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一、听录音，选出你在句子中听到的单词。
(
(
(
(
(
(
C
) 1. A. safe B. skate C. should(
B
) 2. A. wait B. light C. late(
B
) 3. A. lights B. right C. left(
A
) 4. A. ride B. read C. red(
A
) 5. A. road B. ride C. boat答案
1.C 2.B 3.B 4.A 5.A
二、判断下列单词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。
（
（
（
×
）1. hive win （√
）2. box shop（
×
）3. sorry go （√
）4. his children答案
1. × 2. √ 3. × 4. √
解析
【分析】
本题要求判断每组单词划线部分的发音是否相同，需先确定每组单词划线字母的发音，再对比两组发音是否一致，相同打“√”，不同打“×”。
【解析】
1. hive中划线字母i的发音为/aɪ/，win中划线字母i的发音为/ɪ/，二者发音不同，故打“×”；
2. box中划线字母o的发音为/ɒ/，shop中划线字母o的发音为/ɒ/，二者发音相同，故打“√”；
3. sorry中划线字母o的发音为/ɒ/，go中划线字母o的发音为/əʊ/，二者发音不同，故打“×”；
4. his中划线字母i的发音为/ɪ/，children中划线字母i的发音为/ɪ/，二者发音相同，故打“√”；
【答案】
1. × 2. √ 3. × 4. √
【知识点】
英语元音字母发音
【点评】
本题考查基础英语单词中元音字母的发音，需学生掌握常见元音字母在不同单词中的发音规则，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题要求判断每组单词划线部分的发音是否相同，需先确定每组单词划线字母的发音，再对比两组发音是否一致，相同打“√”，不同打“×”。
【解析】
1. hive中划线字母i的发音为/aɪ/，win中划线字母i的发音为/ɪ/，二者发音不同，故打“×”；
2. box中划线字母o的发音为/ɒ/，shop中划线字母o的发音为/ɒ/，二者发音相同，故打“√”；
3. sorry中划线字母o的发音为/ɒ/，go中划线字母o的发音为/əʊ/，二者发音不同，故打“×”；
4. his中划线字母i的发音为/ɪ/，children中划线字母i的发音为/ɪ/，二者发音相同，故打“√”；
【答案】
1. × 2. √ 3. × 4. √
【知识点】
英语元音字母发音
【点评】
本题考查基础英语单词中元音字母的发音，需学生掌握常见元音字母在不同单词中的发音规则，难度适中。
【难度系数】
0.5
三、选择填空。
(
A.red
B.yellow
C.green
(
C
) 1. Stop! Wait for the light.A.red
B.yellow
C.green
答案
1.C
解析
【分析】
先理解句子含义：“停下！等待______灯”，结合日常交通常识，红灯停、绿灯行、黄灯是警示准备变灯，停下后需要等待的是允许通行的绿灯，据此分析选项。
【解析】
翻译句子：“停下！等待______灯”。逐一分析选项：A选项red（红色），红灯是停止通行的信号，不符合“等待”的语境；B选项yellow（黄色），黄灯是即将变灯的警示，不是等待通行的灯；C选项green（绿色），绿灯是允许通行的信号，停下后等待绿灯符合交通规则，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
交通常识、英语词汇辨析
【点评】
本题结合生活交通常识考察英语词汇运用，贴近日常，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
先理解句子含义：“停下！等待______灯”，结合日常交通常识，红灯停、绿灯行、黄灯是警示准备变灯，停下后需要等待的是允许通行的绿灯，据此分析选项。
【解析】
翻译句子：“停下！等待______灯”。逐一分析选项：A选项red（红色），红灯是停止通行的信号，不符合“等待”的语境；B选项yellow（黄色），黄灯是即将变灯的警示，不是等待通行的灯；C选项green（绿色），绿灯是允许通行的信号，停下后等待绿灯符合交通规则，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
交通常识、英语词汇辨析
【点评】
本题结合生活交通常识考察英语词汇运用，贴近日常，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
(
A./
B.Don’t
C.You can
B
) 2. Be careful! play on the road.A./
B.Don’t
C.You can
答案
2.B
解析
【分析】本题考查日常情景表达与祈使句的否定用法。前半句“Be careful!”意为“小心！”，是提醒对方注意安全，后半句需表达“不要在马路上玩”的禁止含义。祈使句的否定结构为“Don’t + 动词原形”，结合选项：A选项不填不符合语境，C选项“You can”与提醒的安全要求矛盾，因此需选符合否定祈使结构的选项。
【解析】根据语境，前句提醒注意安全，后句应表达禁止在马路上玩耍的意思。祈使句的否定形式是“Don’t + 动词原形”，A选项空缺无法构成合理的禁止表达，C选项“You can”与安全提醒的逻辑不符，只有B选项“Don’t”符合语法和语境要求，故选B。
【答案】B
【知识点】祈使句的否定形式；情景交际
【点评】本题为基础情景类语法题，结合日常安全提醒的语境，掌握祈使句否定结构即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据语境，前句提醒注意安全，后句应表达禁止在马路上玩耍的意思。祈使句的否定形式是“Don’t + 动词原形”，A选项空缺无法构成合理的禁止表达，C选项“You can”与安全提醒的逻辑不符，只有B选项“Don’t”符合语法和语境要求，故选B。
【答案】B
【知识点】祈使句的否定形式；情景交际
【点评】本题为基础情景类语法题，结合日常安全提醒的语境，掌握祈使句否定结构即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.Stop.
B.Cross the road here.
C.Don’t run.
B
) 3. —What does it mean? — A.Stop.
B.Cross the road here.
C.Don’t run.
答案
3.B
解析
【分析】本题需先识别图中的交通标志，再结合选项的英文含义选出匹配答案。首先观察标志：三角形内有行人走斑马线，属于人行横道相关标志，提示此处是行人过马路的区域；再逐一分析选项含义，选出符合标志意思的选项。
【解析】图中是人行横道标志，含义为告知此处是行人过马路的区域。A选项“Stop.”意为“停止”，与标志含义不符；B选项“Cross the road here.”意为“在这里过马路”，符合标志含义；C选项“Don’t run.”意为“不要跑”，不符合标志提示内容，因此选B。
【答案】B
【知识点】交通标志含义、英语情景交际
【点评】本题结合交通标志考查英语日常表达，需结合常识和英语理解作答，属于基础题型。
【难度系数】0.3
【解析】图中是人行横道标志，含义为告知此处是行人过马路的区域。A选项“Stop.”意为“停止”，与标志含义不符；B选项“Cross the road here.”意为“在这里过马路”，符合标志含义；C选项“Don’t run.”意为“不要跑”，不符合标志提示内容，因此选B。
【答案】B
【知识点】交通标志含义、英语情景交际
【点评】本题结合交通标志考查英语日常表达，需结合常识和英语理解作答，属于基础题型。
【难度系数】0.3
(
A.OK.
B.Yes, you can.
C.No, you can't.
C
) 4. — Can I skate on the road? — A.OK.
B.Yes, you can.
C.No, you can't.
答案
4.C
解析
【分析】本题考查情态动词can引导的一般疑问句的应答及日常情景交际。首先明确问句是“Can I...?”的一般疑问句，回答需用“Yes, you can.”或“No, you can't.”的固定结构；再结合常识，在路上滑冰存在安全隐患，是不被允许的，需选择否定回答。
【解析】问句是情态动词can引导的一般疑问句，其答语需与问句的情态动词保持一致，即肯定回答为“Yes, you can.”，否定回答为“No, you can't.”；结合实际情况，在路上滑冰不安全，应作否定回答，对应选项C。
【答案】C
【知识点】情态动词can的一般疑问句应答；日常情景交际
【点评】本题结合安全常识考查基础的英语交际用语，需掌握情态动词一般疑问句的答语规则，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】问句是情态动词can引导的一般疑问句，其答语需与问句的情态动词保持一致，即肯定回答为“Yes, you can.”，否定回答为“No, you can't.”；结合实际情况，在路上滑冰不安全，应作否定回答，对应选项C。
【答案】C
【知识点】情态动词can的一般疑问句应答；日常情景交际
【点评】本题结合安全常识考查基础的英语交际用语，需掌握情态动词一般疑问句的答语规则，难度较低。
【难度系数】0.7
