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1. 下列化学仪器对应的名称不正确的是（
A.量筒
B.坩锅钳
C.镊子
D.研钵
B
）A.量筒
B.坩锅钳
C.镊子
D.研钵
答案
1. B 提示:B中仪器的名称是坩埚钳。
解析
【分析】要判断化学仪器名称是否正确，需回忆常见化学仪器的规范名称，逐个核对选项：A选项的仪器是量筒，名称正确；B选项的仪器实际是坩埚钳，题目写为“坩锅钳”，存在错别字；C选项的仪器是镊子，名称正确；D选项的仪器是研钵，名称正确，据此找出错误选项。
【解析】逐一分析各选项：A. 图中仪器为量筒，名称正确；B. 图中仪器是坩埚钳，题目中写为“坩锅钳”，“锅”为错别字，正确名称应为“坩埚钳”；C. 图中仪器为镊子，名称正确；D. 图中仪器为研钵，名称正确。因此名称不正确的是B选项。
【答案】B
【知识点】常见化学仪器名称
【点评】本题考查化学实验基础中常见仪器的名称，重点区分名称中的易错字，属于需准确记忆的基础知识点。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：A. 图中仪器为量筒，名称正确；B. 图中仪器是坩埚钳，题目中写为“坩锅钳”，“锅”为错别字，正确名称应为“坩埚钳”；C. 图中仪器为镊子，名称正确；D. 图中仪器为研钵，名称正确。因此名称不正确的是B选项。
【答案】B
【知识点】常见化学仪器名称
【点评】本题考查化学实验基础中常见仪器的名称，重点区分名称中的易错字，属于需准确记忆的基础知识点。
【难度系数】0.7
2. 下列能用来直接加热的一组仪器是（
A.试管、蒸发皿
B.试管、烧杯
C.烧瓶、蒸发皿
D.量筒、集气瓶
A
）A.试管、蒸发皿
B.试管、烧杯
C.烧瓶、蒸发皿
D.量筒、集气瓶
答案
2. A 提示:能直接加热的仪器:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需垫陶土网加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器:漏斗、量筒、集气瓶等。
解析
【分析】首先明确化学实验仪器按加热要求分为三类：可直接加热、需垫陶土网（石棉网）加热、不能加热。解题时，先回忆每类包含的常见仪器，再逐一分析选项中的仪器所属类别，排除不符合“直接加热”要求的选项，从而选出正确答案。
【解析】能直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；需垫陶土网加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有量筒、集气瓶、漏斗等。对各选项分析：A选项中试管、蒸发皿均属于可直接加热的仪器，符合要求；B选项中烧杯需垫陶土网加热，不符合；C选项中烧瓶需垫陶土网加热，不符合；D选项中量筒、集气瓶均不能加热，不符合。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】化学实验仪器的使用、加热仪器的分类
【点评】本题考查化学实验中常见仪器的加热特性，属于基础实验常识题，难度较低，主要考查学生对基础实验知识的记忆与应用。
【难度系数】0.8
【解析】能直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；需垫陶土网加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有量筒、集气瓶、漏斗等。对各选项分析：A选项中试管、蒸发皿均属于可直接加热的仪器，符合要求；B选项中烧杯需垫陶土网加热，不符合；C选项中烧瓶需垫陶土网加热，不符合；D选项中量筒、集气瓶均不能加热，不符合。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】化学实验仪器的使用、加热仪器的分类
【点评】本题考查化学实验中常见仪器的加热特性，属于基础实验常识题，难度较低，主要考查学生对基础实验知识的记忆与应用。
【难度系数】0.8
3. 下列图中酒精灯的使用不正确的是（
C
）答案
3. C 提示:不能用一盏燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,目的是防止酒精溢出,引发火灾。
解析
【分析】要判断酒精灯使用是否正确，需牢记酒精灯的操作规则：点燃需用火柴，禁止用燃着的酒精灯对点；熄灭要用灯帽盖灭，禁止用嘴吹；不用时要盖灯帽。逐一分析各选项操作是否符合规则，就能找出不正确的选项。
【解析】A选项：酒精灯未点燃时盖上灯帽，防止酒精挥发，操作正确；B选项：用火柴点燃酒精灯，符合操作要求，正确；C选项：用燃着的酒精灯引燃另一盏，易造成酒精溢出引发火灾，操作错误；D选项：用灯帽盖灭酒精灯，是正确的熄灭方法，操作正确。
【答案】C
【知识点】酒精灯的使用方法
【点评】本题考查化学实验基本操作中酒精灯的使用规范，属于基础题，需准确记忆操作要点，避免安全隐患。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：酒精灯未点燃时盖上灯帽，防止酒精挥发，操作正确；B选项：用火柴点燃酒精灯，符合操作要求，正确；C选项：用燃着的酒精灯引燃另一盏，易造成酒精溢出引发火灾，操作错误；D选项：用灯帽盖灭酒精灯，是正确的熄灭方法，操作正确。
【答案】C
【知识点】酒精灯的使用方法
【点评】本题考查化学实验基本操作中酒精灯的使用规范，属于基础题，需准确记忆操作要点，避免安全隐患。
【难度系数】0.7
4. (2025·陕西模拟)同学们在实验室里进行与水有关的实验时,所涉及的操作或方法正确的是
（
（
B
）答案
4. B 提示:用量筒量取液体读数时,应平视凹液面最低处;干燥的烧杯内壁有水雾出现,说明生成了水;加热液体时,液体体积不能超过容积的三分之一;用胶头滴管滴加液体时,应竖直悬空在试管口上方,不能伸入试管中。
解析
【分析】
本题考查化学实验基本操作，需逐一判断各选项操作是否符合规范：量筒读数要平视凹液面最低处；检验水的生成可利用干燥烧杯观察水雾；加热液体时液体体积不能超过试管容积的1/3；胶头滴管滴加液体需垂直悬空。
【解析】
A选项：量筒量取液体读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中视线未与凹液面最低处相平，操作错误；
B选项：检验蜡烛燃烧是否生成水，将干燥的烧杯罩在火焰上方，若烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，操作正确；
C选项：加热试管内液体时，液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体体积超过该标准，操作错误；
D选项：用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内，防止污染试剂，图中滴管伸入试管，操作错误。
【答案】
B
【知识点】
化学实验基本操作；量筒的使用；物质的检验
【点评】
本题围绕与水相关的实验操作，考查常见化学实验基本操作的规范，属于基础题，需学生牢记各基本操作的注意事项即可解答。
【难度系数】
0.7
本题考查化学实验基本操作，需逐一判断各选项操作是否符合规范：量筒读数要平视凹液面最低处；检验水的生成可利用干燥烧杯观察水雾；加热液体时液体体积不能超过试管容积的1/3；胶头滴管滴加液体需垂直悬空。
【解析】
A选项：量筒量取液体读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中视线未与凹液面最低处相平，操作错误；
B选项：检验蜡烛燃烧是否生成水，将干燥的烧杯罩在火焰上方，若烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，操作正确；
C选项：加热试管内液体时，液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体体积超过该标准，操作错误；
D选项：用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内，防止污染试剂，图中滴管伸入试管，操作错误。
【答案】
B
【知识点】
化学实验基本操作；量筒的使用；物质的检验
【点评】
本题围绕与水相关的实验操作，考查常见化学实验基本操作的规范，属于基础题，需学生牢记各基本操作的注意事项即可解答。
【难度系数】
0.7
5. 关注实验安全，规范实验操作。下列做法
符合实验规范的是
（
A.酒精洒落桌面着火，用水浇灭
B.实验室加热液体时，试管口对着他人
C.用实验室的蔗糖泡水喝
D.将锌粒装入试管时，让锌粒缓缓地沿管
内壁滑到底部
符合实验规范的是
（
D
）A.酒精洒落桌面着火，用水浇灭
B.实验室加热液体时，试管口对着他人
C.用实验室的蔗糖泡水喝
D.将锌粒装入试管时，让锌粒缓缓地沿管
内壁滑到底部
答案
5. D 提示:酒精洒落桌面着火,应用湿抹布盖灭,不能用水浇灭;给试管内液体加热时,试管口不能对着有人的地方,容易溅出伤人;实验室中的蔗糖不能泡水喝,实验室中任何药品不能品尝。
解析
【分析】
本题考查化学实验基本操作的安全规范，需逐一分析各选项，结合实验操作的注意事项判断做法是否符合规范。需回忆常见实验操作的要求：酒精着火的灭火方法、加热液体的注意事项、实验室药品的取用规则、块状固体的装入方法，据此逐一判断选项对错。
【解析】
A选项：酒精密度比水小，用水浇灭时酒精会浮在水面继续燃烧，无法灭火，正确做法是用湿抹布盖灭，该做法不符合实验规范；
B选项：加热液体时，液体受热易溅出，若试管口对着他人会造成烫伤，该做法不符合安全规范；
C选项：实验室任何药品严禁品尝，即使是蔗糖也可能被污染，泡水喝存在安全隐患，该做法不符合实验规范；
D选项：装入块状固体锌粒时，先将试管横放，把锌粒放在试管口，再缓缓沿内壁滑到底部，可防止打破试管，该做法符合实验操作规范。
【答案】
D
【知识点】
实验安全、药品取用、物质加热
【点评】
本题围绕实验安全与基本操作展开，考查初中化学实验基础知识点，难度较低，有助于强化学生的实验安全意识，是化学实验学习的重要基础内容。
【难度系数】
0.7
本题考查化学实验基本操作的安全规范，需逐一分析各选项，结合实验操作的注意事项判断做法是否符合规范。需回忆常见实验操作的要求：酒精着火的灭火方法、加热液体的注意事项、实验室药品的取用规则、块状固体的装入方法，据此逐一判断选项对错。
【解析】
A选项：酒精密度比水小，用水浇灭时酒精会浮在水面继续燃烧，无法灭火，正确做法是用湿抹布盖灭，该做法不符合实验规范；
B选项：加热液体时，液体受热易溅出，若试管口对着他人会造成烫伤，该做法不符合安全规范；
C选项：实验室任何药品严禁品尝，即使是蔗糖也可能被污染，泡水喝存在安全隐患，该做法不符合实验规范；
D选项：装入块状固体锌粒时，先将试管横放，把锌粒放在试管口，再缓缓沿内壁滑到底部，可防止打破试管，该做法符合实验操作规范。
【答案】
D
【知识点】
实验安全、药品取用、物质加热
【点评】
本题围绕实验安全与基本操作展开，考查初中化学实验基础知识点，难度较低，有助于强化学生的实验安全意识，是化学实验学习的重要基础内容。
【难度系数】
0.7
6. 用试管加热固体物质时,有时因操作不当
而出现试管炸裂现象,某学生寻找出下列
原因,其中不正确的是 （
A.加热前试管外壁的水未擦干
B.加热不均匀,局部温度过高
C.加热完立即用冷水冲洗
D.加热时先预热
而出现试管炸裂现象,某学生寻找出下列
原因,其中不正确的是 （
D
）A.加热前试管外壁的水未擦干
B.加热不均匀,局部温度过高
C.加热完立即用冷水冲洗
D.加热时先预热
答案
6. D 提示:加热时应该先预热,以防试管炸裂。
解析
【分析】
本题要求找出加热固体时试管炸裂的不正确原因，需逐一分析各操作对试管的影响：试管炸裂多因受热不均或骤冷骤热导致，需判断每个选项的操作是否会引发试管炸裂，或是否为正确操作。
【解析】
逐一分析选项：
A. 加热前试管外壁有水，加热时水会使试管局部受热不均，易导致试管炸裂，属于正确的炸裂原因，不符合题意；
B. 加热不均匀、局部温度过高，会使试管因热胀冷缩不均而炸裂，属于正确的炸裂原因，不符合题意；
C. 加热完的试管温度较高，立即用冷水冲洗会使试管骤冷，导致炸裂，属于正确的炸裂原因，不符合题意；
D. 加热时先预热是正确操作，目的是使试管均匀受热，防止炸裂，不是导致试管炸裂的原因，符合题目要求的“不正确原因”（即不会导致炸裂的操作）。
【答案】
D
【知识点】
化学实验基本操作、实验安全
【点评】
本题考查加热固体时试管炸裂的原因，属于基础实验操作题，需掌握实验操作的注意事项，区分正确操作与错误操作的后果，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题要求找出加热固体时试管炸裂的不正确原因，需逐一分析各操作对试管的影响：试管炸裂多因受热不均或骤冷骤热导致，需判断每个选项的操作是否会引发试管炸裂，或是否为正确操作。
【解析】
逐一分析选项：
A. 加热前试管外壁有水，加热时水会使试管局部受热不均，易导致试管炸裂，属于正确的炸裂原因，不符合题意；
B. 加热不均匀、局部温度过高，会使试管因热胀冷缩不均而炸裂，属于正确的炸裂原因，不符合题意；
C. 加热完的试管温度较高，立即用冷水冲洗会使试管骤冷，导致炸裂，属于正确的炸裂原因，不符合题意；
D. 加热时先预热是正确操作，目的是使试管均匀受热，防止炸裂，不是导致试管炸裂的原因，符合题目要求的“不正确原因”（即不会导致炸裂的操作）。
【答案】
D
【知识点】
化学实验基本操作、实验安全
【点评】
本题考查加热固体时试管炸裂的原因，属于基础实验操作题，需掌握实验操作的注意事项，区分正确操作与错误操作的后果，难度较低。
【难度系数】
0.8
7. 下列有关仪器连接的描述错误的是（
A.橡皮塞旋进容器口
B.玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管
C.分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中
D.玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中
C
）A.橡皮塞旋进容器口
B.玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管
C.分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中
D.玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中
答案
7. C 提示:若将分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔,可能会使玻璃管断裂,甚至可能刺破手掌。
解析
【分析】
要解答本题，需回忆化学实验中仪器连接的正确操作规范，逐一判断每个选项的操作是否正确，找出错误描述。
【解析】
对各选项分析如下：
A选项：橡皮塞旋进容器口，可避免容器破损，是正确的仪器连接方法；
B选项：玻璃导管口沾水后旋进乳胶管，沾水起到润滑作用，便于连接且防止玻璃导管断裂，操作正确；
C选项：分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中，压的方式易导致玻璃管断裂，甚至引发安全事故，正确操作应为沾水后旋进，该操作错误；
D选项：玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中，沾水润滑便于连接，防止玻璃管断裂，操作正确。
因此错误的描述为C选项。
【答案】
C
【知识点】
化学实验基本操作（仪器连接）
【点评】
本题考查化学实验中仪器连接的基础操作，需牢记各仪器连接的正确方法，避免错误操作带来的安全问题。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需回忆化学实验中仪器连接的正确操作规范，逐一判断每个选项的操作是否正确，找出错误描述。
【解析】
对各选项分析如下：
A选项：橡皮塞旋进容器口，可避免容器破损，是正确的仪器连接方法；
B选项：玻璃导管口沾水后旋进乳胶管，沾水起到润滑作用，便于连接且防止玻璃导管断裂，操作正确；
C选项：分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中，压的方式易导致玻璃管断裂，甚至引发安全事故，正确操作应为沾水后旋进，该操作错误；
D选项：玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中，沾水润滑便于连接，防止玻璃管断裂，操作正确。
因此错误的描述为C选项。
【答案】
C
【知识点】
化学实验基本操作（仪器连接）
【点评】
本题考查化学实验中仪器连接的基础操作，需牢记各仪器连接的正确方法，避免错误操作带来的安全问题。
【难度系数】
0.8
8.（2025·上海浦东新区期中）规范的实验操作是安全探究的基础，更是科学素养的体现。
（1）下列实验安全提示图标中不正确的是
（2）请根据下图回答问题：
①取用少量粉末状固体需要用到
②加热4 mL液体试剂，需要用到的仪器有A、
③图中所列仪器中，加热时需要垫陶土网的是
④实验室量取一定体积液体用到的仪器是
（1）下列实验安全提示图标中不正确的是
D
（填字母）。（2）请根据下图回答问题：
①取用少量粉末状固体需要用到
药匙
（填仪器名称）。②加热4 mL液体试剂，需要用到的仪器有A、
BDEF
（填字母）。应该用外焰
（填“焰心”“内焰”或“外焰”）进行加热，实验过程中若不慎将燃着的A打翻，应该用湿抹布盖灭
。请再写出一条加热上述液体时的注意事项：先预热,再用外焰加热(合理均可)
。③图中所列仪器中，加热时需要垫陶土网的是
C
（填字母）。④实验室量取一定体积液体用到的仪器是
量筒
、胶头滴管
（填仪器名称），读数时注意视线与凹液面的最低处
保持水平。答案
8.（1）D （2）①药匙 ②BDEF 外焰 用湿抹布盖灭 先预热,再用外焰加热(合理均可) ③C ④量筒 胶头滴管 凹液面的最低处
解析
【分析】
（1）解题思路：需熟记常见实验安全提示图标的含义，逐一判断选项中图标是否符合安全规范，找出不正确的选项。
（2）解题思路：①回忆化学实验中取用粉末状固体的专用仪器；②明确加热少量液体所需的仪器，掌握酒精灯的使用方法（火焰分层及意外处理），并总结加热液体的注意事项；③区分可直接加热和需垫陶土网加热的仪器；④掌握液体量取的仪器及读数方法。
【解析】
（1）常见实验安全图标中，A、B、C均为正确的安全提示，D图标含义错误，故不正确的是D。
（2）①取用少量粉末状固体，需用药匙；②加热4mL少量液体，应使用试管，所需仪器有试管夹（B）、酒精灯（D）、试管（E）、铁架台（F），故填BDEF；酒精灯外焰温度最高，应用外焰加热；若不慎打翻燃着的酒精灯，应用湿抹布盖灭；加热液体时的注意事项还有先预热等（合理即可）；③图中仪器里，烧杯（C）加热时需垫陶土网；④实验室量取一定体积液体，需用到量筒和胶头滴管，读数时视线应与液体凹液面的最低处保持水平。
【答案】8.（1）D （2）①药匙 ②BDEF 外焰 用湿抹布盖灭 先预热,再用外焰加热(合理均可) ③C ④量筒 胶头滴管 凹液面的最低处
【知识点】实验安全图标、化学实验基本操作、物质的加热
【点评】本题围绕化学实验基本操作展开，涵盖实验安全、仪器使用、加热及液体量取等核心基础知识点，是化学学习的必备内容，需准确记忆各类操作规范。
【难度系数】0.3
（1）解题思路：需熟记常见实验安全提示图标的含义，逐一判断选项中图标是否符合安全规范，找出不正确的选项。
（2）解题思路：①回忆化学实验中取用粉末状固体的专用仪器；②明确加热少量液体所需的仪器，掌握酒精灯的使用方法（火焰分层及意外处理），并总结加热液体的注意事项；③区分可直接加热和需垫陶土网加热的仪器；④掌握液体量取的仪器及读数方法。
【解析】
（1）常见实验安全图标中，A、B、C均为正确的安全提示，D图标含义错误，故不正确的是D。
（2）①取用少量粉末状固体，需用药匙；②加热4mL少量液体，应使用试管，所需仪器有试管夹（B）、酒精灯（D）、试管（E）、铁架台（F），故填BDEF；酒精灯外焰温度最高，应用外焰加热；若不慎打翻燃着的酒精灯，应用湿抹布盖灭；加热液体时的注意事项还有先预热等（合理即可）；③图中仪器里，烧杯（C）加热时需垫陶土网；④实验室量取一定体积液体，需用到量筒和胶头滴管，读数时视线应与液体凹液面的最低处保持水平。
【答案】8.（1）D （2）①药匙 ②BDEF 外焰 用湿抹布盖灭 先预热,再用外焰加热(合理均可) ③C ④量筒 胶头滴管 凹液面的最低处
【知识点】实验安全图标、化学实验基本操作、物质的加热
【点评】本题围绕化学实验基本操作展开，涵盖实验安全、仪器使用、加热及液体量取等核心基础知识点，是化学学习的必备内容，需准确记忆各类操作规范。
【难度系数】0.3
