1. 填一填。
300厘米＝()米 18厘米－9厘米＝()厘米
60米＋5米＝()米 1米－45厘米＝()厘米

解析：本题考查厘米和米之间的单位换算及简单的加减法。
一、$300 ÷ 100=3$（米），所以$300$厘米等于$3$米。
二、$18 - 9 = 9$（厘米），所以$18$厘米减去$9$厘米等于$9$厘米。
三、$60 + 5 = 65$（米），所以$60$米加$5$米等于$65$米。
四、因为$1\text{米} = 100\text{厘米}$，所以$1\text{米} - 45\text{厘米} = 100\text{厘米} - 45\text{厘米} = 55\text{厘米}$。
答案：3；9；65；55。

2. 想一想,填一填。
(1)小丽的房间长420,宽3。
(2)1块橡皮长5,铅笔盒的长度相当于4块橡皮的长度和,铅笔盒长。
(3)教室中的黑板长3,宽120。

解析：本题考查的是长度单位的应用。需要根据实际情况，结合单位换算的知识来填写合适的单位。
(1) 小丽的房间的长度和宽度，考虑到房间的实际大小，应该使用“米”和“厘米”作为单位。
所以，小丽的房间长4米20厘米，宽3米。
(2) 1块橡皮的长度，通常橡皮的长度不会很长，所以可以使用“厘米”作为单位。
铅笔盒的长度是4块橡皮的长度和，所以铅笔盒的长度应该是$4×5=20(厘米)$，也可以表示为2分米，但考虑到小学生的理解，使用“厘米”更为直观。
所以，1块橡皮长5厘米，铅笔盒长20厘米。
(3) 教室中的黑板长度和宽度，考虑到黑板的实际大小，应该使用“米”和“厘米”作为单位。
所以，教室中的黑板长3米，宽120厘米。
答案：(1) 米，厘米，米；(2) 厘米，20厘米；(3) 米，厘米。

(1)画一条6厘米长的线段。

(2)画一条比5厘米短3厘米的线段。

4. 算一算,填一填。

18, 31