2025年金学典同步作业设计九年级物理全一册人教版第156页答案

1. 小明利用如图所示的装置探究磁化过程,图中容器内装有一些铁屑,用铁架台将一根软铁棒固定在容器上方。比较甲、乙两图中的现象可知：当条形磁体靠近软铁棒时,软铁棒由于被

磁化

而显出磁性。小明拿开条形磁体,发现软铁棒下端的铁屑纷纷落下,这说明软铁棒获得的磁性

不能

(选填“能”或“不能”)长期保持。

答案

磁化，不能

解析

比较甲、乙两图可知，当条形磁体靠近软铁棒时，软铁棒由于被磁化而显出磁性，从而可以吸引铁屑。当拿开条形磁体后，软铁棒下端的铁屑纷纷落下，这说明软铁棒获得的磁性不能长期保持，属于软磁性材料。

2. 已知通电螺线管周围存在磁场。若要改变其磁场的强弱,则可以通过哪些方法实现？

答案

改变通电螺线管磁场强弱的方法：
1. 改变通过螺线管的电流大小；
2. 改变螺线管的匝数；
3. 在螺线管内插入或拔出铁芯。

1. 小军用缠绕着通电导线的铁钉吸引大头针,观察到被吸起的大头针数量较少；然后他改变电流的大小,观察到被吸起的大头针数量变多。小军探究的问题是

电磁铁的磁性强弱与电流大小是否有关

。

答案

答题卡作答：
小军探究的问题是：电磁铁的磁性强弱与电流大小是否有关。