一、根据提示写单词
1. There are many different kinds of c（社团）in our school.
2. You can do what you like at the club with many friends. It’s a great f（感觉）.
3. Do you like Beijing Opera? If you do, you can try the d（戏剧）club. It is very interesting.
4. If you are good at playing board games, the C（中国的）chess club is good for you.
5. What club do you want to j（参加）?

1. clubs 2. feeling 3. drama 4. Chinese 5. join

【分析】
本题为根据首字母提示及中文释义填写正确英语单词的题型，解题思路为：先理解每个句子的语境，结合给出的中文意思和首字母，回忆对应的英语词汇，再根据句子的语法规则（如名词单复数、动词形式、词性搭配等）确定最终正确单词。
【解析】
1. 句意：我们学校有很多不同种类的社团。“社团”对应单词club，many后接可数名词复数，故填clubs；
2. 句意：你可以在有很多朋友的俱乐部里做喜欢的事，这是很棒的感觉。“感觉”对应单词feeling，a后接单数名词，故填feeling；
3. 句意：如果你喜欢京剧，可以试试戏剧俱乐部，它很有趣。“戏剧”对应单词drama，drama club为固定搭配，故填drama；
4. 句意：如果你擅长棋盘游戏，中国象棋俱乐部适合你。“中国的”对应单词Chinese，修饰名词chess，故填Chinese；
5. 句意：你想参加什么俱乐部？“参加”对应单词join，want to后接动词原形，故填join。
【答案】
1. clubs 2. feeling 3. drama 4. Chinese 5. join
【知识点】
英语词汇运用、名词用法、动词用法
【点评】
本题考查基础英语核心词汇的掌握，结合语境和首字母填写单词，同时涉及简单语法（如名词单复数、动词不定式），属于英语基础题型，侧重词汇的实际运用。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给单词的适当形式填空
6. My best friend Lisa wants to learn (play) chess after school.
7. Bob (join) the ping-pong club. He loves this national sport（国家运动）of China.
8. Emily (choose) to ride a bike to school every day to keep fit.
9. The DIY card looks fun to make. You can (have) a try during the weekend.
10.［2026 阜阳联考改编］I hope to be a (science) like Yuan Longping. His rice helps many people.

6. to play 7. joins 8. chooses 9. have 10. scientist

【分析】
解答此类用所给单词适当形式填空的题目，需先分析每道题的语法结构、时态要求、固定搭配或词性需求，再结合所给单词变形：
1. 第6题考查固定搭配，第7、8题考查一般现在时第三人称单数变化，第9题考查情态动词用法，第10题考查词性转换，逐一对应规则即可得出答案。
【解析】
6. 固定搭配learn to do sth表示“学习做某事”，此处需用play的不定式形式，故填to play；
7. 主语Bob是第三人称单数，句子描述客观事实，用一般现在时，动词join需变为第三人称单数形式joins，故填joins；
8. 主语Emily是第三人称单数，时间状语every day提示用一般现在时，动词choose变为第三人称单数形式chooses，故填chooses；
9. 情态动词can后接动词原形，故填have；
10. 不定冠词a后需接名词，结合句意“科学家”，将名词science（科学）转换为表示人的名词scientist（科学家），故填scientist。
【答案】
6. to play 7. joins 8. chooses 9. have 10. scientist
【知识点】
一般现在时、固定搭配、词性转换
【点评】
本题考查初中英语基础语法与词汇变形，涵盖核心基础考点，难度适中，适合基础阶段学生巩固练习。
【难度系数】
0.7

三、根据汉语提示完成句子，每空一词
11.我的弟弟年仅五岁，但他能有感情地诵读《三字经》。
My brother is only 5 years old, but he can read San Tzu Ching .
12.丹尼尔喜欢放学后和朋友们踢足球。
Daniel likes with friends after school.
13.许多学生选择在图书馆写作业，因为那里环境安静。
Many students their homework in the library because it’s quiet there.
14.我和爷爷常在周五晚上下中国象棋。
My grandfather and I often on Friday evening.

11. with feeling 12. playing football 13. choose to do 14. play Chinese chess

【分析】
这类题目是根据汉语提示补全英文句子，核心是掌握英语对应的固定短语和搭配，解题时需先明确汉语短语的含义，匹配对应的英文表达，同时结合句子的语法要求（如动词形式、非谓语用法等）确定最终答案。
【解析】
11题：“有感情地”修饰动词read，对应的英文固定短语为with feeling，符合语境，故填with feeling。
12题：“踢足球”是play football，like后接动名词表示长期爱好，故填playing football。
13题：“选择做某事”是固定搭配choose to do sth，结合“写作业”的含义，故填choose to do。
14题：“下中国象棋”的固定英文表达是play Chinese chess，主语为复数，一般现在时用动词原形，故填play Chinese chess。
【答案】
11. with feeling 12. playing football 13. choose to do 14. play Chinese chess
【知识点】
固定短语搭配、动词固定用法、汉译英基础
【点评】
本题考查初中英语常用的固定短语和搭配，属于基础题型，要求学生熟练掌握常见短语，结合句子语法要求完成填空，难度较低。
【难度系数】
0.7

四、语音专练：补全下列单词对应的音标
15. park /ɑːk/
16. cake /eɪk/
17. tiger /'taɪə(r)
18. band /bæn/
19. every /'eri/
20. safe /seɪ/

15. p 16. k 17. g 18. d 19. v 20. f

【分析】本题考查常见基础英语单词的音标补全，解题思路是回忆每个单词的标准音标，对应空缺位置填写正确的音标字母，确保与单词的标准发音一致。
【解析】15. 单词park的标准音标为/pɑːk/，空缺处应填p；16. 单词cake的标准音标为/keɪk/，空缺处应填k；17. 单词tiger的标准音标为/'taɪɡə(r)/，空缺处应填g；18. 单词band的标准音标为/bænd/，空缺处应填d；19. 单词every的标准音标为/'evri/，空缺处应填v；20. 单词safe的标准音标为/seɪf/，空缺处应填f。
【答案】15. p 16. k 17. g 18. d 19. v 20. f
【知识点】英语单词音标、基础语音知识
【点评】本题为英语基础语音专项练习，聚焦常见简单单词的音标补全，难度较低，主要考察学生对核心基础单词音标的掌握情况，适合巩固语音基础。
【难度系数】0.8

五、补全对话（有两项多余）
语言能力·交际能力
A: Hello. I'm Mr Wang. Can I help you?
B: 21. I want to join your club on Friday.
A: Great! We have a sports club, an art club, a cooking club and a music club. 22.
B: I want to join the music club.
A: OK. 23.
B: Yes, I can. And I sing very well.

A: What instruments can you play?
B: 24. And I play the violin every day.
A: That's great. 25.
B: My name is Liu Peng. Thank you.
A: You are welcome.
A. What club do you want to join?
B. I can play the violin.
C. Can you sing?
D. You're welcome.
E. Why do you like playing the guitar?
F. Yes, please.
G. What's your name?

21.F 22.A 23.C 24.B 25.G

【分析】本题为补全对话题型，需结合对话上下文的语境与逻辑关系，匹配符合日常交际用语的选项。先梳理对话脉络：A（俱乐部工作人员）询问B是否需要帮助，B表明想加入周五的俱乐部；A介绍各类俱乐部后询问B想加入的俱乐部类型；因B想加入音乐俱乐部，A进一步询问是否会唱歌；接着询问会的乐器，B回答会拉小提琴；最后A询问B的名字，B作答，需根据每空前后的语句逻辑选择对应选项。
【解析】
1. 21题：A问“Can I help you?”（我能帮你吗？），常用肯定回答为“Yes, please.”，对应选项F，故21选F；
2. 22题：A介绍了体育、艺术、烹饪、音乐俱乐部后，询问B想加入哪个俱乐部，对应选项A（What club do you want to join?），故22选A；
3. 23题：B表示想加入音乐俱乐部，A接着询问是否会唱歌，对应选项C（Can you sing?），故23选C；
4. 24题：A问“What instruments can you play?”（你会演奏什么乐器？），B回答会拉小提琴，对应选项B（I can play the violin.），故24选B；
5. 25题：B回答了自己的名字，说明A之前问了名字，对应选项G（What's your name?），故25选G。
【答案】21.F 22.A 23.C 24.B 25.G
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际中的补全对话，需结合上下文语境和交际习惯选择合适选项，难度适中，侧重基础英语交际能力的考查。
【难度系数】0.6