2026年新课程问题解决导学方案八年级数学上册人教版第38页答案
如图①、图②、图③均是4×4的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫作格点,$△ ABC$的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图.

(1)在图①中画$△ DCB$,使$△ DCB ≌ △ ABC$(点$D$不与点$A$重合);
(2)在图②中画$△ EFG$,使$△ EFG ≌ △ ABC$,其中点$E$在边$BC$上;
(3)在图③中画出线段$AM$,交$BC$于点$M$,使$△ ABM$与$△ ACM$的面积相等.

答案


(1)如图①所示,$△DCB$即为所求。
(2)如图②所示,$△EFG$即为所求。(答案不唯一)
(3)如图③所示,线段$AM$即为所求。

解析

【分析】
解题思路如下:
1. 第(1)问:△DCB与△ABC公共边为BC,要使两三角形全等,根据SSS全等判定,只需让另外两组对应边分别相等,即BD=AC、CD=AB,结合网格格点的特征,找到满足边长要求的点D即可。
2. 第(2)问:先在BC边上任选一个格点作为E,再根据全等三角形三边对应相等的性质,平移或翻折原三角形,找到对应顶点F、G,保证△EFG的三边与△ABC三边长度全部相等即可,画法不唯一。
3. 第(3)问:△ABM和△ACM有相同的高(点A到BC的垂线段长度),根据三角形面积公式,要使两者面积相等,只需底边长相等,即BM=MC,所以M是BC的中点,找到BC中点后连接AM即可。
【解析】
(1)先计算△ABC的边长:BC=4,$AB=\sqrt{1^2+4^2}=\sqrt{17}$,$AC=\sqrt{3^2+4^2}=5$。以BC为公共边,在BC的另一侧找格点D,使$CD=\sqrt{17}$,$BD=5$,顺次连接D、B、C,所得△DCB即为所求。
(2)在BC边上选取格点E,根据全等三角形对应边相等的性质,确定点F、G的位置,使$EF=AB=\sqrt{17}$,$EG=AC=5$,$FG=BC=4$,顺次连接E、F、G,所得△EFG即为所求(满足三边对应相等即可,答案不唯一)。
(3)△ABM与△ACM的高均为点A到BC的距离,若面积相等,则需底BM=MC,即M为BC的中点。BC长度为4,因此BC中点M距离点B为2个单位长度,找到该格点M后连接AM,即为所求线段。
【答案】
(1)如图①所示,$△DCB$即为所求。
(2)如图②所示,$△EFG$即为所求。(答案不唯一)
(3)如图③所示,线段$AM$即为所求。
【知识点】
全等三角形的判定;全等三角形的性质;三角形面积计算
【点评】
本题结合网格考查全等图形的绘制与三角形面积性质的应用,需要学生灵活运用几何性质结合网格特征定位格点,侧重对动手操作能力和几何直观的考查。
【难度系数】
0.7