2026年同步练习册济南出版社七年级生物上册济南版第38页答案
5.(2023·福建)玩“你画我猜”游戏时，某同学画出如图所示的图片，这表示的是(
C
)。


A.细胞生长
B.细胞分裂
C.细胞分化
D.细胞死亡

答案

5.C
6.毛竹在江西省广泛分布,这一植物地下茎上的芽能长成竹笋,与之相关的主要组织是(
A
)。

A.分生组织
B.保护组织
C.薄壁组织
D.输导组织

答案

6.A
一、绿色开花植物体由多种器官构成
1.绿色开花植物体中,许多相似的细胞形成组织,不同的
有机地结合在一起,形成具有一定
的器官。
2.绿色开花植物体一般包括根、茎、叶、花、果实、种子等器官。
、
、
称为营养器官，
、
、
称为生殖器官。
3.多细胞植物体的结构层次：
→
→
→植物体。

答案

1. 组织；功能
2. 根；茎；叶；花；果实；种子
3. 细胞；组织；器官

解析

本题考查绿色开花植物体结构层次的基础知识点：
1. 依据器官的概念，不同的组织有机结合在一起，会形成具有一定功能的器官。
2. 绿色开花植物的六大器官里，根、茎、叶的功能主要是获取、合成、运输营养物质，属于营养器官；花、果实、种子的功能和植物繁殖后代直接相关，属于生殖器官。
3. 多细胞植物体从微观到宏观的结构层次依次是细胞分化形成组织，不同组织构成器官，各类器官共同组成完整植物体。
二、高等动物体由多个系统构成
1.高等动物体除了具有
、
、
三个层次，还有由多个
按一定次序组合起来、共同完成一种或几种
的系统。
2.多细胞动物体的结构层次：
→
→
→
→动物体。

答案

1. 细胞；组织；器官；器官；生理功能
2. 细胞；组织；器官；系统

解析

本题考查济南版七年级生物上册中高等动物体结构层次的相关知识点：1. 植物体的结构层次包含细胞、组织、器官三个层级，高等动物体除具备这三个层次外，还拥有系统这一结构层级，系统的定义是由多个器官按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能的结构。2. 多细胞动物体从微观到宏观的完整结构层次依次为细胞、组织、器官、系统，最终构成完整的动物个体。
例题1“根深叶茂，树干粗壮”是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中，属于组织的一项是（
）。

【解析答案】
解析:题目中的“果肉细胞”是细胞；“一棵大树”是植物体；一棵能结果实的大树有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，因此，“圆圆的果实”是器官；只有“酸甜的果肉”是组织，它贮存着丰富的营养物质，属于薄壁组织。
答案:C

答案

C

解析

“一棵大树”属于植物体层次；“圆圆的果实”是由不同组织构成的，是植物的六大器官之一，属于器官层次；“果肉细胞”是生物体结构和功能的基本单位，属于细胞层次；只有“酸甜的果肉”是由形态相似、功能相同的细胞群构成，可储存丰富的营养物质，属于薄壁组织，是组织层次。