1. When cooking, if oil is , it's very dangerous.

A.on fire
B.on desk
C.on foot
D.on sale

A

【分析】
本题为英语词义辨析题，解题思路是先准确掌握四个选项中介词短语的含义，再结合题干“做饭时油的状态很危险”的语境，匹配出符合逻辑的选项。
【解析】
逐一分析各选项短语含义：A. on fire意为“着火”；B. on desk意为“在桌子上”；C. on foot意为“步行”；D. on sale意为“廉价出售”。题干语境为做饭时油的状态很危险，结合生活常识，油着火是危险的，因此A选项符合要求，本题选A。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题结合生活场景考查常用介词短语的词义，属于基础题型，需牢记核心短语的含义即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

2. She the ball to her little brother just now.

A.throwed
B.threw
C.thrown
D.throws

B

【分析】首先，句中时间状语“just now（刚才）”是一般过去时的标志，说明句子谓语动词需用过去式。再逐一分析选项：A选项“throwed”是throw的错误过去式；B选项“threw”是throw的不规则过去式，符合一般过去时要求；C选项“thrown”是过去分词，不能单独作谓语；D选项“throws”是一般现在时第三人称单数形式，与过去时间不符。
【解析】根据时间状语“just now”，确定句子为一般过去时，谓语动词需用过去式。A项“throwed”为错误过去式，排除；B项“threw”是throw的正确不规则过去式，可作一般过去时的谓语，符合语境；C项“thrown”不能单独作谓语，排除；D项时态不符，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时；不规则动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的时态判断及不规则动词的过去式，需准确识别时间标志词，掌握动词不规则变化规则，属于基础题型。
【难度系数】0.7

3. We should learn some skills to help others in danger.

A.first aid
B.last aid
C.quick aid
D.slow aid

A

【分析】本题考查英语固定短语的辨析。解题时，先理解句子语境：需选择能修饰“技能”、用于帮助危险中人员的短语，再分析各选项的固定搭配，排除不符合的选项即可。
【解析】句子意为“我们应该学习一些______技能来帮助处于危险中的人”。A选项first aid是英语中表示“急救”的固定短语，符合帮助危险人员的语境；B选项last aid、C选项quick aid、D选项slow aid均不是英语中表示“急救”的正确固定搭配，不符合语境。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】固定短语搭配，名词短语
【点评】本题考查常用英语固定短语的辨析，属于基础题型，需牢记常见的名词类固定搭配。
【难度系数】0.8

4. The little dog was by a car yesterday.

A.hit
B.hitted
C.hits
D.hitting

A

【分析】首先观察句子，时间状语为yesterday，且主语the little dog是动作的承受者，因此句子需使用一般过去时的被动语态，结构为“was/were + 动词过去分词”。接下来需判断选项中哪个是hit的正确过去分词形式，同时排除不符合结构的选项。
【解析】句子主语the little dog与动词hit是被动关系（小狗被车撞），结合时间状语yesterday，确定使用一般过去时的被动语态，其结构为“was + 动词过去分词”。hit是不规则动词，过去式和过去分词均为hit，不存在hitted这种正确形式；hits是动词第三人称单数形式，hitting是现在分词，均不符合被动语态的结构要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般过去时的被动语态、不规则动词的过去分词
【点评】本题考查一般过去时被动语态的用法，重点考查不规则动词hit的过去分词形式，需牢记不规则动词的变化规则，避免错误变形。
【难度系数】0.6

5. He spoke when he was giving a speech for the first time.

A.nervously
B.nervous
C.happy
D.happily

A

【分析】
本题考查副词与形容词的用法辨析。首先，句子中的spoke是动词（speak的过去式），修饰动词需要使用副词，据此可先排除形容词选项B和C；再结合语境“第一次演讲”，应是紧张的状态，因此选择表示“紧张地”的副词。
【解析】
根据语法规则，动词需用副词修饰。本题中spoke为动词，需选副词作状语：选项B（nervous）、C（happy）均为形容词，不符合要求，排除；选项D（happily）意为“开心地”，与“第一次演讲”的语境不符；选项A（nervously）意为“紧张地”，符合语法规则和语境，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
副词的用法；形容词与副词的辨析
【点评】
本题考查副词修饰动词的基础语法，结合语境即可选出正确答案，属于难度较低的基础题。
【难度系数】
0.8

六、情景对话。
A: Hi, Lucy! You look tired. What's wrong?
B: I studied all weekend for my math test. I feel really stressed.
A: Oh, you need to relax! 1.
B: I don't know. What do you usually do to relax?
A: 2. It's fun and makes me feel calm.
B: Sounds good. But I don't have a bike.
A: Then how about going for a walk in the park? 3.
B: That's a good idea. But when can we go?
A: 4. After that, we can also buy some ice cream.
B: Great! 5.
A: Let's meet at the school gate at 4:00.

A. I usually ride my bike in the park.
B. The fresh air there will make you feel better.
C. Why not do something fun to relax?
D. How about 4:00 this afternoon?
E. Where shall we meet?
F. Let's go to the cinema to watch a movie.

1. C
2. A
3. B
4. D
5. E

【分析】
做这类情景对话题，需结合上下文语境分析对话逻辑，选择符合语境的句子。第1空，A提到需要放松，应提出放松的建议；第2空，B询问A通常如何放松，A需回答自己的做法；第3空，A提议去公园散步，需补充公园的好处；第4空，B询问出行时间，A需给出时间建议；第5空，A说明见面地点，B需询问见面地点。
【解析】
1. 上文A说需要放松，下文B表示不知道，此处A应提出放松的建议，对应选项C（Why not do something fun to relax?）；
2. 上文B问A通常如何放松，A需回答自己的做法，对应选项A（I usually ride my bike in the park.）；
3. 上文A提议去公园散步，此处补充公园的好处，对应选项B（The fresh air there will make you feel better.）；
4. 上文B询问出行时间，此处A给出时间建议，对应选项D（How about 4:00 this afternoon?）；
5. 下文A说明见面地点，此处B询问见面地点，对应选项E（Where shall we meet?）。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.D 5.E
【知识点】情景对话、日常交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文语境选择合适的句子，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.4

七、语法选择。
Teng Fei loves outdoor activities. He and his family often spend weekends together.
Last Saturday, the family 1 hiking. On their way back home, they saw 2 small tea house. It was warm and quiet, with many green 3 by the window. They walked in and ordered jasmine tea and some sweet cakes. The tea 4 in beautiful cups. Teng Fei and his parents had fun listening to the soft music there and tasting the nice tea. While they were drinking tea, Teng Fei's sister was drawing pictures happily. Teng Fei talked 5 his school life with his parents. He thought 6 enjoyable it was to spend time with his family. "What a lovely day!" said Teng Fei. "Yeah, during the visit here, we can truly relax 7," said Teng Fei's parents. "This is the 8 day I've ever had!" said Teng Fei's sister.
When they left, everyone felt 9. The visit to the tea house made their weekend more colourful and the whole family decided 10 the tea house again in the coming days.
1. A. go B. goes C. went
2. A. a B. an C. the
3. A. plant B. plants C. plant's
4. A. serves B. was served C. has served
5. A. of B. to C. about
6. A. how B. what C. whether
7. A. we B. us C. ourselves
8. A. good B. better C. best
9. A. relax B. relaxed C. relaxing
10. A. visiting B. to visit C. visited

1. C
2. A
3. B
4. B
5. C
6. A
7. C
8. C
9. B
10. B

【分析】本题为英语语法选择题，需结合上下文语境、语法规则逐一分析每个小题：1. 根据时间状语Last Saturday确定时态；2. 考查不定冠词的泛指用法；3. many后接名词复数；4. 茶是被供应的，需用被动语态；5. 考查固定搭配；6. 感叹句中how修饰形容词；7. 反身代词对应主语；8. 形容词最高级与the搭配；9. -ed形容词修饰人；10. 考查固定搭配。
【解析】1. 考查一般过去时，时间状语Last Saturday表过去，谓语用动词过去式，go的过去式为went，故选C；2. 考查不定冠词，此处泛指“一个小茶馆”，small以辅音音素开头，用a，故选A；3. 考查名词复数，many后接可数名词复数，plant的复数为plants，故选B；4. 考查一般过去时的被动语态，茶是动作的承受者，描述过去的动作，故用was served，选B；5. 考查固定搭配，talk about意为“谈论”，符合语境，选C；6. 考查感叹句，结构为How + adj. + 主语+谓语，此处修饰形容词enjoyable，用how，选A；7. 考查反身代词，relax oneself表示“放松自己”，主语为we，对应ourselves，选C；8. 考查形容词最高级，由the及语境“最棒的一天”，用good的最高级best，选C；9. 考查形容词辨析，修饰人（everyone）的感受用-ed形式的relaxed，选B；10. 考查固定搭配，decide to do sth意为“决定做某事”，选B。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 7.C 8.C 9.B 10.B
【知识点】一般过去时、冠词用法、固定搭配
【点评】本题综合考查初中英语核心语法知识点，涵盖时态、冠词、名词、被动语态、感叹句等，需结合语境与语法规则分析，是初中英语常见题型，能有效考查学生的语法运用能力。
【难度系数】0.5