一、根据句意和汉语提示写出单词。
1. Scientists use tree （环状物）to learn about the climate and environment.
2.（2026·扬州市邗江区期末）Our school sports meeting is always full of joy and （惊喜）.
3. My friend Alan likes playing （棒球）very much and he's good at it.
4. Tolstoy was a famous （俄罗斯的）writer.
5. On Halloween, children visit houses and play "trick or treat" with people （在里面）.

1. rings 2. surprises 3. baseball 4. Russian 5. inside

【分析】
做此类根据汉语提示写单词的题目时，需结合句意判断单词的正确形式：1. 树的环状物（年轮）常用复数形式；2. 与joy并列的“惊喜”需用复数；3. 球类名词用原形；4. 修饰名词需用形容词；5. 结合语境选对应副词。
【解析】
1. “环状物”对应单词ring，此处指树的年轮，用复数形式rings；
2. “惊喜”对应单词surprise，与joy并列，用复数形式surprises；
3. “棒球”对应单词baseball，球类名词用原形；
4. “俄罗斯的”对应形容词Russian，修饰名词writer；
5. “在里面”对应单词inside，符合语境。
【答案】
1. rings 2. surprises 3. baseball 4. Russian 5. inside
【知识点】
词汇运用、名词单复数、形容词用法
【点评】
本题为基础词汇填空题，考查核心词汇的拼写及形式变化，是英语学习的基础题型，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给单词的适当形式填空。
1. 亮点原创·156 (play) took part in the 2024 Volvo China Open on Thursday, May 2 in Shenzhen.
2. You can see four (key) on the table.
3. —How much is that brown T-shirt?
—Nine (dollar).
4. (2026·南京市建邺区期末改编) My little sister likes to wear (colour) dresses every day.
5. Little children can get lots of lucky money from (they) parents and relatives during the Spring Festival.

1. players 2. keys 3. dollars 4. colourful 5. their

【分析】
本题考查英语词汇的适当形式运用，需结合句子结构、语法规则分析每道题：1. 第1题需将动词play转换为表人的名词，且主语为复数；2. 第2、3题数词后接可数名词复数，需变名词为复数形式；4. 第4题需用形容词修饰名词，转换词性；5. 第5题需用形容词性物主代词修饰名词。
【解析】
1. 括号内play为动词，此处表示“运动员”，需用名词player，且谓语took为过去式，主语需用复数，故填players；
2. 数词four后接可数名词复数，key的复数形式为keys，故填keys；
3. 数词nine后接可数名词复数，dollar的复数形式为dollars，故填dollars；
4. 此处修饰名词dresses，需用colour的形容词形式colourful，故填colourful；
5. 此处修饰名词parents，需用they的形容词性物主代词their，故填their。
【答案】
1. players 2. keys 3. dollars 4. colourful 5. their
【知识点】
名词复数变化、词性转换、形容词性物主代词
【点评】
本题为英语基础词汇变形题，涵盖名词复数、词性转换、物主代词等核心基础知识点，是英语学习的常见题型，需熟练掌握词汇的不同形式变化规则。
【难度系数】
0.8

1.（2026·扬州市宝应期末）—Would you like to go to the cinema with me this Friday?
—Sorry, I'm going to see my grandparents.
Let's do it day.

A.other
B.one
C.another
D.the other

1. C 【解析】根据“Sorry, I'm going to see my grandparents.”可知，此处指改天再约，应用another表示“另一，又一”。

【分析】首先理解对话语境：一方邀请对方周五去看电影，对方周五要去看望祖父母，因此提议改到另一天。接下来辨析四个不定代词的用法：other后接复数名词；one指代同类不同物的单数名词；another泛指三者及以上中的另一个；the other特指两者中的另一个。根据语境，此处需选表示泛指“另一天”的不定代词。
【解析】根据对话“Sorry, I'm going to see my grandparents.”可知，周五无法赴约，需改到其他的某一天。分析选项：A.other后需接可数名词复数，不符合此处用法；B.one指代同类事物中的某一个，不符合语境；C.another泛指三者及以上中的另一个，符合“改天”的泛指含义；D.the other特指两者中的另一个，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】不定代词的用法
【点评】本题结合日常对话语境考查不定代词的辨析，需准确掌握another、other、one、the other的用法区别，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.7

2. Confucius says that a man enjoys water and a kind man enjoys mountains.
They will live a long and happy life.

A.shy
B.polite
C.wise
D.modern

2. C 【解析】这是孔子的名言:智者乐水,仁者乐山。所以空处应用wise,意为“明智的”。

【分析】本题需结合孔子的名言“智者乐水，仁者乐山”来选择合适的形容词，先明确各选项词义，再匹配语境中需要的“明智的”含义，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】根据孔子的经典名言“智者乐水，仁者乐山”，可知空格处需填表示“明智的”形容词。A选项shy意为“害羞的”，B选项polite意为“礼貌的”，D选项modern意为“现代的”，均不符合语境；C选项wise意为“明智的”，符合名言及句意，因此选C。
【答案】C
【知识点】英语词汇辨析、文化常识
【点评】本题结合传统文化名言考查形容词词义辨析，既考查词汇掌握，又涉及经典语句的积累，是常见的基础题型。
【难度系数】0.4

3. exciting it is to see so many customers waiting in line!

A.How
B.How an
C.What
D.What an

3. A 【解析】分析句子结构可知,此句是感叹句,且中心词“exciting”为形容词,应用how引导感叹句,且不加冠词。

【分析】首先回忆感叹句的两种核心结构：What引导的感叹句修饰名词，结构为“What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语”；How引导的感叹句修饰形容词或副词，结构为“How+形容词/副词+主语+谓语”。本题中句子中心词是形容词“exciting”，需用How引导，且形容词前不加冠词，据此分析选项。
【解析】感叹句中，What修饰名词，How修饰形容词/副词。本题空格后是形容词“exciting”，符合How引导的感叹句结构，无需加冠词，因此排除B（多冠词）、C（What引导，修饰名词）、D（What an引导，修饰名词），答案为A。
【答案】A
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题考查基础感叹句结构，需准确区分What与How引导感叹句的用法差异，属于语法基础题，难度较低。
【难度系数】0.8

4. —Look! A set of English books on the teacher's desk.
—Yes, and some Maths books on it too.

A.is; is
B.are; are
C.is; are
D.are; is

4. C 【解析】第一空的主语为“A set of English books”,中心词“set”是可数名词单数,be动词用is;第二空的主语为“some Maths books”,为可数名词复数,be动词用are。

【分析】
本题考查主谓一致，需根据主语的单复数确定be动词的形式。第一空主语为“A set of English books”，中心词是单数名词set；第二空主语为“some Maths books”，是可数名词复数，据此判断be动词的正确形式。
【解析】
1. 第一空：“A set of + 名词”结构中，谓语动词的单复数由中心词set决定，set是单数，因此be动词用is；
2. 第二空：主语“some Maths books”是可数名词复数，be动词需用are；
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
主谓一致；be动词用法
【点评】
本题是初中英语基础题型，核心考查“A set of”结构的主谓一致规则及复数名词作主语时be动词的用法，属于易掌握的知识点，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7

5. —Safety is very important to all of us.
—I agree. We students should learn ourselves in daily life.

A.where to hold
B.what to visit
C.how to protect
D.why to help

5. C 【解析】句意:——安全对我们所有人来说都很重要。——我同意。我们学生应该学会如何在日常生活中保护自己。how to protect意为“如何保护”,符合句意。

【分析】首先明确对话围绕“安全重要”的话题展开，空格处作动词learn的宾语，需使用“疑问词+不定式”结构，结合语境要表达“学会保护自己”的含义，逐一分析选项排除不符合语境的内容，选出正确答案。
【解析】对话句意：——安全对我们所有人来说非常重要。——我同意。我们学生应该学会在日常生活中______自己。A选项where to hold（在哪里举办）、B选项what to visit（参观什么）、D选项why to help（为什么帮助）均与“安全”的语境不匹配；C选项how to protect（如何保护）符合“安全重要，需学会保护自己”的语境，故选C。
【答案】C
【知识点】疑问词+不定式作宾语；语境语义辨析
【点评】本题考查疑问词加不定式的用法，需结合对话语境选择合适的短语，属于基础题型，侧重考查学生的语境理解和短语辨析能力。
【难度系数】0.7

6. —Why not give your father a DIY gift on Father’s Day?
—. I’m sure he will like it.

A.Not really
B.Never mind
C.Good idea
D.You’re welcome

6. C 【解析】根据答语中“I'm sure he will like it.”可以推知,答者赞同对方的建议,因此用“Good idea”回答,意为“好主意”。

【分析】
本题为情景交际题，解题思路如下：首先理解对话语境，上文提出建议“为什么不在父亲节给你爸爸一个DIY礼物呢？”，答语后半句“我确定他会喜欢的”表明答者赞同该建议；接着分析各选项含义，判断哪个选项符合赞同建议的语境。
【解析】
根据对话语境，上文提出建议，下文答语体现赞同态度。逐一分析选项：A选项“Not really”表示否定或不确定，不符合赞同的态度；B选项“Never mind”用于安慰或回应道歉，与语境无关；C选项“Good idea”用于赞同对方的建议，符合语境；D选项“You’re welcome”用于回应感谢，不适用。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话的应答，需准确理解语境及各选项含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8