4.学校开展“每周半天计划”，组织同学们分组前往市科技馆和图书馆体验学习。请根据下表《科技馆展厅介绍》，发挥想象，仿照示例，为4至6楼“静待开放”区域设计一个AI应用新场景。
要求：①请写出场景名称；②描述细节，至少运用一种修辞手法；③不能与已有场景重复。

【示例】AI自然守护——戴上AR眼镜，AI生成一片虚拟森林，树木会根据呼吸频率“生长”，像绿色的波浪随风起伏。若靠近“污染源”，AI会让树叶瞬间枯萎，并提示：“快清除污染物！森林在哭泣！”

4.【示例一】星际探险——操控虚拟飞船，AI实时生成不同星系的图景，陨石群如蜂群般迎面扑来，飞船闪避的瞬间，AI语音急促提醒：“小心！前方有星际风暴！”完成任务后，AI拼出星光闪闪的“探险成功”，仿佛夜空在眨眼祝贺。
【示例二】历史时光机——AI投影出古代场景的全息影像，学生可“对话”李白，AI模仿诗人语气吟诗：“床前明月光，疑是地上霜。”回答正确问题后，AI让竹简浮空展开，字迹如蝴蝶般飞舞，组成“恭喜过关”四个字。

古代劳动人民称草木荣枯、候鸟去来等自然现象为物候。下列诗句与物候现象无关的一项是
（）

A.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
C.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
D.离离原上草，一岁一枯荣。
答案：C

C