1 安全出口、消防通道在火灾发生时就是被困者逃生的希望，是守护生命的最后一道防线. 已知学校教学楼消防通道的疏散效率公式为$y=\frac{3}{2}x$，其中$x$是通道宽度（单位：米），$y$为每秒钟通过的人数，$t$分钟内疏散的人数为$w=60yt$.
（1）若消防通道宽3米，6分钟内最多疏散多少人？
（2）若需要疏散师生1 500人，通道宽1.8米，列方程求最少需要的时间（结果保留整数）.
（3）实际疏散时，因堆放杂物使得有效宽度减少了0.5米，计算在（2）的时间下最多可以疏散多少人？比原来减少了多少人？

(1)1 620 人.
(2)由题意得: 当 $x=1.8$ 时代入 $y=\frac{3}{2}x$, 得 $y=2.7$, 则 $60×2.7× t ≥ 1 500$, 解得 $t≥9\frac{7}{27}$. 因为 $t$ 取整数, 所以最少需要时间 10 分钟.
(3)最多疏散人数 1 170 人, 比原来减少了 330 人.

2.学校组织七、八年级学生进行了一次安全知识测试，现分别从七、八年级的学生中各随机抽取20名学生的消防知识测试成绩（百分制，成绩得分用$x$表示，成绩均为整数，单位：分）进行整理、描述和分析.共分成四个等级：A. $90 ≤ x ≤ 100$，B. $80 ≤ x ＜ 90$，C. $70 ≤ x ＜ 80$，D. $60 ≤ x ＜ 70$. 部分信息如下：
七年级的20名学生的测试成绩为：68，75，76，78，79，81，82，83，84，84，86，86，86，88，91，92，94，95，96，96.
八年级测试成绩在B等级中的数据分别为：84，85，85，86，87，89，89.
抽取的七、八年级学生的测试成绩统计表如下：

抽取的八年级学生的测试成绩扇形统计图如下：

（1）填空：$a=$，$b=$，$m=$.
（2）根据以上数据，你认为在此次测试中，哪个年级的测试成绩更好？请说明理由（写出一条理由即可）.

(1)$a=89\quad b=86\quad m=45$
(2)八年级测试成绩更好. 理由: 七、八年级成绩的平均数相等, 但八年级成绩的中位数高于七年级成绩的中位数.