2026年暑假生活河北美术出版社五年级语文第11页答案
一、【语言运用·规范运用语言文字】读语段，根据拼音写字词，给加点的字注音。
周末，我们观mó（
摩
）了“天宫课堂”，知道了航天员进入太空后，为了避免身体机能受损，每天都duàn liàn（
锻炼
）身体。他们能够奔赴（
fù
）太空，靠的不是上天的juàn gù（
眷顾
），而是自身的努力。他们是值得我们zūn（
尊
）敬的人。

答案

1. 摩 2. 锻炼 3. fù 4. 眷顾 5. 尊
二、查字典填空。
“遗”用部首查字法查字典，应先查部首
辶
，再查
9
画。它在字典中的解释有：①遗失；②留下；③遗漏；④遗失的东西。下列句子中的“遗”是什么意思呢？请选择。
1. 夜不闭户，路不拾遗并非只是一种奢望。（
④
）
2. 这件事又被你遗忘了。（
③
）
3. 他不遗余力地帮助同桌，想让同桌自信起来。（
②
）

答案

1. 辶 9 2. ① ④ 3. ② ③ 4. ③ ②
三、给下列加点的词语选择正确的解释。
1. 秋夜将晓出篱门迎凉有感 （
A
）
A. 快要天亮。 B. 将要知道。 C. 快要告知。
2. 却看妻子愁何在 （
B
）
A. 男女两人结婚后，女子是男子的妻子。 B. 妻子和孩子。
3. 青春作伴好还乡 （
C
）
A. 年龄。 B. 青年时代。 C. 指春天。

答案

1. A 2. B 3. C
四、根据意思，将相应词语的序号填在括号里。
①拟定 ②喃喃 ③踌躇 ④黯然
1. 指犹豫不决，拿不定主意。 （
③
）
2. 心里不舒服、情绪低落的样子。 （
④
）
3. 连续不断地小声说话的声音。 （
②
）
4. 起草制定。 （
①
）

答案

1. ③ 2. ④ 3. ② 4. ①
五、选择下列句子运用的描写方法。
A. 语言描写 B. 动作描写 C. 神态描写 D. 心理描写
1. “儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。 （
D
）
2. “岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 （
A
）（
B
）（
C
）
3. 毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 （
B
）（
C
）
4. 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。 （
B
）（
C
）

答案

1. D 2. A B C 3. B C 4. B C