1. 我国土地资源的数量特征、类型特征 
答案
三;众多(基数大);低;农业;建设;生态;沙漠;戈壁(最后两空填写石山、永久积雪和冰川等合理答案也可)
解析
本题考查人教版八年级上册“土地资源”章节的基础知识点,结合课本对应内容可逐一完成填空:
1. 数量特征-总量:我国陆地国土面积约960万平方千米,居世界第三位,土地资源总量丰富;
2. 数量特征-人均占有量:我国人口基数大、总数多,因此人均土地资源占有量远低于世界人均水平;
3. 类型特征:我国土地利用类型齐全,多样的土地资源可以满足社会经济发展对农业用地、建设用地、生态用地等多类用地的需求,同时我国还存在部分难以利用的土地类型。
1. 数量特征-总量:我国陆地国土面积约960万平方千米,居世界第三位,土地资源总量丰富;
2. 数量特征-人均占有量:我国人口基数大、总数多,因此人均土地资源占有量远低于世界人均水平;
3. 类型特征:我国土地利用类型齐全,多样的土地资源可以满足社会经济发展对农业用地、建设用地、生态用地等多类用地的需求,同时我国还存在部分难以利用的土地类型。
2. 在土地资源利用类型中,是人们赖以生存和发展的根本。我们食用的粮食、蔬菜、油、糖等主要产自。我国耕地紧缺,人均耕地面积不到0.1公顷,约为世界人均水平的。此外,我国农耕历史悠久,适宜耕作的土地基本开垦殆尽,未来可用于开垦的土地数量、质量、开发难度。
答案
耕地;耕地;1/3(三分之一);少;差;大
解析
本题考查人教版八年级上册地理“土地资源”章节中耕地的相关基础知识点,结合耕地的重要作用、我国人均耕地现状、后备耕地资源的特征等教材内容,即可完成对应填空。
3. 我国平原少、山区多,为满足人们对粮食的需要,我国耕地开发从平原逐渐扩展到丘陵、山地,缓解了耕地不足的问题。山区坡度大,土地开垦容易导致。为此,人们在坡地上沿修筑梯田,变坡地为平地,既能保水、保土、保肥,又能增加粮食种植面积。
4. 我国不同利用类型的土地资源分布,区域差异明显。耕地和林地集中分布在东部、(填干湿地区名称)区,主要用于业和业。其中,耕地主要分布在和区,林地主要分布在。草地主要分布在西部、(填干湿地区名称)区,主要用于业。
5. 对土地资源的合理利用要尊重自然规律,地统筹安排各类用地。以中国西北干旱地区土地资源的合理利用为例:山前、河道两侧的,地形,水资源,土壤肥沃,适宜耕作,即;降水较多的山地,生长森林,适宜发展林业,即;高山气温,山地下部降水,广布,适宜放牧,即;河湖水域及周边低地宜留作,发挥其生态价值,即;沙漠、戈壁自然环境恶劣、生态,不宜大规模改造,即。
6. 为实现土地资源的可持续利用,保障国家、等安全,我国针对、和,分别设定了开发和保护的边界。保护耕地,严守亩耕地红线,其中,不得擅自占用或者改变其用途。保护生态用地,划定生态保护红线,确保功能不降低、面积不减少、性质不改变。规范城镇用地,划定边界,防止城镇无序蔓延。
4. 我国不同利用类型的土地资源分布,区域差异明显。耕地和林地集中分布在东部、(填干湿地区名称)区,主要用于业和业。其中,耕地主要分布在和区,林地主要分布在。草地主要分布在西部、(填干湿地区名称)区,主要用于业。
5. 对土地资源的合理利用要尊重自然规律,地统筹安排各类用地。以中国西北干旱地区土地资源的合理利用为例:山前、河道两侧的,地形,水资源,土壤肥沃,适宜耕作,即;降水较多的山地,生长森林,适宜发展林业,即;高山气温,山地下部降水,广布,适宜放牧,即;河湖水域及周边低地宜留作,发挥其生态价值,即;沙漠、戈壁自然环境恶劣、生态,不宜大规模改造,即。
6. 为实现土地资源的可持续利用,保障国家、等安全,我国针对、和,分别设定了开发和保护的边界。保护耕地,严守亩耕地红线,其中,不得擅自占用或者改变其用途。保护生态用地,划定生态保护红线,确保功能不降低、面积不减少、性质不改变。规范城镇用地,划定边界,防止城镇无序蔓延。
答案
3. 水土流失;等高线
4. 不均衡;湿润;半湿润;种植;林;平原;低缓丘陵;山区;干旱;半干旱;牧
5. 因地制宜;平地;平坦;较充足;宜农则农;宜林则林;较低;较多;草场;宜牧则牧;生态用地;宜生态则生态;脆弱;暂不利用
6. 粮食;生态;耕地;生态用地;城镇开发;18亿;永久基本农田;生态;城镇开发
4. 不均衡;湿润;半湿润;种植;林;平原;低缓丘陵;山区;干旱;半干旱;牧
5. 因地制宜;平地;平坦;较充足;宜农则农;宜林则林;较低;较多;草场;宜牧则牧;生态用地;宜生态则生态;脆弱;暂不利用
6. 粮食;生态;耕地;生态用地;城镇开发;18亿;永久基本农田;生态;城镇开发
解析
本题为人教版八年级上册土地资源章节的基础填空题,核心考查我国土地资源的分布特点、山区不合理开垦的生态危害、因地制宜利用土地的原则、我国土地资源保护的相关国策与要求,对应教材核心知识点作答即可。
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