五、提升题 一个摊主给他的商品画了一张海报。请根据海报内容判断下列句子的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

()1. We can see four things.
()2. The things are all school things.
()3. The book is seven yuan.
()4. Sam has twelve yuan. He can buy the schoolbag.
()5. The umbrella is new.

（√）1. We can see four things.
（×）2. The things are all school things.
（×）3. The book is seven yuan.
（√）4. Sam has twelve yuan. He can buy the schoolbag.
（√）5. The umbrella is new.

【分析】首先观察海报中的物品，共有4种，分别是书、书包、雨伞、钢笔，再逐一对照每个句子，结合海报里的物品数量、属性、价格、描述词等信息判断正误。
【解析】1. 海报中清晰展示了4件物品，因此句子正确；2. 雨伞属于日常用品，并非学习用品，所以“所有物品都是学习用品”的说法错误；3. 海报里书的价格是3元，不是7元，句子错误；4. 书包价格为12元，Sam有12元，刚好可以购买，句子正确；5. 海报中雨伞旁标注了“new”，说明雨伞是新的，句子正确。
【答案】
（√）1. We can see four things.
（×）2. The things are all school things.
（×）3. The book is seven yuan.
（√）4. Sam has twelve yuan. He can buy the schoolbag.
（√）5. The umbrella is new.
【知识点】英语阅读理解、图文信息匹配
【点评】本题以图文结合的形式考查学生提取信息与判断正误的能力，需仔细核对海报细节与句子内容，难度适中。
【难度系数】0.7

六、大明在跳蚤市场上买了什么？请选择合适的句子补全对话。
Sam: Hello, Daming! 1.
Daming: It's a schoolbag.
Sam: Wow! 2.
Daming: Open it and see!
Sam: I see books. 3.
Daming: You can count.
Sam: 4. Ten books!
Daming: Yes. The books are all nice.
Sam: 5. How many erasers?
Daming: Six!
A. What's in it?
B. What's this?
C. I see erasers, too.
D. One, two, three...
E. How many books?

1. B
2. A
3. E
4. D
5. C

【分析】先通读对话与选项，明确对话场景为跳蚤市场购物后的交流，结合上下文逻辑匹配句子：第一空答语是物品，对应询问物品的句子；第二空答语是查看内部，对应询问内部物品的句子；第三空答语是数数，对应询问书数量的句子；第四空答语是数的结果，对应数数的动作；第五空后询问橡皮数量，对应提及看到橡皮的句子。
【解析】1. 根据答语“It's a schoolbag.”，问句询问物品，选B（What's this?）；2. 根据答语“Open it and see!”，问句询问书包里的东西，选A（What's in it?）；3. 根据答语“You can count.”，问句询问书的数量，选E（How many books?）；4. 根据答语“Ten books!”，此处为数数的动作，选D（One, two, three...）；5. 根据后文“How many erasers?”，此处表示看到橡皮，选C（I see erasers, too.）。
【答案】1.B 2.A 3.E 4.D 5.C
【知识点】英语情景交际、补全对话
【点评】本题为日常情景交际补全对话，围绕跳蚤市场购物后的交流展开，考查基础日常用语的运用，需结合上下文逻辑匹配选项，难度较低。
【难度系数】0.8