2026年快乐暑假三年级四川大学出版社第52页答案
四、按要求写词语。
1. 写反义词。
胆小——（
勇敢
）
透明——（
浑浊
）
圆满——（
欠缺
）
清除——（
保留
）
2. 写近义词。
央求——（
请求
）
希望——（
期望
）
天分——（
天赋
）
欢迎——（
迎接
）

答案

1. 勇敢 浑浊 欠缺 保留
2. 请求 期望 天赋 迎接
五、填空，再读一读。
1. 见善则迁，
有过则改
。
2.
过而不改
，是谓过矣。
3.
人谁无过
？过而能改，善莫大焉。

答案

1. 有过则改
2. 过而不改
3. 人谁无过
六、给句子中加点的词语选择正确的解释。（填序号）
清爽：①清洁凉爽；②轻松爽快；③清淡爽口。
1. 工作终于完成了，爸爸感到很清爽。（
②
）
2. 雨后的空气真是清爽极了！（
①
）
明白：①内容、意思等使人容易了解，清楚，明确；②知道，了解；③聪明，懂道理。
3. 老师把道理讲得很明白。（
①
）
4. 这道题他只听了一遍就明白了。（
②
）

答案

1.②
2.①
3.①
4.②
七、修改病句。（用修改符号修改）
1. 马小虎又丢了书包一个。
2. 穿上新衣服，高高兴兴地去上学。
3. 蜻蜓有一对大眼睛红玻璃珠似的。

答案

1. 用对调符号交换“书包”和“一个”的位置，修改后为：马小虎又丢了一个书包。
2. 用增补符号在句首添加合理主语，比如“我”，修改后为：我穿上新衣服，高高兴兴地去上学。（主语填写“小明”等符合语境的内容也可）
3. 用对调符号交换“大眼睛”和“红玻璃珠似的”的位置，修改后为：蜻蜓有一对红玻璃珠似的大眼睛。

解析

1. 该句存在语序不当的问题，量词“一个”是用来修饰“书包”的，应当放在“书包”的前面，使用对调符号将“书包”和“一个”的位置调换即可。
2. 该句存在成分残缺的问题，缺少动作的发出者，没有说明是谁穿上新衣服去上学，使用增补符号在句首添加合适的主语即可。
3. 该句存在语序不当的问题，“红玻璃珠似的”是用来修饰形容大眼睛的，应当放在“大眼睛”的前面，使用对调符号将“大眼睛”和“红玻璃珠似的”的位置调换即可。