2026年点金暑假乐园七年级综合第23页答案
一、阅读下面的文字,完成下面小题。
秋夜的乡村,月光如水,洒在广阔的田野上。我漫步在乡间小路上,远处传来草丛中蟋蟀的yín chàng,仿佛在演奏一首首美妙的夜曲。走到村口的老槐树下,看见一位老爷爷独自坐在石凳上,嘴里念念有词,好像在zì yán zì yǔ。听村里的老人说,gèn gǔ以来,这棵老槐树一直屹立在此,见证了一代又一代村民的生活变迁。微风吹过,树叶沙沙作响,似在(
)着往昔的故事;小河里的水缓缓流淌,仿佛在(
)着轻柔的摇篮曲;远处的山峦在月光下静默,好像在(
)着古老的秘密。通过这次散步,不仅我观赏了自然美景,而且收获了快乐和美好的记忆。
1. 根据拼音写出相应的词语。
(1)yín chàng(
) (2)zì yán zì yǔ(
) (3)gèn gǔ(
)
2. 下列依次填入文段括号处的词语,最恰当的一项是 (
)
A. 诉说 低吟 守护 B. 倾诉 朗读 保守
C. 讲述 朗诵 珍藏 D. 叙述 高歌 埋藏
3. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (
)
A. 通过这次散步,我不仅收获了快乐和美好的记忆,而且观赏了自然美景。
B. 通过这次散步,我不仅观赏了自然美景,而且收获了快乐和美好的记忆。
C. 这次散步,不仅让我观赏了自然美景,而且收获了快乐和美好的回忆。
D. 通过这次散步,我不仅观赏了自然美景,而且收获了快乐和美好的回忆。

答案

1. (1)吟唱 (2)自言自语 (3)亘古
2. A
3. B

解析

1. 本题考查根据拼音写词语,结合语段语境和课内字词积累,即可写出对应词语,注意书写规范,避免形近、音近错别字。
2. 本题考查词语辨析与运用:第一空,树叶沙沙作响的轻柔状态搭配“往昔的故事”,“诉说”契合氛围;第二空,水流缓缓流淌搭配轻柔的摇篮曲,“低吟”符合舒缓轻柔的特点,“朗读”“朗诵”“高歌”都和摇篮曲的轻柔属性不符,可直接排除BCD项;第三空,静默伫立的山峦搭配“古老的秘密”,“守护”契合山峦沉静的状态,因此选A。
3. 本题考查病句修改:原句语病为关联词位置不当,两个分句的主语都是“我”,主语应放在关联词“不仅”之前;同时递进逻辑要符合认知规律,先观赏表层的自然美景,再收获更深层的快乐与美好记忆。A项递进顺序颠倒,不符合逻辑;C项偷换主语,后半句“收获回忆”的主语不能是“这次散步”,存在语病;D项“收获”和“回忆”搭配不当,不符合语境;只有B项修改后语句通顺,逻辑合理。
二、阅读下面材料,回答问题。
材料一:
望 岳
[唐]杜 甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
材料二:杜甫,字子美,本襄阳人,少时尝游齐、赵,后徙河南巩县。
甫天宝初应进士不第。天宝末,献《三大礼赋》。玄宗之,召试文章,授京兆府兵曹参军。十五载,禄山陷京师,肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西谒肃宗于彭原郡拜右拾遗
拾遗。明年春,琚①罢相。甫上疏言琚有才,不宜罢免。肃宗怒,贬琚为刺史,出甫为华州司功参军。时关畿(jī)乱离,谷食踊贵,甫寓居成州同谷县,自负薪采梠,儿女饿殍者数人。久之,召补京兆府功曹。
上元二年冬,黄门侍郎、郑国公严武镇成都,奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎,赐绯鱼袋。武与甫世旧,待遇甚隆。甫于成都浣花里种竹植树,结庐枕江,纵酒啸咏,与田畯野老相狎荡,无拘检。永泰元年夏,武卒,甫无所依。是岁,蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚,扁舟下峡,未维舟而江陵乱,乃溯沿湘流,游衡山,寓居耒(lěi)阳。甫尝游岳庙,为暴水所阻,旬日不得食。耒阳聂令知之,自棹舟迎甫而还。永泰二年,啖牛肉白酒,一夕而卒于耒阳,时年五十九。
(节选自《旧唐书·杜甫传》,有删改)
【注释】①琚(guǎn):房琚,时任宰相。
1. 小语在阅读《旧唐书·杜甫传》时遇到了困难,请帮助她疏通文义,完成下列表格。

2. 用“/”给文中画横线的句子划分停顿,限断两处。
甫自京师宵遁赴河西谒肃宗于彭原郡拜右拾遗
3. 结合两则材料内容,请你帮助小语完成以下杜甫生平的梳理。

答案

1. (1) 对……感到惊奇(以……为奇)
(2) 应当,应该
(3) 被
2. 甫自京师宵遁赴河西/谒肃宗于彭原郡/拜右拾遗
3. 齐、赵;泰山;从京城连夜逃赴河西,拜见肃宗被授右拾遗,后因上疏替房琯求情触怒肃宗,被贬为华州司功参军

解析

1. 本题考查文言实词释义,结合给定的不同推导方法分析:
(1) 参考课内《论语》中“好之者不如乐之者”的意动用法,推导此处“奇”为意动用法。
(2) 关联课内《爱莲说》“宜乎众矣”中“宜”的释义,直接迁移词义即可。
(3) 结合成语“不为所动”里“为”表被动的固定用法,印证该字含义。
2. 本题考查文言语句断句,先梳理句子大意:杜甫从京城趁夜逃奔到河西地区,在彭原郡拜见肃宗,被授予右拾遗的官职。按照先后发生的三个独立动作拆分,在动作衔接处断句,符合限断两处的要求。
3. 本题考查文本信息提取梳理,结合两则材料内容:从材料二“少时尝游齐、赵”,以及《望岳》是杜甫早年漫游泰山的创作,可得出早年漫游的地点;再从安禄山陷京后的相关文段,提取杜甫的经历进行概括即可。