5.一日,某学校花坛边上出现了一个“不速之客”(如图)。生物学兴趣小组的同学们对它进行了观察、研究。

(1)请将“观察记录单”所缺的内容补充完整:①,②。
(2)这位“不速之客”的触角和②都分节,体表有,根据上述信息可初步判断,它属于(填动物类群名称)。
(3)同学们咨询专家确定,这位“不速之客”是突灶螽,俗称灶马。成语蛛丝马迹的“马迹”就是指灶马在灶台上爬行留下的痕迹。突灶螽通常栖息于石缝、狭窄洞穴里,它的身体结构与其生活环境相适应。“观察记录单”里画线的文字中最能体现这种适应的是(填a或b)。
(4)观察后,你认为对该动物应该如何处置?。

5.(1) 腹部 足
(2) 外骨骼 节肢动物
(3) a
(4) 放它回原来的生活环境中