7.阅读下列材料，回答问题。
材料一 1979年，广东省委书记习仲勋希望中央给广东特殊政策，以便利用紧邻港澳、华侨众多的优势，创办出口加工区。中央支持这一想法，并建议给加工区改名。1980年，中央设立四个□，成为对外开放的突破口。“从□可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。□成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。”
——摘编自政论专题片《必由之路》解说词
材料二

——整理自义务教育教科书《中国历史（八年级下册）》
(1)据材料一，写出“□”处的名称，并概括其建立的作用。
(2)结合所学知识，请把材料二的年代尺补充完整。请你为该年代尺拟定一个主题。
(3)综上所述，请你概括我国对外开放的特点。

7.(1)名称:经济特区(或:特区)。作用:引进技术和知识;有利于经济发展和人才培养;扩大对外经济交流(或:对外影响)。
(2)①海南 ②上海浦东。主题:对外开放的深入发展。
(3)由点到线;逐步深入、稳步推进;等等。

【分析】
解答本题需结合中国对外开放的相关史实，分三小问逐步分析：
1. 第(1)问：根据材料一的时间“1980年”“对外开放的突破口”，联系所学知识，1980年我国设立四个经济特区，是对外开放的开端；作用从材料提取相关表述，再结合所学整理。
2. 第(2)问：观察年代尺的时间节点，1988年对应增设海南经济特区，1990年对应开发开放上海浦东；主题围绕对外开放的发展历程拟定，体现其逐步推进的特点。
3. 第(3)问：结合对外开放的步骤（经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地），总结其发展特点。
【解析】
(1) 第(1)问：1980年，我国设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，成为对外开放的突破口，故“□”处为经济特区；其作用可从材料中提取：引进技术和知识，培养人才，扩大对外影响，同时推动经济发展。
(2) 第(2)问：年代尺中，1988年我国增设海南经济特区，故①为海南；1990年，中央决定开发开放上海浦东，成为我国进一步对外开放的重要标志，故②为上海浦东；主题可拟定为“对外开放的深入发展”，体现对外开放的推进过程。
(3) 第(3)问：我国对外开放从设立经济特区开始，逐步开放沿海城市、沿海经济开放区，再向内地推进，呈现出由点到线、逐步深入、稳步推进的特点，形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
【答案】
(1) 名称：经济特区（或特区）。作用：引进技术和知识；有利于经济发展和人才培养；扩大对外影响。
(2) ①海南；②上海浦东。主题：对外开放的深入发展（符合题意即可）。
(3) 特点：由点到线，逐步深入、稳步推进（或多层次、宽领域、全方位等，符合题意即可）。
【知识点】
对外开放；经济特区；对外开放格局
【点评】
本题考查中国对外开放的核心知识点，涵盖经济特区设立、对外开放进程及特点，属于八年级下册的基础考点，侧重考查学生对史实的识记和归纳能力，难度适中。
【难度系数】
0.5