2026年新课堂暑假生活北京教育出版社五年级语文人教版贵州专版第21页答案
仿照示例，读一读对联，哪一句在你心里“演”出了画面？快拿起画笔，从上联或下联中任选一句画在下方空白处，用线条和色彩讲出对联中的故事吧！
例：北斗七星，水底连天十四点； 鸡行雪径，画成竹叶千百片；
南楼孤雁，月中带影一双飞。 犬过霜田，留下梅花三两行。

素养天地
请你认真抄写下面的语段制作书摘，可以在空白处用你的彩笔为书摘加一些“小魔法”。

答案

书摘抄写示例：
白杨礼赞
茅盾
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
绘画部分可参考解析的思路自由创作，也可以选择其他对联语句绘制对应的场景，还可以在书摘空白处添加自己喜欢的小树叶、小云朵等装饰图案即可。

解析

1. 对联绘画部分：可以选择“犬过霜田，留下梅花三两行”来创作，先以淡蓝色铺出覆着薄霜的浅黄稻田底色，画一只棕黄色的小狗正从田埂上跑过，田面上留下几串像小梅花形状的狗爪印，搭配远处淡灰色的田埂轮廓，就能生动呈现对联里的趣味画面。2. 书摘制作部分：需要工整地将给出的《白杨礼赞》选段抄写在右侧横线区域，还可以用彩笔在空白处画几株笔直挺拔的白杨树作为装饰，搭配浅绿的树叶、棕褐色的树干，让书摘更美观有童趣，符合五年级学生的创作水平。