三、请你参与“致敬英雄”主题活动，完成下面的任务
1. 读下面描写抗洪烈士冯振的片段，完成练习。
冯振穿上救生衣，带领队员奋勇前进，冒着洪水激流去救援被困群众。突然，洪水暴涨，一名队员被冲倒了。冯振一边用力将队友推到安全区，一边朝岸边队员大喊：“拉绳！挂绳！”不料他因体力耗尽被洪水冲走。搜寻送医后因抢救无效，不幸壮烈牺牲。
（1）这段话用“”“”“”“”等表示冯振动作的词语，描写了他的画面。
（2）请你仿照上面的片段，从下面的三个场景中选择一个，写一组连续的动作，至少用上三个动词。
鸟儿在枝头跳跃 小男孩打篮球 爸爸拖地
（3）网友在“送别烈士冯振”的新闻评论区留言，请你也写一两句。

2. 小军写下了参加活动的感想，里面有五处错误，请你用修改符号修改。
看到英雄的照片，想起他们的豪言和壮举，我的心情久久不能安静，这些英雄的事迹打动了我深深地。在心里暗暗想道：“我们必须一定要肩负起保卫祖国的使命，更加珍惜这来之不易的美丽生活！”

1.(1)穿 冒 推 喊 救群众和战友
(2)(示例)小男孩打篮球:小男孩弯着腰,不停地拍打着篮球,寻找“突围”的机会。突然,他加快了步伐,冲到篮下,一个虎跳,轻身投篮,篮球不偏不倚地落在筐内。
(3)(示例)冯振用生命践行了人民的生命高于一切的理念,他以惊人的勇气书写了大爱情怀。他舍命救大家,以昂扬向上的精神感染和鼓舞着每一个人。
2. 

四、读短文，了解榜样事迹，完成练习
英雄爆破手
这天傍晚，我边防部队还击侵略者的战斗正在激烈地进行着。
九连战士向23号高地上的敌人发起了新的冲锋。战士们像猛虎一般冲过一道道战壕，摧毁一个个暗堡。只剩下最后一个暗堡了，敌人躲在里面，疯狂地用机枪扫射，封住了九连战士前进的道路。
A. 战士陶绍文怒视着敌人的暗堡，坚定地说：“连长，我去炸掉它！”连长沉思了一下，说：“好，我让机枪手掩护你！”
陶绍文背着冲锋枪，抱着爆破筒跳出战壕，向着暗堡匍匐前进。暗堡里射出来的子弹在他身边啾啾地响着。他一会儿跳进炮弹坑，一会儿躺在树背后，终于靠近暗堡，爬到了射击口下面。停了一会儿，他猛地站起来，拉着了导火线，把爆破筒塞进射击口。敌人把爆破筒推出来，他又推进去，用肩窝使劲地顶住。
B. 导火线嗤嗤地燃烧，一秒钟，两秒钟，五秒钟，十秒钟，导火线快烧完了，爆破筒就要爆炸了，陶绍文还是使劲地顶着。
一道火光，一声巨响，敌人的暗堡被炸塌了。九连战士迅速冲上去，把红旗插上了23号高地。英雄爆破手陶绍文，把年轻的生命献给了伟大的祖国。
1. 根据短文内容，将事情的发展过程补充完整。
坚决请战 → → 炸毁暗堡
2. 读文中画“”的两处句子，完成练习。
句A是对陶绍文的、描写，句B是对陶绍文的描写。这两处描写都表现了陶绍文的精神品质。
3. 对比本文和课文《黄继光》，填写下面的表格。

4. 作为小学生，我们应该如何向这些革命英雄学习呢？结合生活实际谈一谈。

1. 靠近暗堡 顶住爆破筒
2. 神态 语言 动作 英勇顽强、视死如归
3. (从左至右)炸掉敌人的暗堡 敌人火力猛烈,自己多处负伤 把爆破筒塞进射击口,并用肩窝顶住 舍身报国、英勇无畏、视死如归
4. (示例)我们要努力学习,坚持锻炼,让自己拥有丰富的知识、强健的体魄,长大后为建设祖国效力。