当中午,我家门前出现人来人往、车水马龙的繁忙景象时,麻雀便会躲起来,它好像对人类的热闹情形并不感兴趣,甚至有些反感呢！当夕阳懒洋洋地躺在云端里,熙熙攘攘的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来时,顽皮的小麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来,拍着翅膀,舒展舒展筋骨,滋润被废气呛哑的嗓子,高歌几曲。它总能给疲劳一天的人们带来大自然的轻松气息,让人感到生活的乐趣。
当月亮爬上了树梢,麻雀各自回到家里,或谈谈这天的见闻,或说说明天的打算……
麻雀貌不惊人,平淡无奇,可它是一种益鸟,它是大自然中的小精灵,是人类的朋友,我们应该珍惜它,保护它！
1. 用“____”画出文中描写麻雀外形的句子。并将其中关于色彩的词语摘抄在下面的横线上。______
2. 从文中找出下列词语的反义词。
沉闷( ) 讨厌( ) 冷清( ) 伤害( )
3. 根据短文内容填空。
一天中不同的时间段,麻雀的状态是不一样的。早上,______；中午,______；晚上,______。
4. 读完短文,你对麻雀有了哪些新的了解？写一写。______

1. 画线句子：麻雀的那一身打扮真是滑稽！一顶土灰色的帽子戴在头上，黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方，那有光泽的小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛。它那迷彩服似的羽毛也很有特色。
色彩词语：土灰色、黄澄澄、灰白色。
2. 欢快、喜欢、繁忙、保护。
3. 早上，在老柳树上锻炼身体或侃大山；中午，躲起来；晚上，各自回到家里谈见闻或明天的打算。
4. 麻雀活泼欢快，外形滑稽可爱，是噪声监测器，是益鸟，是大自然中的小精灵，是人类的朋友。