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(1)请结合文章内容，说说本文以《葵花地》为题的作用。
(2)结合语境，理解第⑤段中加点词的含义。
(3)结合选文，说说祖母是个怎样的人。
如同月子里母亲奶婴儿般不厌其烦。
⑦几番风雨，几番日月，葵花苗渐渐长成了人那么高，展开了金色的葵瓣，结出了牙状的籽粒。其时，佝偻着身子的老祖母同年幼的我，置身于茂密的葵花丛中，阳光从绿叶及金色的花瓣间筛落下来，祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。
⑧有一回，祖母站在阶沿的麻石条上，指着阳光下耀眼的葵花，意味深长地说：“这葵花多么可爱啊！它们总是追随着太阳旋动自己的身子，哪怕在阴天或雨天，也会凭着记忆寻觅太阳的方向，仰头望去。”祖母说这番话时，哥哥和姐姐也在旁边，我见他们一脸沉思地点着头，眼睛里闪烁着一种异样的光彩。莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义？葵花的生命，是激情的，是奔放的，是火一般热烈的；就如同葵花的人生，是积极的、向上的，即使遭遇凄风苦雨，也永远不会迷失生活的方向。
⑨我也渐渐地明白，祖母一直精心侍弄着葵花地，其实是在精心地侍弄着她对美好生活的向往、对生命意义的追求，侍弄着人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。举目再望葵花地时，我忽然发现那一张张金色的花盘，就像是一张张天真无邪的脸庞，在这开阔而热烈的秋季，正昂然拥抱着太阳的光焰。仿佛觉得，我也变成了阳光下的一棵向日葵。
⑩我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢！
（有改动）
(4)第⑧段中画线句与宗璞《紫藤萝瀑布》的结尾都是由花及人，表达作者对人生的看法和感悟。请你结合对《紫藤萝瀑布》一文的感悟，简要谈谈你对本文第⑧段画线句的理解。
(2)结合语境，理解第⑤段中加点词的含义。
(3)结合选文，说说祖母是个怎样的人。
如同月子里母亲奶婴儿般不厌其烦。
⑦几番风雨，几番日月，葵花苗渐渐长成了人那么高，展开了金色的葵瓣，结出了牙状的籽粒。其时，佝偻着身子的老祖母同年幼的我，置身于茂密的葵花丛中，阳光从绿叶及金色的花瓣间筛落下来，祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。
⑧有一回，祖母站在阶沿的麻石条上，指着阳光下耀眼的葵花，意味深长地说：“这葵花多么可爱啊！它们总是追随着太阳旋动自己的身子，哪怕在阴天或雨天，也会凭着记忆寻觅太阳的方向，仰头望去。”祖母说这番话时，哥哥和姐姐也在旁边，我见他们一脸沉思地点着头，眼睛里闪烁着一种异样的光彩。莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义？葵花的生命，是激情的，是奔放的，是火一般热烈的；就如同葵花的人生，是积极的、向上的，即使遭遇凄风苦雨，也永远不会迷失生活的方向。
⑨我也渐渐地明白，祖母一直精心侍弄着葵花地，其实是在精心地侍弄着她对美好生活的向往、对生命意义的追求，侍弄着人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。举目再望葵花地时，我忽然发现那一张张金色的花盘，就像是一张张天真无邪的脸庞，在这开阔而热烈的秋季，正昂然拥抱着太阳的光焰。仿佛觉得，我也变成了阳光下的一棵向日葵。
⑩我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢！
（有改动）
(4)第⑧段中画线句与宗璞《紫藤萝瀑布》的结尾都是由花及人，表达作者对人生的看法和感悟。请你结合对《紫藤萝瀑布》一文的感悟，简要谈谈你对本文第⑧段画线句的理解。
答案
3.(1)①文章围绕祖母精心侍弄的葵花地进行叙事，“葵花地”是文章的线索，贯串文章始终，表达了作者对祖母的赞美和敬佩之情。②以地名为题，引起读者的好奇心，激发读者的阅读兴趣。
(2)“浸润”本义是指(液体)渐渐渗入，这里指祖母花费很多的心思，付出辛勤的劳动，精心侍弄葵花地，才使这片葵花地变得十分肥沃，表达了作者对祖母的赞美和敬佩之情。
(3)①坚韧顽强、吃苦耐劳的人。丈夫去世后独自辛勤劳作，养家糊口。②热爱生活、昂扬向上的人。脸上一直流淌着笑意和喜悦，精心侍弄葵花地。③耐心细致的人。浸泡葵花种、栽种葵花苗，总是像母亲奶婴儿般不厌其烦。④心灵手巧的人。年轻时，能飞针走线，绣出活灵活现的花卉禽类样式。⑤对生活有独特的见解的人。葵花长成后，对孙辈们说出一番意味深长的话。
(4)祖母经历了丈夫、儿子、儿媳都早逝的打击，正如《紫藤萝瀑布》中所说，“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，她一个人无依无靠，辛苦地干农活拉扯大儿孙，从不生气，从不抱怨生活的艰辛，始终坚定乐观、积极向上，如同她种的向日葵。葵花象征着祖母对生活的热爱与追求，体现了祖母积极向上的人生态度。
(2)“浸润”本义是指(液体)渐渐渗入，这里指祖母花费很多的心思，付出辛勤的劳动，精心侍弄葵花地，才使这片葵花地变得十分肥沃，表达了作者对祖母的赞美和敬佩之情。
(3)①坚韧顽强、吃苦耐劳的人。丈夫去世后独自辛勤劳作，养家糊口。②热爱生活、昂扬向上的人。脸上一直流淌着笑意和喜悦，精心侍弄葵花地。③耐心细致的人。浸泡葵花种、栽种葵花苗，总是像母亲奶婴儿般不厌其烦。④心灵手巧的人。年轻时，能飞针走线，绣出活灵活现的花卉禽类样式。⑤对生活有独特的见解的人。葵花长成后，对孙辈们说出一番意味深长的话。
(4)祖母经历了丈夫、儿子、儿媳都早逝的打击，正如《紫藤萝瀑布》中所说，“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，她一个人无依无靠，辛苦地干农活拉扯大儿孙，从不生气，从不抱怨生活的艰辛，始终坚定乐观、积极向上，如同她种的向日葵。葵花象征着祖母对生活的热爱与追求，体现了祖母积极向上的人生态度。
解析
【分析】
本题为散文阅读理解综合题，需结合文本内容及相关知识逐一解答：
1. 第(1)题考查散文标题的作用，需从线索、内容关联、情感表达、读者吸引力等角度分析；
2. 第(2)题考查词语的语境义，需先解释本义，再结合语境分析其在文中的具体含义及蕴含的情感；
3. 第(3)题考查人物形象分析，需梳理文中关于祖母的事件、言行，提炼其性格特点；
4. 第(4)题考查句子的理解与赏析，需结合《紫藤萝瀑布》的主旨，联系祖母的经历及葵花的象征义分析。
【解析】
(1) ①文章围绕祖母精心侍弄的葵花地展开叙事，“葵花地”是贯穿全文的线索，串联起祖母的劳作、对孙辈的教导等内容，表达了作者对祖母的赞美与敬佩；②以具体事物“葵花地”为题，形象可感，能引发读者对这片土地上故事的好奇，激发阅读兴趣。
(2) 加点词本义指(液体)渐渐渗入，这里指祖母花费大量心思、付出辛勤劳动，精心侍弄葵花地，使土地变得肥沃，表达了作者对祖母的赞美和敬佩之情。
(3) 从文中内容分析祖母形象：①坚韧顽强、吃苦耐劳：丈夫去世后独自劳作养家；②热爱生活、昂扬向上：精心侍弄葵花地，脸上常带喜悦；③耐心细致：浸泡、栽种葵花苗时像母亲奶婴儿般不厌其烦；④心灵手巧：年轻时能飞针走线绣出活灵活现的花卉禽类；⑤对生活有独特见解：借葵花向孙辈传递积极向上的人生态度。
(4) 第⑧段画线句借葵花表达对人生的看法，结合《紫藤萝瀑布》中“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，祖母经历诸多不幸（丈夫、儿子儿媳早逝），却始终乐观积极，如葵花般追着太阳，象征着她对生活的热爱与追求，体现了积极向上的人生态度。
【答案】
(1) ①“葵花地”是文章的线索，贯串全文，围绕祖母侍弄葵花地展开叙事，表达了作者对祖母的赞美和敬佩之情；②以具体事物为题，能引起读者的好奇心，激发阅读兴趣。
(2) “浸润”本义指(液体)渐渐渗入，这里指祖母花费大量心思、付出辛勤劳动，精心侍弄葵花地，使土地变得肥沃，表达了作者对祖母的赞美和敬佩之情。
(3) 祖母是一个坚韧顽强、吃苦耐劳，热爱生活、昂扬向上，耐心细致，心灵手巧，对生活有独特见解的人。
(4) 祖母经历了丈夫、儿子、儿媳早逝的不幸，正如《紫藤萝瀑布》中所说“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，她无依无靠却辛苦拉扯儿孙，从不抱怨，始终乐观积极，如同追着太阳的葵花，葵花象征着她对生活的热爱与追求，体现了其积极向上的人生态度。
【知识点】
散文标题的作用、人物形象分析、句子的理解与赏析
【点评】
本题为散文阅读综合题，涵盖标题作用、词语含义、人物形象、主旨理解等常见考点，需学生结合文本细节，联系课内所学（如《紫藤萝瀑布》）分析作答，注重对文本内容的把握与情感的体悟，是初中语文阅读理解的典型题型。
【难度系数】
0.5
本题为散文阅读理解综合题，需结合文本内容及相关知识逐一解答：
1. 第(1)题考查散文标题的作用，需从线索、内容关联、情感表达、读者吸引力等角度分析；
2. 第(2)题考查词语的语境义，需先解释本义，再结合语境分析其在文中的具体含义及蕴含的情感；
3. 第(3)题考查人物形象分析，需梳理文中关于祖母的事件、言行，提炼其性格特点；
4. 第(4)题考查句子的理解与赏析，需结合《紫藤萝瀑布》的主旨，联系祖母的经历及葵花的象征义分析。
【解析】
(1) ①文章围绕祖母精心侍弄的葵花地展开叙事，“葵花地”是贯穿全文的线索，串联起祖母的劳作、对孙辈的教导等内容，表达了作者对祖母的赞美与敬佩；②以具体事物“葵花地”为题，形象可感，能引发读者对这片土地上故事的好奇，激发阅读兴趣。
(2) 加点词本义指(液体)渐渐渗入，这里指祖母花费大量心思、付出辛勤劳动，精心侍弄葵花地，使土地变得肥沃，表达了作者对祖母的赞美和敬佩之情。
(3) 从文中内容分析祖母形象：①坚韧顽强、吃苦耐劳：丈夫去世后独自劳作养家；②热爱生活、昂扬向上：精心侍弄葵花地，脸上常带喜悦；③耐心细致：浸泡、栽种葵花苗时像母亲奶婴儿般不厌其烦；④心灵手巧：年轻时能飞针走线绣出活灵活现的花卉禽类；⑤对生活有独特见解：借葵花向孙辈传递积极向上的人生态度。
(4) 第⑧段画线句借葵花表达对人生的看法，结合《紫藤萝瀑布》中“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，祖母经历诸多不幸（丈夫、儿子儿媳早逝），却始终乐观积极，如葵花般追着太阳，象征着她对生活的热爱与追求，体现了积极向上的人生态度。
【答案】
(1) ①“葵花地”是文章的线索，贯串全文，围绕祖母侍弄葵花地展开叙事，表达了作者对祖母的赞美和敬佩之情；②以具体事物为题，能引起读者的好奇心，激发阅读兴趣。
(2) “浸润”本义指(液体)渐渐渗入，这里指祖母花费大量心思、付出辛勤劳动，精心侍弄葵花地，使土地变得肥沃，表达了作者对祖母的赞美和敬佩之情。
(3) 祖母是一个坚韧顽强、吃苦耐劳，热爱生活、昂扬向上，耐心细致，心灵手巧，对生活有独特见解的人。
(4) 祖母经历了丈夫、儿子、儿媳早逝的不幸，正如《紫藤萝瀑布》中所说“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，她无依无靠却辛苦拉扯儿孙，从不抱怨，始终乐观积极，如同追着太阳的葵花，葵花象征着她对生活的热爱与追求，体现了其积极向上的人生态度。
【知识点】
散文标题的作用、人物形象分析、句子的理解与赏析
【点评】
本题为散文阅读综合题，涵盖标题作用、词语含义、人物形象、主旨理解等常见考点，需学生结合文本细节，联系课内所学（如《紫藤萝瀑布》）分析作答，注重对文本内容的把握与情感的体悟，是初中语文阅读理解的典型题型。
【难度系数】
0.5
