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一、看图，连一连。
雷阵雨 晴朗 冰雹 雨夹雪
lián yi lián
雷阵雨 晴朗 冰雹 雨夹雪
lián yi lián
答案
第一幅太阳图案 → 晴朗
第二幅带闪电的雨云图案 → 雷阵雨
第三幅带雪花的雨云图案 → 雨夹雪
第四幅带圆形冰粒的云图案 → 冰雹
第二幅带闪电的雨云图案 → 雷阵雨
第三幅带雪花的雨云图案 → 雨夹雪
第四幅带圆形冰粒的云图案 → 冰雹
解析
我们先观察每幅天气图的特征：第一幅画的是太阳，代表天气晴朗；第二幅图有乌云、雨滴和闪电，是雷阵雨的标识；第三幅图有乌云、雨滴还有雪花图案，代表雨夹雪；第四幅图乌云下是圆形的冰粒，对应冰雹，按照特征把图和对应的天气名称相连即可。
二、连一连。
dú jù zi yòng jiā diǎn de cí yǔ xiě jù zi
dú jù zi yòng jiā diǎn de cí yǔ xiě jù zi
答案
第一组：追——上去 穿——衣裳 飘——下来
第二组：灌溉——田地 发动——机器 冲毁——房屋
第二组：灌溉——田地 发动——机器 冲毁——房屋
解析
这道题考查常用动词搭配，结合课内所学和日常语言习惯，将动词和对应的词语组合成通顺合理的短语即可。
三、读句子，用加点的词语写句子。
1. 我的脾气可怪了，有 时 候 我很温和，有 时 候 我却很暴躁。
2. 小鸟在 鸟窝里睡觉，在 枝头唱歌，在 空中飞翔，在 草地上找虫子吃。
1. 我的脾气可怪了，
2. 小鸟
答案
1. 示例：放学后我有时候帮妈妈做家务，有时候和小伙伴玩游戏。
2. 示例：我在教室里上课，在图书馆看书，在操场上跑步，在花园里散步。
2. 示例：我在教室里上课，在图书馆看书，在操场上跑步，在花园里散步。
解析
1. 这道题要求用“有时候……有时候……”造句，该词组用来描述同一人或事物在不同时段的不同状态，结合日常熟悉的生活场景书写，保证语句通顺即可。
2. 这道题要求用多个“在”字写排比句，围绕同一个描写对象，写出它在不同地点做的不同事情，符合生活逻辑、语句通顺就可以。
2. 这道题要求用多个“在”字写排比句，围绕同一个描写对象，写出它在不同地点做的不同事情，符合生活逻辑、语句通顺就可以。
