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(1)看图写数。
(
(534
) (900
)答案
(1)534 900
(2)605是由(
6
)个百和(5
)个一组成的，即605=(600
)+(5
)。答案
(2)6 5 600 5
(3) 600 620 
650 660
650 660 答案
(3)610 640 670
2. 看图写算式。
(1)
$□×□=□$ $□×□=□$
$□÷□=□$ $□÷□=□$
(2)
$□◯□=□······□$
$□◯□=□······□$
(1)
$□×□=□$ $□×□=□$
$□÷□=□$ $□÷□=□$
(2)
$□◯□=□······□$
$□◯□=□······□$
答案
(1)$3×7=21$ $7×3=21$
$21÷3=7$ $21÷7=3$
(2)$19÷6=3……1$
$19÷3=6……1$
$21÷3=7$ $21÷7=3$
(2)$19÷6=3……1$
$19÷3=6……1$
3. 算一算。
7×8=
24÷3=
12÷3×6=
56−29=
35+48=
2×2×9=
24−13=
42+35=
64÷8÷4=
7×8=
24÷3=
12÷3×6=
56−29=
35+48=
2×2×9=
24−13=
42+35=
64÷8÷4=
答案
56 8 24 27 83 36 11 77 2
4. □里最大能填几？
(1) □×6＜44
(2)891＞8□2
(3)□÷5=4……☆
(1) □×6＜44
(2)891＞8□2
(3)□÷5=4……☆
答案
(1)7 (2)8 (3)24
5. 在计数器上用7颗珠子表示一个三位数，最大是(
700
)。在算盘上用7颗珠子表示一个三位数，最大是(960
)。答案
700 960
6. 小文在计算一道加法题时,把一个加数十位上的3看成了5,个位上的1看成了7,算出的得数是65,正确的得数应是(
39
)。答案
39
提示:根据题意,把十位上的3看成了5,就多加了 50-30=20;把个位上的1看成7,就多加了 7-1=6,因此正确的得数应该是65-20-6=39。
提示:根据题意,把十位上的3看成了5,就多加了 50-30=20;把个位上的1看成7,就多加了 7-1=6,因此正确的得数应该是65-20-6=39。
7. 强基素养题 40个小朋友分组做游戏，按“1、2、3、4、5、6”的顺序报数，报到相同数字的小朋友为一组。报到“1”的小组有(
7
)人。答案
7
提示:根据题意,每6个数为一个周期,每个周期中有1人报1,40÷6=6(组)……4(人),余下的4个人中,有1人报1,因此报到“1”的小组有6+1=7(人)。
提示:根据题意,每6个数为一个周期,每个周期中有1人报1,40÷6=6(组)……4(人),余下的4个人中,有1人报1,因此报到“1”的小组有6+1=7(人)。
