一、读一读,看拼音,写字词。
1. 她用qín láo(
2. 体育课上,老师xùn(
1. 她用qín láo(
勤劳
)的双手在田间耕耘,将全部心血fèng xiàn(奉献
)给这片土地,默默诠释着平凡中的伟大。2. 体育课上,老师xùn(
训
)练我们pāo(抛
)球,并提醒大家课后要认真练习。答案
1. 勤劳 奉献 2. 训 抛
二、写出下面加点词语的近义词。
1. 全场目光注 视 着他。 (
2. 习近平主席的目光沉 静 而充满力量。 (
3. 收到习近平主席的邀请,菲科朗 声 答道:“我一定会去的!” (
1. 全场目光
凝视
)2. 习近平主席的目光
平静
)3. 收到习近平主席的邀请,菲科
响亮
)答案
示例:1.凝视 2.平静 3.响亮
三、根据课文内容完成下面的思维导图。

答案
主席回答:责任非常重、工作非常艰巨。我将无我,不负人民。
主席邀请:欢迎你到中国去!
菲科回应:我一定会去的!
主席邀请:欢迎你到中国去!
菲科回应:我一定会去的!
四、阅读课文片段,完成练习。
稍作停顿,他继续讲道:“一个举重运动员,最开始只能举起50公斤的杠铃,经过训练,最后可以举起250公斤。我相信可以通过我的努力、通过全中国13亿多人民勠力同心来担起这副重担,把国家建设好。我有这份自信,中国人民有这份自信。”
“欢迎你到中国去!看看一个古老而现代的中国,看看勤劳智慧的中国人民。”
收到习近平主席的邀请,菲科朗声答道:“我一定会去的!”
1.“勠力同心”的意思是
2.对文段中画横线句子理解有误的一项是(
A.习近平主席用举重运动员的例子告诉我们,只要自己勇担责任、努力奋斗,并依靠全中国人民勠力同心,就能担起国家建设的重任。
B.这句话用“举重运动员的成长”来比喻国家建设。
C.这句话告诉我们国家的建设只需要个人的努力。
3.结合课文内容和你所知道的祖国的发展变化,说说你对“我将无我,不负人民”的理解。
稍作停顿,他继续讲道:“一个举重运动员,最开始只能举起50公斤的杠铃,经过训练,最后可以举起250公斤。我相信可以通过我的努力、通过全中国13亿多人民勠力同心来担起这副重担,把国家建设好。我有这份自信,中国人民有这份自信。”
“欢迎你到中国去!看看一个古老而现代的中国,看看勤劳智慧的中国人民。”
收到习近平主席的邀请,菲科朗声答道:“我一定会去的!”
1.“勠力同心”的意思是
齐心合力,团结一致
,我是用联系上下文
的方法理解这个词语的。2.对文段中画横线句子理解有误的一项是(
C
)。A.习近平主席用举重运动员的例子告诉我们,只要自己勇担责任、努力奋斗,并依靠全中国人民勠力同心,就能担起国家建设的重任。
B.这句话用“举重运动员的成长”来比喻国家建设。
C.这句话告诉我们国家的建设只需要个人的努力。
3.结合课文内容和你所知道的祖国的发展变化,说说你对“我将无我,不负人民”的理解。
“我将无我,不负人民”表现了把人民放在心中最高位置、愿意为人民奉献一切的责任担当。
祖国的发展变化离不开这样的担当,也离不开全国人民的共同奋斗。
答案
1.齐心合力,团结一致 示例:联系上下文
2.C
3.示例:“我将无我,不负人民”表现了把人民放在心中最高位置、愿意为人民奉献一切的责任担当。祖国的发展变化离不开这样的担当,也离不开全国人民的共同奋斗。
2.C
3.示例:“我将无我,不负人民”表现了把人民放在心中最高位置、愿意为人民奉献一切的责任担当。祖国的发展变化离不开这样的担当,也离不开全国人民的共同奋斗。
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