(二)阅读课外诗歌,完成后面题目。
理想(节选)
穆 旦
没有理想的人像是草木,
在春天生发,到秋日枯黄,
对于生活它做不出总结,
面对绝望它提不出希望。
没有理想的人像是流水,
为什么听不见它的歌唱？
原来它已为现实的泥沙
逐渐淤塞,变成污浊的池塘。
没有理想的人像是空屋
而无主人,它紧紧闭着门窗,
生活的四壁堆积着灰尘,
外面在叩门,里面寂无音响。
那么打开吧,生命在呼喊：
让一个精灵从邪恶的远方
侵入他的心,把他折磨够,
因为他在地面看见了天堂。
理想是个迷宫,按照它的逻辑
你越走越达不到目的地。
呵,理想,多美好的感情,
但等它流到现实的冰窟中,
你看到的就是北方的荒原,
使你丰富的心倾家荡产。
(选自《穆旦作品新编》,有删改)
9. 试着概括第一节、第二节诗的内容。
第一节：______
第二节：______
10. 从诗中找出一句能反映理想与现实之间的矛盾的句子。______
11. 理想是个很抽象的名词,诗人是通过哪些具体的意象表现出来的？从第五、六节中找出一个。______
12. “邪恶”“折磨”等词语对感情的宣泄有什么作用？______

9. 示例：没有理想，就会虚度光阴。 没有理想，就会被现实阻塞，变得死气沉沉。10. 呵，理想，多美好的感情，/但等它流到现实的冰窟中，/你看到的就是北方的荒原，/使你丰富的心倾家荡产。11. 示例：迷宫。12. 加大感情宣泄的力度，说明尽管理想是难以实现的，有时甚至让人痛苦，但理想毕竟提高了我们的境界，让我们在现实生活之外有一个梦想的天堂，激励我们一直向前。