6. 如图所示,水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸,鱼缸重为30 N,内外底面积均为0.12 m²(忽略鱼缸厚度)。缸内有质量为32 kg的水和一条质量为1 kg的鱼,此时水的深度为0.2 m。($\rho_{水}=1.0×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$,g取10 N/kg)求:
(1)水对鱼缸底的压强。
(2)水对鱼缸底产生的压力。

6.(1)水对鱼缸底的压强：
$p=\rho_{水} gh=1.0× 10^3\ \mathrm{kg/m^3}× 10\ \mathrm{N/kg}× 0.2\ \mathrm{m}=2× 10^3\ \mathrm{Pa}$
(2)由$p=\frac{F}{S}$可得,水对鱼缸底产生的压力：
$F=pS=2× 10^3\ \mathrm{Pa}× 0.12\ \mathrm{m^2}=240\ \mathrm{N}$

【分析】
要解决本题，需掌握液体压强和压力的计算方法：液体压强用公式$ p=\rho gh $计算，其中$ h $为液体深度；计算液体对容器底的压力时，需先求出液体压强，再利用公式$ F=pS $（$ S $为容器底面积）推导得出。本题第一问直接代入液体压强公式计算水对鱼缸底的压强，第二问利用压强与压力的关系计算压力，需注意区分液体压强和固体压力的计算逻辑，避免混淆。
【解析】
(1) 水对鱼缸底的压强：
根据液体压强公式$ p=\rho_{水}gh $，代入已知条件$ \rho_{水}=1.0×10^3\ \mathrm{kg/m^3} $，$ g=10\ \mathrm{N/kg} $，$ h=0.2\ \mathrm{m} $，
可得：$ p=1.0×10^3\ \mathrm{kg/m^3}×10\ \mathrm{N/kg}×0.2\ \mathrm{m}=2×10^3\ \mathrm{Pa} $。
(2) 水对鱼缸底产生的压力：
由压强公式$ p=\frac{F}{S} $变形得$ F=pS $，代入压强$ p=2×10^3\ \mathrm{Pa} $和鱼缸底面积$ S=0.12\ \mathrm{m^2} $，
可得：$ F=2×10^3\ \mathrm{Pa}×0.12\ \mathrm{m^2}=240\ \mathrm{N} $。
【答案】
(1) $ 2×10^3\ \mathrm{Pa} $；(2) $ 240\ \mathrm{N} $
【知识点】
液体压强计算、压力计算
【点评】
本题是初中物理中液体压强与压力计算的基础题型，核心是掌握液体压强公式和压强与压力的关系，需注意液体压强的计算深度为液体深度，计算压力时使用容器底面积，整体属于常规得分题，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. 小敏同学利用如图装置探究液体内部压强的特点(容器乙和丙中装的是同种液体)：

(1)压强计是通过U形管中液面的来反映被测压强大小的,所用的实验方法是。
(2)若在使用压强计前,发现U形管内液面已有高度差,通过方法可以进行调节。
A.从U形管内向外倒出适量水
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内添加适量水
(3)如图所示,小敏把探头分别浸入到两种液体(分别是水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液面的高度差比图乙的小,由此得出结论:液体内部的压强跟液体的密度有关。同组的小明说她的结论是错误的,原因是。接着她改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示。
(4)比较图得出探头浸入液体中的深度越深,U形管两边液面的高度差就越大,表示液体在此处的压强越大。
(5)小敏还发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向,U形管两边液面的高度差不变,表明在。

1.(1)高度差；转换法 (2)B (3)没有保证深度相同 (4)乙、丙 (5)同种液体的同一深度处,液体内部向各个方向的压强相等

【分析】
本题考查液体内部压强的探究实验，需结合实验原理、控制变量法、转换法等知识解题。
(1) 压强计将不易直接观察的液体压强转换为U形管液面的高度差，这种方法是转换法，据此作答。
(2) 使用前U形管有高度差，是因为软管内气压与外界不等，需拆除软管重新安装使两边气压平衡，据此选调节方法。
(3) 探究压强与液体密度的关系时，需控制探头深度相同，甲、乙中探头深度不同，所以结论错误。
(4) 探究深度对压强的影响，需保证液体密度相同，改变深度，乙、丙为同种液体，深度不同，符合要求。
(5) 同种液体、同一深度，改变探头方向，液面高度差不变，说明各方向压强相等。
【解析】
(1) 压强计通过U形管两侧液面的高度差来反映被测压强大小，将不易观察的压强转换为易观察的液面高度差，这种实验方法是转换法。
(2) 若使用前U形管内液面已有高度差，说明软管内气压与外界大气压不相等，需拆除软管重新安装，使U形管两端气压相等，从而调节液面，故选B。
(3) 要探究液体内部压强与液体密度的关系，需控制探头在液体中的深度相同，而图甲和图乙中探头的深度不同，因此小敏的结论错误，原因是没有保证深度相同。
(4) 要得出“探头浸入液体中的深度越深，压强越大”的结论，需控制液体密度相同，改变深度，图乙和图丙中液体是同种液体，探头深度不同，U形管液面高度差不同，因此比较乙、丙两图可得出该结论。
(5) 在同种液体中，探头所处深度相同时，改变探头方向，U形管液面高度差不变，说明在同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等。
【答案】
(1) 高度差；转换法 (2) B (3) 没有保证深度相同 (4) 乙、丙 (5) 同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等
【知识点】
液体内部压强、转换法、控制变量法
【点评】
本题围绕液体内部压强的探究实验展开，重点考查转换法、控制变量法在实验中的应用，是初中物理力学部分的基础重点实验，需掌握实验的设计思路和结论。
【难度系数】
0.6

2.茶壶是家庭的常用器具。学习压强知识后,晓阳对家中的茶壶进行了相关研究。他测得茶壶的底面积为$0.01\ \mathrm{m}^2$,装入1.6 kg水后,将它放在水平桌面上,测得水的深度如图所示,已知水的密度为$1.0×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$,g取10 N/kg,茶壶壁厚度不计。
(1)茶壶盖上有一个小孔是为了使壶身与壶嘴形成,方便向外倒水。
(2)水对茶壶底的压强是多少?
(3)水对茶壶底的压力是多大?

2.(1)连通器
(2)由图可知,茶壶中水的深度:
$h=12\ \mathrm{cm}=0.12\ \mathrm{m}$
则水对茶壶底的压强：
$p=\rho_{水} gh=1.0× 10^3\ \mathrm{kg/m^3}× 10\ \mathrm{N/kg}× 0.12\ \mathrm{m}=1200\ \mathrm{Pa}$
(3)由$p=\frac{F}{S}$得,水对茶壶底的压力：
$F=pS=1200\ \mathrm{Pa}× 0.01\ \mathrm{m^2}=12\ \mathrm{N}$

【分析】
第(1)问，茶壶盖上的小孔使壶身与壶嘴满足“上端开口、底部连通”的结构，符合连通器的特点，据此填空；第(2)问，求水对茶壶底的压强，需用液体压强公式$p=\rho gh$，先将水的深度单位换算为国际单位，再代入已知量计算；第(3)问，求水对茶壶底的压力，利用压强公式的变形$F=pS$，结合第(2)问的压强和已知底面积计算即可。
【解析】
(1) 茶壶盖上的小孔让壶身与壶嘴上端开口、底部连通，形成连通器，故此处填连通器。
(2) 由图可知，水的深度$h=12\ \mathrm{cm}=0.12\ \mathrm{m}$，根据液体压强公式$p=\rho_{水}gh$，代入数据得：
$p=1.0×10^3\ \mathrm{kg/m^3}×10\ \mathrm{N/kg}×0.12\ \mathrm{m}=1200\ \mathrm{Pa}$。
(3) 根据压强公式$p=\frac{F}{S}$，变形得水对茶壶底的压力$F=pS$，代入数据得：
$F=1200\ \mathrm{Pa}×0.01\ \mathrm{m^2}=12\ \mathrm{N}$。
【答案】
(1) 连通器；(2) $1200\ \mathrm{Pa}$；(3) $12\ \mathrm{N}$
【知识点】
连通器、液体压强计算、压力与压强的关系
【点评】
本题考查连通器的应用及液体压强、压力的计算，属于基础题型，解题时需注意深度单位的换算，熟练运用相关公式即可正确解答。
【难度系数】
0.7