一 选择合适的单词补全句子。
1. The Science and Art Festival is (in/on) two weeks.
2. Lily likes pipa. She can (sing/play) it well.
3. What can you do (for/with) the festival?
4. I like (make/making) robots.
5. My teacher can play (the/a) piano.

1. in 2. play 3. for 4. making 5. the

【分析】
本题考查英语基础词汇与语法的应用，需结合介词用法、固定搭配、冠词规则逐一分析：
1. 时间介词：“in+一段时间”用于将来时表“在……之后”，“on”接具体日期，据此判断；
2. 固定搭配：“弹琵琶”用play pipa，sing不符合语境；
3. 介词辨析：for表“为了”，with表“和……一起”，结合“为节日做什么”的语境判断；
4. 固定搭配：like后接动名词（doing）表长期爱好；
5. 冠词规则：乐器前必须加定冠词the，据此判断。
【解析】
1. 时间介词用法：“in + 一段时间”用于一般将来时，表示“在……之后”，“on”后接具体某一天，此处指两周后，故填in；
2. 固定搭配：play pipa是“弹琵琶”的正确表达，sing意为“唱歌”不符合语境，故填play；
3. 介词辨析：for表示“为了”，with表示“和……一起”，此处指为节日做准备，故填for；
4. 固定搭配：like doing sth是固定用法，意为“喜欢做某事”，故填making；
5. 冠词用法：演奏乐器时，乐器前需加定冠词the，play the piano是固定搭配，故填the。
【答案】
1. in 2. play 3. for 4. making 5. the
【知识点】
时间介词；固定搭配；冠词用法
【点评】
本题为英语基础语法与词汇的常规考查，涉及介词、固定搭配、冠词等核心基础知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

二 判断下列对话与图片是（T）否（F）相符。
（）1. —What can she do?
—She can dance.
（）2. —Can you play the pipa?
—Yes, I can.
（）3. —I can make a robot.
—Wow. That's great!

1. T 2. F 3. T

【分析】本题要求判断对话与图片是否相符，需逐一核对每道题的对话内容与对应插图的场景：第1题对话围绕“她会跳舞”展开，对应插图1的跳舞场景；第2题对话询问“是否会弹琵琶”，对应插图2的非弹琵琶场景；第3题对话提及“制作机器人”，对应插图3的机器人场景，据此判断。
【解析】1. 第1题：对话内容为“她会跳舞”，与插图1的跳舞场景相符，故填T；2. 第2题：对话内容为“会弹琵琶”，但插图2并非弹琵琶的场景，不符，故填F；3. 第3题：对话内容为“会制作机器人”，与插图3的机器人场景相符，故填T。
【答案】1.T 2.F 3.T
【知识点】情景对话匹配、日常交际用语
【点评】本题考查学生对日常情景对话的理解及图文匹配能力，属于基础题型，需准确把握对话核心与图片内容的对应关系。
【难度系数】0.6

三 选择合适的选项补全对话。
Lucy: Our English party is coming. 1.
Amy: I can dance.
Lucy: That's great! Can you sing, Steve?
Steve: 2. I will sing an English song.
Lucy: Wonderful! 3.
James: I can clean the classroom after the party.
Lucy: 4. And what can you do, Miss White?
Miss White: Me? 5.
Lucy: Great!
A. You're helpful.
B. I can take photos for you.
C. What can you do for the party?
D. What about you, James?
E. Yes, I can.

1. C 2. E 3. D 4. A 5. B

【分析】这是一道补全对话的题目，解题时需结合上下文的语境和问答逻辑，逐一匹配选项：第1空前文提到英语派对即将到来，后文Amy回答自己会跳舞，说明此处是询问对方能为派对做什么；第2空前文是一般疑问句“Can you sing?”，后文Steve表示要唱英文歌，需给出肯定回答；第3空后文James回答自己能打扫教室，说明此处是询问James能做什么；第4空前文James说能打扫教室，Lucy需对其行为表示夸赞；第5空前文Lucy询问White小姐能做什么，此处需回答自己能做的事。
【解析】1. 第1空：根据上下文，Lucy询问Amy能为派对做的事，对应选项C“What can you do for the party?”，故选C；2. 第2空：针对一般疑问句“Can you sing?”的肯定回答是“Yes, I can.”，对应选项E，故选E；3. 第3空：后文James回答自己能做的事，此处是询问James的情况，对应选项D“What about you, James?”，故选D；4. 第4空：James说能打扫教室，Lucy夸赞他“你很有帮助”，对应选项A，故选A；5. 第5空：White小姐回答自己能为派对做的事，对应选项B“I can take photos for you.”，故选B。
【答案】1. C 2. E 3. D 4. A 5. B
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的补全，难度较低，只需结合上下文的问答逻辑即可选出正确选项，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8