2026年长江作业本同步练习册六年级语文上册人教版第68页答案
课前导学
朗读课文。想想三黑是怎样对待土地的，再和同学交流你对土地的新感受。

答案

三黑对待土地：他把土地当成自己最珍视的宝贝，翻地时把每一块土疙瘩都细细捏碎，把地耙得又平又顺溜，认认真真打理土地，把自己对未来生活的全部期盼都寄托在土地上，全身心热爱、呵护土地。
我的新感受：土地不只是种植作物的载体，它是农民的命根子，承载着普通劳动者对生活的热望，每一寸土地都弥足珍贵，我们要珍惜土地，尊重扎根土地的劳动。

解析

先通读《三黑和土地》全文，梳理文中描写三黑和土地相关的行为细节，总结三黑对待土地的态度与做法；再结合课文传递的农民重获土地的喜悦情感，联系生活实际谈自己对土地的全新认知，符合题意即可。
一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
耙地(bà pá) 荞麦(qiáo qiǎo) 蹚地(tāng táng)
逮蝈蝈(dǎi dài) 蝈蝈(guō guó) 闺女(guī guì)

答案

pá qiáo tāng dǎi guō guī
二、仿照示例写句子，再说说你从例句中体会到什么。
1. 例:恨不得把每一块土,都送到舌头上,是咸是甜,自己先来尝一尝。
恨不得把每一块土,都送到
,是
是
,自己先来
。
体会:
农民对土地的热爱。

2. 例:恨不得自己变成一粒种子,躺在土里试一试,看温暖不温暖,合适不合适。
恨不得自己变成
,
,
,
。
体会:
农民希望能有一片适合种子生长的土地。

答案

1. 仿写略。 农民对土地的热爱。
2. 仿写略。 农民希望能有一片适合种子生长的土地。
三、根据课文内容补全下面的思维导图。

答案

整翻土地 极度喜悦 充满希望
热爱土地、珍惜土地
四、阅读诗歌，完成练习。
①小时候因为逮蝈蝈儿，
常常挨骂，
爹娘骂:不好好拾柴火。
地主骂:蹚坏了他的庄稼。
②现在
蝈蝈儿就在自己地里叫，
他想招呼从地头路过的那个孩子:
“快去逮吧，你听，叫得多好！”
1.第①小节讲小时候
到地里逮蝈蝈遭父母责备、地主责骂
；
第②小节讲现在
想招呼路过的孩子到地里逮蝈蝈
。
2.第①、②小节形成了
对比
，表达了三黑
拥有自己的土地后的喜悦
之情。

答案

1. 到地里逮蝈蝈遭父母责备、地主责骂
想招呼路过的孩子到地里逮蝈蝈
2. 对比 拥有自己的土地后的喜悦