五、阅读对话,完成下列任务。
Mum:William,William!
William:What,Mum?
Mum:Where is Mary?
William:She is in the living room.
Mum:What is she doing?
William:She is playing.
Mum:Who is playing with her?
William:Nobody(没有人). She is playing with a white toy dog.
Mum:I’m cooking. Can you play with her?
William:Of course.
任务一:找出含有与例词画线部分相同字母和读音的单词。
1. whose:
2. when:
任务二:根据对话内容,判断句子正(T)误(F)。
(
(
(
Mum:William,William!
William:What,Mum?
Mum:Where is Mary?
William:She is in the living room.
Mum:What is she doing?
William:She is playing.
Mum:Who is playing with her?
William:Nobody(没有人). She is playing with a white toy dog.
Mum:I’m cooking. Can you play with her?
William:Of course.
任务一:找出含有与例词画线部分相同字母和读音的单词。
1. whose:
Who
2. when:
William, What, Where, with, white
任务二:根据对话内容,判断句子正(T)误(F)。
(
T
)1. Mary is in the living room.(
T
)2. Mary is playing with a white toy dog.(
F
)3. Mum is cleaning the house.答案
任务一:
1. Who
2. William, What, Where, with, white
任务二:
1. T
2. T
3. F
1. Who
2. William, What, Where, with, white
任务二:
1. T
2. T
3. F
解析
翻译:
五、阅读对话,完成下列任务。
妈妈:威廉,威廉!
威廉:什么事,妈妈?
妈妈:玛丽在哪里?
威廉:她在客厅里。
妈妈:她在做什么?
威廉:她在玩耍。
妈妈:谁和她一起玩?
威廉:没有人。她在和一只白色的玩具狗玩。
妈妈:我正在做饭。你能和她一起玩吗?
威廉:当然可以。
任务一:找出含有与例词画线部分相同字母和读音的单词。
1. whose(谁的):
2. when(什么时候):
任务二:根据对话内容,判断句子正(T)误(F)。
( )1. 玛丽在客厅里。
( )2. 玛丽在和一只白色的玩具狗玩。
( )3. 妈妈正在打扫房子。
五、阅读对话,完成下列任务。
妈妈:威廉,威廉!
威廉:什么事,妈妈?
妈妈:玛丽在哪里?
威廉:她在客厅里。
妈妈:她在做什么?
威廉:她在玩耍。
妈妈:谁和她一起玩?
威廉:没有人。她在和一只白色的玩具狗玩。
妈妈:我正在做饭。你能和她一起玩吗?
威廉:当然可以。
任务一:找出含有与例词画线部分相同字母和读音的单词。
1. whose(谁的):
2. when(什么时候):
任务二:根据对话内容,判断句子正(T)误(F)。
( )1. 玛丽在客厅里。
( )2. 玛丽在和一只白色的玩具狗玩。
( )3. 妈妈正在打扫房子。
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