请认真阅读下面的短文,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
选项中有一项为多余选项。
Rosie wants a penfriend. So she makes a profile to tell people about herself.
Hi! My name is Rosie and I live in Newcastle. My parents are doctors and work in a hospital. My elder brother Peter is 19 years old. He is very clever and sporty. He is good at swimming and playing football.
I am in Year 11 at school and getting ready for some important tests. I think I work hard, but I don't know if my teachers or my parents would agree.
My dream is to study music and drama.
A. So what about me?
B. He is younger than I am.
C. I hope I can be a great actress(女演员).
D. He studies at Edinburgh University.
E. I hope to keep busy and learn more at school.
F. I spend a lot of my free time on after-school activities.
1. 2. 3. 4. 5.
选项中有一项为多余选项。
Rosie wants a penfriend. So she makes a profile to tell people about herself.
Hi! My name is Rosie and I live in Newcastle. My parents are doctors and work in a hospital. My elder brother Peter is 19 years old. He is very clever and sporty. He is good at swimming and playing football.
D
1 Guess what, he is going to be a doctor.A
2 Well, I have blonde hair and blue eyes. I am not tall but I'm very kind and outgoing. My friends would tell you that I talk all the time and love to know all the gossip(闲言碎语). My favourite hobbies are acting, singing and dancing. C
3I am in Year 11 at school and getting ready for some important tests. I think I work hard, but I don't know if my teachers or my parents would agree.
F
4 I am a member of the choir(合唱团) and I help out at a drama(戏剧) club for younger students.My dream is to study music and drama.
E
5 So are you cool enough to be my penfriend?A. So what about me?
B. He is younger than I am.
C. I hope I can be a great actress(女演员).
D. He studies at Edinburgh University.
E. I hope to keep busy and learn more at school.
F. I spend a lot of my free time on after-school activities.
1. 2. 3. 4. 5.
答案
1. D 2. A 3. C 4. F 5. E
解析
【分析】
本题为英语补全短文题,需结合上下文的语境、逻辑衔接及指代关系选择合适句子。解题思路:先通读全文把握Rosie的自我介绍脉络(家庭→自身情况→学校与课外活动→梦想),再逐个分析空白处前后内容,匹配对应选项:1. 空白前讲哥哥Peter,后提他要当医生,需选与哥哥相关的内容;2. 空白前讲哥哥,后转讲自身,需选过渡句;3. 空白前提自身爱好(表演、唱歌、跳舞),需选与爱好呼应的内容;4. 空白前讲学校考试,后讲课外活动,需选衔接课余安排的内容;5. 空白前提梦想,后问是否适合当笔友,需选符合状态的内容。
【解析】
1. 第1空:前文介绍哥哥Peter的情况,后文提到他要成为医生,D选项“他在爱丁堡大学学习”衔接上下文,说明哥哥的学习情况,为“当医生”铺垫,故选D。
2. 第2空:前文介绍完哥哥,后文开始介绍Rosie自身情况,A选项“那我呢?”是过渡句,承上启下引出对自己的描述,故选A。
3. 第3空:前文提到Rosie的爱好是表演、唱歌、跳舞,C选项“我希望成为一名优秀的女演员”与爱好(表演)呼应,故选C。
4. 第4空:前文说Rosie在学校准备考试,后文提到参加合唱团、戏剧俱乐部等课外活动,F选项“我花很多空闲时间在课外活动上”衔接上下文,说明课余安排,故选F。
5. 第5空:前文提到Rosie的梦想是学习音乐和戏剧,E选项“我希望在学校保持忙碌并学到更多”符合她的状态,最后引出找笔友的请求,故选E。
【答案】
1.D 2.A 3.C 4.F 5.E
【知识点】
英语补全短文、上下文逻辑衔接、语境理解
【点评】
本题考查学生对英语短文上下文逻辑及语境的理解能力,需结合前后内容匹配过渡句、呼应句,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
本题为英语补全短文题,需结合上下文的语境、逻辑衔接及指代关系选择合适句子。解题思路:先通读全文把握Rosie的自我介绍脉络(家庭→自身情况→学校与课外活动→梦想),再逐个分析空白处前后内容,匹配对应选项:1. 空白前讲哥哥Peter,后提他要当医生,需选与哥哥相关的内容;2. 空白前讲哥哥,后转讲自身,需选过渡句;3. 空白前提自身爱好(表演、唱歌、跳舞),需选与爱好呼应的内容;4. 空白前讲学校考试,后讲课外活动,需选衔接课余安排的内容;5. 空白前提梦想,后问是否适合当笔友,需选符合状态的内容。
【解析】
1. 第1空:前文介绍哥哥Peter的情况,后文提到他要成为医生,D选项“他在爱丁堡大学学习”衔接上下文,说明哥哥的学习情况,为“当医生”铺垫,故选D。
2. 第2空:前文介绍完哥哥,后文开始介绍Rosie自身情况,A选项“那我呢?”是过渡句,承上启下引出对自己的描述,故选A。
3. 第3空:前文提到Rosie的爱好是表演、唱歌、跳舞,C选项“我希望成为一名优秀的女演员”与爱好(表演)呼应,故选C。
4. 第4空:前文说Rosie在学校准备考试,后文提到参加合唱团、戏剧俱乐部等课外活动,F选项“我花很多空闲时间在课外活动上”衔接上下文,说明课余安排,故选F。
5. 第5空:前文提到Rosie的梦想是学习音乐和戏剧,E选项“我希望在学校保持忙碌并学到更多”符合她的状态,最后引出找笔友的请求,故选E。
【答案】
1.D 2.A 3.C 4.F 5.E
【知识点】
英语补全短文、上下文逻辑衔接、语境理解
【点评】
本题考查学生对英语短文上下文逻辑及语境的理解能力,需结合前后内容匹配过渡句、呼应句,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
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