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11.阅读下列材料，回答问题。
材料
(1)材料中的两幅图分别反映了哪一场战役？结合所学知识，说说这两场战役产生的共同影响。
(2)这两场战役分别体现了抗日战争时期我国正面战场、敌后战场的抗战，结合所学知识，说明正面战场与敌后战场的关系。
材料
(1)材料中的两幅图分别反映了哪一场战役？结合所学知识，说说这两场战役产生的共同影响。
(2)这两场战役分别体现了抗日战争时期我国正面战场、敌后战场的抗战，结合所学知识，说明正面战场与敌后战场的关系。
答案
(1)武汉会战、百团大战。共同影响:打击了日军的侵略气焰,坚定了中国军民的抗战意志。
(2)关系:正面战场与敌后战场相互配合,共同构成了中华民族抗日战争的整体。
(2)关系:正面战场与敌后战场相互配合,共同构成了中华民族抗日战争的整体。
解析
【分析】首先，结合抗日战争的史实判断两幅图对应的战役：武汉会战是正面战场的大型会战，百团大战是敌后战场的大规模破袭战；接着分析两场战役的共同影响，需从对日军的打击和对军民抗战意志的作用入手；第二问需明确正面战场与敌后战场在抗战中的协同关系，结合所学知识梳理两者的联系。
【解析】(1) 依据所学，武汉会战是抗日战争时期正面战场的重要会战，百团大战是敌后战场的大规模战役，因此两幅图分别对应武汉会战、百团大战。两场战役都沉重打击了日军的侵略气焰，增强了中国军民抗战必胜的信心，坚定了抗战意志。(2) 抗日战争中，正面战场与敌后战场相互配合、相互支援，共同构成了中华民族抗日战争的整体，为抗战胜利奠定了基础。
【答案】(1) 武汉会战、百团大战。共同影响:打击了日军的侵略气焰,坚定了中国军民的抗战意志。(2) 关系:正面战场与敌后战场相互配合,共同构成了中华民族抗日战争的整体。
【知识点】正面战场抗战、敌后战场抗战、武汉会战与百团大战
【点评】本题考查抗日战争时期的核心史实，要求学生准确识记典型战役及两个战场的关系，侧重基础知识点的掌握与理解，是抗战史的常考内容。
【难度系数】0.5
【解析】(1) 依据所学，武汉会战是抗日战争时期正面战场的重要会战，百团大战是敌后战场的大规模战役，因此两幅图分别对应武汉会战、百团大战。两场战役都沉重打击了日军的侵略气焰，增强了中国军民抗战必胜的信心，坚定了抗战意志。(2) 抗日战争中，正面战场与敌后战场相互配合、相互支援，共同构成了中华民族抗日战争的整体，为抗战胜利奠定了基础。
【答案】(1) 武汉会战、百团大战。共同影响:打击了日军的侵略气焰,坚定了中国军民的抗战意志。(2) 关系:正面战场与敌后战场相互配合,共同构成了中华民族抗日战争的整体。
【知识点】正面战场抗战、敌后战场抗战、武汉会战与百团大战
【点评】本题考查抗日战争时期的核心史实，要求学生准确识记典型战役及两个战场的关系，侧重基础知识点的掌握与理解，是抗战史的常考内容。
【难度系数】0.5
12.阅读下列材料，回答问题。
材料一
抗日根据地力量发展统计
材料二 1941年10月，沁源抗日军民以主力部队、地方武装、民兵和群众相结合，组成13个游击集团，对敌人进行反围困斗争。他们在以沁源城为中心的主要道路两旁，组织20多个村镇3200多户1.6万人转移，对敌实施断粮、断水、断交通等措施。经过较长时间的围困，迫使日、伪军不得不退出抗日根据地。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史 第一卷(1921—1949)》
(1)材料一呈现了哪些历史信息？
(2)据材料二并结合所学知识，说明抗日根据地军民是如何粉碎日、伪军的“扫荡”的。
(3)中国共产党人的初心使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。结合材料，谈谈你对这句话的认识。
材料一
抗日根据地力量发展统计
材料二 1941年10月，沁源抗日军民以主力部队、地方武装、民兵和群众相结合，组成13个游击集团，对敌人进行反围困斗争。他们在以沁源城为中心的主要道路两旁，组织20多个村镇3200多户1.6万人转移，对敌实施断粮、断水、断交通等措施。经过较长时间的围困，迫使日、伪军不得不退出抗日根据地。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史 第一卷(1921—1949)》
(1)材料一呈现了哪些历史信息？
(2)据材料二并结合所学知识，说明抗日根据地军民是如何粉碎日、伪军的“扫荡”的。
(3)中国共产党人的初心使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。结合材料，谈谈你对这句话的认识。
答案
(1)历史信息:1937—1940年抗日根据地力量得到发展壮大,党员人数、军队数量、根据地块数和根据地人口等都迅速增加。
(2)说明:根据地军民密切配合,使日、伪军陷入人民战争的汪洋大海,通过灵活的作战方式,消灭敌人,最终粉碎了敌人的“扫荡”。
(3)认识:在敌人进行“扫荡”的关键时刻,中国共产党领导的八路军组织20多个村镇3200多户1.6万人转移,反映了中国共产党人的初心和使命,中国共产党是真正为人民服务的政党。(符合题意的其他答案也可)
(2)说明:根据地军民密切配合,使日、伪军陷入人民战争的汪洋大海,通过灵活的作战方式,消灭敌人,最终粉碎了敌人的“扫荡”。
(3)认识:在敌人进行“扫荡”的关键时刻,中国共产党领导的八路军组织20多个村镇3200多户1.6万人转移,反映了中国共产党人的初心和使命,中国共产党是真正为人民服务的政党。(符合题意的其他答案也可)
解析
【分析】
本题为历史材料分析题，需结合材料一的图表数据、材料二的文字信息，对应三个问题逐步解答：第(1)问要对比材料一1937年与1940年的各项统计数据，总结抗日根据地力量的变化；第(2)问需从材料二提取抗日根据地军民反“扫荡”的具体措施，再结合所学知识补充说明；第(3)问要结合材料中中国共产党的行动，联系“初心使命”的内涵谈认识。
【解析】
(1) 观察材料一的四个柱状图：1937年共产党员4万人、军队4万人、根据地1块、人口1.5百万；1940年对应数据分别为80万人、50万人、17块、100百万，对比可知1937—1940年抗日根据地的党员、军队、根据地数量、人口均大幅增长，力量迅速壮大。
(2) 从材料二可知，抗日根据地军民以主力部队、地方武装、民兵和群众相结合，组成游击集团；组织大量群众转移，对敌实施断粮、断水、断交通等措施，形成人民战争的态势，结合所学可知这是人民战争思想的体现，最终粉碎了日、伪军的“扫荡”。
(3) 材料二中，中国共产党领导抗日军民在反“扫荡”时组织群众转移，保护人民的生命安全，体现了中国共产党为中国人民谋幸福的初心，也说明中国共产党是真正为人民服务的政党，践行了为中华民族谋复兴的使命。
【答案】
(1)历史信息:1937—1940年抗日根据地力量得到发展壮大,党员人数、军队数量、根据地块数和根据地人口等都迅速增加。
(2)说明:根据地军民密切配合,使日、伪军陷入人民战争的汪洋大海,通过灵活的作战方式,消灭敌人,最终粉碎了敌人的“扫荡”。
(3)认识:在敌人进行“扫荡”的关键时刻,中国共产党领导的八路军组织20多个村镇3200多户1.6万人转移,反映了中国共产党人的初心和使命,中国共产党是真正为人民服务的政党。(符合题意的其他答案也可)
【知识点】
抗日战争、抗日根据地建设、人民战争
【点评】
本题围绕抗日战争时期抗日根据地的发展与反“扫荡”斗争设题，考查学生解读图表、提取材料信息及结合所学知识分析问题的能力，注重对历史核心素养的考查，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为历史材料分析题，需结合材料一的图表数据、材料二的文字信息，对应三个问题逐步解答：第(1)问要对比材料一1937年与1940年的各项统计数据，总结抗日根据地力量的变化；第(2)问需从材料二提取抗日根据地军民反“扫荡”的具体措施，再结合所学知识补充说明；第(3)问要结合材料中中国共产党的行动，联系“初心使命”的内涵谈认识。
【解析】
(1) 观察材料一的四个柱状图：1937年共产党员4万人、军队4万人、根据地1块、人口1.5百万；1940年对应数据分别为80万人、50万人、17块、100百万，对比可知1937—1940年抗日根据地的党员、军队、根据地数量、人口均大幅增长，力量迅速壮大。
(2) 从材料二可知，抗日根据地军民以主力部队、地方武装、民兵和群众相结合，组成游击集团；组织大量群众转移，对敌实施断粮、断水、断交通等措施，形成人民战争的态势，结合所学可知这是人民战争思想的体现，最终粉碎了日、伪军的“扫荡”。
(3) 材料二中，中国共产党领导抗日军民在反“扫荡”时组织群众转移，保护人民的生命安全，体现了中国共产党为中国人民谋幸福的初心，也说明中国共产党是真正为人民服务的政党，践行了为中华民族谋复兴的使命。
【答案】
(1)历史信息:1937—1940年抗日根据地力量得到发展壮大,党员人数、军队数量、根据地块数和根据地人口等都迅速增加。
(2)说明:根据地军民密切配合,使日、伪军陷入人民战争的汪洋大海,通过灵活的作战方式,消灭敌人,最终粉碎了敌人的“扫荡”。
(3)认识:在敌人进行“扫荡”的关键时刻,中国共产党领导的八路军组织20多个村镇3200多户1.6万人转移,反映了中国共产党人的初心和使命,中国共产党是真正为人民服务的政党。(符合题意的其他答案也可)
【知识点】
抗日战争、抗日根据地建设、人民战争
【点评】
本题围绕抗日战争时期抗日根据地的发展与反“扫荡”斗争设题，考查学生解读图表、提取材料信息及结合所学知识分析问题的能力，注重对历史核心素养的考查，难度适中。
【难度系数】
0.6
