一、积累运用
1. 结合下面的知识卡片，说说“落红不是无情物，化作春泥更护花”［龚自珍《己亥杂诗》（其五）］中“落红”的内涵。
知识卡片
落红，即落花，凋零的花。落花在腐烂后变成土壤有机质，能提高土壤肥力。同时，它也极易让人联想到美好事物的逝去，如青春的凋零、友人的离去。

1. 诗句中的“落红”指落花，从树上飘落下来的花瓣并不是无情之物，它落在地上，腐烂后与泥土融为一体，能养育来年的春花。诗人以“落花”自比，表示自己虽辞官，但仍然会关心国家的前途和命运，时刻准备为国家奉献自己。

2. 为帮助同学们树立健康生活的意识，班级开展了“健康饮食”主题活动。宣传委员设计了“均衡营养 健康饮食”主题展板，下列内容全部适合放入展板的一项是（）
①荤素搭配应合理 ②体育运动要坚持 ③饭菜里的营养素 ④种子培育我知道 ⑤绿色食品与健康

A.①③④
B.①③⑤
C.②③④
D.②③⑤

2. B

以下是“课桌文化周”系列活动，请你完成3～5题。
3. 课桌命名。为课桌命名，宜有文化意蕴。小丽在学了《陋室铭》后，把自己的课桌命名为“陋桌”，请你说明以此命名的理由。


4. 课桌使用公约。同学们讨论课桌使用公约，小明援引闻一多先生书桌零乱的例子，认为课桌上的物品没必要摆放整齐。请你反驳他。


5. 未来课桌。同学们想象未来课桌可能具有的新功能。小文说：“我希望课桌具有实时投屏功能。”你说：“”小文说：“我们想象的新功能都对学习有帮助，希望未来能实现！”请结合对话，写出你的想法。

3. “陋桌”化用自《陋室铭》，“陋室”不陋，因其主人品德高尚。小丽以此命名课桌，能提醒自己即使身处简陋环境，也要坚守高尚品德，专注学习，追求精神富足。
4. 小明，闻一多先生书桌零乱是他个人的一种工作方式和习惯，并不能说明课桌上的物品没有必要摆放整齐。课桌上的物品摆放整齐能为我们营造一个整洁、有序的学习环境，让我们更快地找到所需物品，提高学习效率。而且，保持课桌整洁也是一种良好的习惯，有助于培养我们的自律意识和责任感。所以，我们还是应该遵守课桌使用公约，将课桌上的物品摆放整齐。
5. 我希望课桌具有智能纠错功能，能帮我检查作业中的错误并给出提示和讲解。