7. 阅读下列材料,回答问题。
一位中学生女孩,在家里,她主动拖地板、洗衣服,用行动减轻父母的劳累；在学校,她刻苦学习,积极参加课间操等体育活动,用行动不断完善自己；在双休日,她到老年公寓帮助孤身老人打扫房间,用行动温暖社会；在闲暇时间,她进行文学创作,不断向杂志社投稿,用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做,她说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠,它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头(一种农具),它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠,一手握着锄头。”
(1)这位中学生女孩,她积极行使了哪些权利? 认真履行了哪些义务?
(2)作为一名公民,为什么要“一手捧着珍珠,一手握着锄头”?
(3)我们是祖国的未来,肩上承载着沉甸甸的义务,你将怎样做到忠实履行义务?

(1)权利：受教育权、生命健康权、文化权(或者知识产权、著作权、智力成果权)。义务：孝敬父母或者赡养扶助父母的义务、受教育的义务、帮助孤身老人(或者帮助他人)的道德义务。
(2)因为在我国，公民的权利和义务具有一致性(或者没有无义务的权利，也没有无权利的义务)，每个人既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。
(3)法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。