2026年南通小题课时作业本八年级数学上册苏科版第26页答案
1(2025宿迁宿豫月考)如图,$AC=AD$,$BC=BD$,则下列结论中一定正确的是(
C


A.$CD$平分$∠ ACB$
B.$CD$垂直平分$AB$
C.$AB$垂直平分$CD$
D.$AB$与$CD$互相垂直平分
(第1题)

答案

1. C

解析

【分析】
解题时先回忆线段垂直平分线的判定定理:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。已知AC=AD,说明点A到C、D的距离相等,因此点A在CD的垂直平分线上;同理BC=BD说明点B也在CD的垂直平分线上,结合“两点确定一条直线”,可得AB就是CD的垂直平分线,再逐一分析各选项即可得到正确结论。
【解析】
解:
① 根据线段垂直平分线的判定:到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上。
∵ $AC=AD$,
∴ 点A在CD的垂直平分线上;
∵ $BC=BD$,
∴ 点B在CD的垂直平分线上。
② 又
∵ 两点确定一条直线,因此直线AB是CD的垂直平分线,即AB垂直平分CD。
对各选项判断如下:
A. 题目无相关条件证明CD平分$∠ACB$,该结论不一定成立,错误;
B. 没有条件证明点C、D在AB的垂直平分线上,因此CD垂直平分AB不成立,错误;
C. 由上述推导可知AB垂直平分CD,该结论正确;
D. 无法证明CD平分AB,因此AB与CD互相垂直平分不成立,错误。
【答案】
C
【知识点】
线段垂直平分线的判定、两点确定一条直线
【点评】
本题是线段垂直平分线判定的基础应用题,解题核心是熟练掌握线段垂直平分线的判定定理,结合直线的基本事实即可快速推导,注意不要混淆两条线段的位置关系,避免误选B或D。
【难度系数】
0.8
2(2025镇江丹阳期中)如图,在$△ ABC$中,已知点$D$在$BC$上,$AD+CD=BC$,则点$D$在(
A


A.$AB$的垂直平分线上
B.$AC$的垂直平分线上
C.$BC$的中点处
D.$∠ BAC$的平分线上

答案

2. A

解析

【分析】
解题时首先结合点D在BC上的位置特征,利用线段和的定义写出BC与BD、CD的关系,再和题目给出的AD+CD=BC的条件对比,消去公共项CD得到AD=BD,最后根据线段垂直平分线的判定定理,即可判断点D的位置。
【解析】
∵ 点D在BC上,
∴ $BC = BD + CD$(线段和的定义),

∵ $AD + CD = BC$,
∴ $BD + CD = AD + CD$,
等式两边同时减去CD,可得 $BD = AD$,
根据线段垂直平分线的判定定理:到线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上,
可知点D到A、B两点的距离相等,因此点D在AB的垂直平分线上。
故选:A
【答案】
A
【知识点】
线段的和差、线段垂直平分线的判定
【点评】
本题属于基础类考题,解题核心是通过线段和差关系推出两条线段相等,再结合线段垂直平分线的判定定理直接得出结论,解题时注意不要混淆各线段对应的垂直平分线。
【难度系数】
0.8
3(2025常州钟楼期中)如图,在$△ ABC$中,$∠ ACB=90°$,$DE$垂直平分$AB$,$AD=7\ \mathrm{cm}$,$CD=2\ \mathrm{cm}$,则$BC=\_\_\_\_\_\_\mathrm{cm}$。

答案

3. 9

解析

【分析】
解题时首先结合已知条件DE垂直平分AB,回忆线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等。点D在AB的垂直平分线DE上,因此可得BD=AD,再观察图形可知BC由BD和CD两段组成,将已知的AD、CD长度代入计算即可求出BC的长度。
【解析】
解:
∵DE垂直平分AB,点D在DE上,
∴根据线段垂直平分线的性质可得:BD=AD,
∵AD=7cm,
∴BD=7cm,

∵CD=2cm,且点D在线段BC上,
∴BC=BD+CD=7+2=9(cm)。
【答案】
9
【知识点】
线段垂直平分线的性质;线段的和差计算
【点评】
本题是基础题,解题的关键是熟练掌握线段垂直平分线的性质,找到BD与AD的等量关系,再结合线段和差关系计算即可。
【难度系数】
0.8
4(2025连云港灌南月考)如图,AC垂直平分线段BD,若AB=3 cm,CD=5 cm,则四边形ABCD的周长为
16
cm.

答案

4. 16

解析

【分析】
解题时首先回忆线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等。观察图形可知点A、点C都在BD的垂直平分线AC上,因此可推出AD=AB,BC=CD,结合已知的AB、CD长度,就能得到四条边的长度,相加即可求出四边形的周长。
【解析】
解:
∵AC垂直平分线段BD
∴根据线段垂直平分线的性质可得:AD=AB=3cm,BC=CD=5cm
∴四边形ABCD的周长 = AB + BC + CD + AD = 3 + 5 + 5 + 3 = 16(cm)
【答案】
16
【知识点】
1.线段垂直平分线的性质
2.四边形周长计算
【点评】
本题属于基础题,核心考查线段垂直平分线性质的直接应用,只要熟练掌握相关性质,就能快速求出未知边长,进而计算出周长。
【难度系数】
0.9
5 如图,已知在$△ ABC$中,$P$为边$BC$上一点.
(1) 请用尺规作图的方法在边$AC$上求作一点$E$,使$EA=EP$;(保留作图痕迹,不写作法)
(2) 已知$AP=6$,$△ APC$的周长为$24$,求$△ PCE$的周长.

答案


5. 解:(1) 如图,点E即为所求.
(2) 因为AP=6,△APC的周长为24,
所以AC+CP=24-6=18,
因为EC+EP=AC,
所以△PCE的周长=PC+CE+PE=PC+AC=18.

解析

【分析】
(1) 要得到满足EA=EP的点E,根据“到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上”,可知点E在线段AP的垂直平分线上,因此只需作出线段AP的垂直平分线,它与AC的交点即为所求的点E。
(2) 计算△PCE的周长时,首先根据△APC的周长和已知的AP长度,先求出AC+PC的和;再结合线段垂直平分线的性质得到EP=EA,将△PCE周长中的PE等量替换为EA,就可以把△PCE的周长转化为PC+AC的和,代入之前的计算结果即可得出答案。
【解析】
(1) 作线段AP的垂直平分线,与AC的交点即为所求点E,保留作图痕迹即可。
(2) 已知△APC的周长为24,AP=6,根据三角形周长定义可得:
$AC+CP+AP=24$
将$AP=6$代入,得$AC+CP=24-6=18$。
由作图可知点E在AP的垂直平分线上,根据线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,可得$EP=EA$。
△PCE的周长为$PC+CE+PE$,将$PE$替换为$EA$,可得:
$PC+CE+PE=PC+CE+EA=PC+(CE+EA)=PC+AC$
结合$AC+CP=18$,可知△PCE的周长为18。
【答案】
(1) 如图,点E即为所求。
(2) △PCE的周长为18。
【知识点】
线段垂直平分线的作图;线段垂直平分线的性质;三角形周长计算
【点评】
本题结合尺规作图和几何计算进行考查,解题核心是利用线段垂直平分线的性质完成线段的等量转换,将未知周长转化为已知的线段和,是线段垂直平分线相关的典型基础题型。
【难度系数】
0.75
6(2025宿迁宿豫月考)如图,AD与BC相交于点O,OA=OC,∠A=∠C,BE=DE。求证:OE垂直平分BD。

答案

6. 证明:在△ABO和△CDO中,
$\begin{cases} ∠A=∠C,\\ AO=CO,\\ ∠AOB=∠COD, \end{cases}$
所以△AOB≌△COD(ASA),
所以OB=OD.因为BE=DE,所以OE垂直平分BD.

解析

【分析】
要证明OE垂直平分BD,可依据线段垂直平分线的判定思路:若两个点均到线段BD两端的距离相等,则两点确定的直线OE就是BD的垂直平分线。首先已知BE=DE,说明点E已经在BD的垂直平分线上,接下来只需证明OB=OD,就能说明点O也在BD的垂直平分线上。要证OB=OD,观察图中△ABO和△CDO,已知OA=OC、∠A=∠C,再结合对顶角相等的隐含条件,即可通过ASA判定两个三角形全等,从而得到OB=OD,即可完成证明。
【解析】
证明:在△ABO和△CDO中,
$\begin{cases} ∠A=∠C,\\ AO=CO,\\ ∠AOB=∠COD, \end{cases}$
所以△AOB≌△COD(ASA),
所以OB=OD,即点O在BD的垂直平分线上。
又因为BE=DE,即点E也在BD的垂直平分线上,
根据两点确定一条直线,可得OE垂直平分BD。
【答案】
证明:在△ABO和△CDO中,
$\begin{cases} ∠A=∠C,\\ AO=CO,\\ ∠AOB=∠COD, \end{cases}$
所以△AOB≌△COD(ASA),
所以OB=OD.因为BE=DE,所以OE垂直平分BD.
【知识点】
全等三角形的判定与性质,线段垂直平分线的判定
【点评】
本题属于基础几何证明题,解题核心是先通过全等三角形得到线段相等,再结合线段垂直平分线的判定定理推导结论,需熟练掌握全等三角形的判定方法和线段垂直平分线的判定逻辑。
【难度系数】
0.8