2026年暑假作业快乐的假日八年级语文第40页答案
二、阅读。
(一)题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
竹径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
1.下列对诗歌理解有误的一项是 (
A

A.首联写诗人漫步山林,进入古寺。“照”字写出了旭日东升时的勃勃生机,反衬出诗人孤寂落寞的情绪。
B.颔联中,竹间的小路,幽深的花木,肃穆的禅房,营造了一种静谧祥和的氛围,似乎可以让人洗濯身心,放飞灵魂。
C.颈联“空人心”对应上句“悦鸟性”,点出如此空灵纯净的世界可以净化心灵,让人参悟这空寂中的禅意。
D.这首诗语言朴素、构思巧妙,善于引导读者在平易中进入胜景,体会诗的旨趣,而不以描摹和辞藻取胜。
2.尾联运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的情感?请简要分析。
尾联运用了以声衬静的表现手法。大自然和人世间的各种声响都静寂了,只有钟磬之音,回应着大自然的寂静无语。

表达了诗人超脱、淡泊的情怀。

答案

(一)1.A
2.尾联运用了以声衬静的表现手法。大自然和人世间的各种声响都静寂了,只有钟磬之音,回应着大自然的寂静无语。表达了诗人超脱、淡泊的情怀。
(二)江村⁽注⁾
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求?
【注】唐肃宗上元元年(760),诗人杜甫在亲友故旧的资助下,于四川成都郊外的浣花溪畔盖了茅屋居住,在饱经战乱之苦后,生活暂时安稳。
1.诗的首联和颔联描绘了怎样的画面?有何作用?
示例:夏日漫漫,清澈的江水绕村而过,江面上江鸥嬉戏,房梁上燕子飞翔。这两联描绘了悠闲、宁静的景象,借景抒怀,表现了诗人此刻悠然自得的心情。


2.这首诗的尾联与《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”两句表达的情感是否矛盾?请具体分析。
不矛盾。《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自己破漏的茅屋想到天下寒士,流露出忧国忧民的情怀。《江村》尾联写出了杜甫此时对宁静生活的满足,除了温饱与家人的天伦之乐,他对其他别无所求。

但是这种满足其实暗含着无数悲苦和辛酸,这样的和乐与安宁,是建立在别人的资助之上的。这是诗人在乱世中对理想未能实现的无奈与自嘲。

答案

(二)1.示例:夏日漫漫,清澈的江水绕村而过,江面上江鸥嬉戏,房梁上燕子飞翔。这两联描绘了悠闲、宁静的景象,借景抒怀,表现了诗人此刻悠然自得的心情。
2.不矛盾。《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自己破漏的茅屋想到天下寒士,流露出忧国忧民的情怀。《江村》尾联写出了杜甫此时对宁静生活的满足,除了温饱与家人的天伦之乐,他对其他别无所求。但是这种满足其实暗含着无数悲苦和辛酸,这样的和乐与安宁,是建立在别人的资助之上的。这是诗人在乱世中对理想未能实现的无奈与自嘲。