二、古诗阅读。
秋风引
(广州天河区期末改编)
[唐]刘禹锡
何处秋风至?萧萧送雁群①。
朝来入庭树,孤②客最先闻③。
【注释】① 雁群:一群大雁。② 孤:孤独,孤单。③ 闻:听到。
1. 语文要素·运用多种方法理解古诗中字词的意思。
(1)联系生活实际,我知道“秋风至”的意思是
(2)回想“萧萧梧叶送寒声”的意思,我推测“萧萧送雁群”中的“萧萧”指(
A. 大雁的叫声 B. 风声 C. 大雁扇动翅膀的声音
(3)结合注释,我知道“闻”的意思是
2. 诗句“
3. 品读诗句,我们能感受到秋风的特点是(
A. 悄然无声 B. 萧索凄凉 C. 生机勃勃 D. 冰凉刺骨
4. 本诗中,诗人把笔触从天空中的“
5. 下列对这首诗理解有误的一项是(
A. “孤客”说明诗人所处的地方只有他一个人。
B. “孤客最先闻”与“江上秋风动客情”所表达的感情相同。
C. 这首诗表达了诗人对家乡、对亲人的思念之情。
6. 请写出两句你积累的关于秋天的诗句。
秋风引
(广州天河区期末改编)
[唐]刘禹锡
何处秋风至?萧萧送雁群①。
朝来入庭树,孤②客最先闻③。
【注释】① 雁群:一群大雁。② 孤:孤独,孤单。③ 闻:听到。
1. 语文要素·运用多种方法理解古诗中字词的意思。
(1)联系生活实际,我知道“秋风至”的意思是
秋风到
。(2)回想“萧萧梧叶送寒声”的意思,我推测“萧萧送雁群”中的“萧萧”指(
B
)A. 大雁的叫声 B. 风声 C. 大雁扇动翅膀的声音
(3)结合注释,我知道“闻”的意思是
听到
。2. 诗句“
何处秋风至
”围绕诗题中的“秋风”发问,“萧萧送雁群
”写萧萧的风声和随风而来的雁群。3. 品读诗句,我们能感受到秋风的特点是(
B
)A. 悄然无声 B. 萧索凄凉 C. 生机勃勃 D. 冰凉刺骨
4. 本诗中,诗人把笔触从天空中的“
雁群
”移向地面的“庭树
”,再集中到独在异乡的“孤客
”,由远
(近 远)及近
(近 远)。5. 下列对这首诗理解有误的一项是(
A
)A. “孤客”说明诗人所处的地方只有他一个人。
B. “孤客最先闻”与“江上秋风动客情”所表达的感情相同。
C. 这首诗表达了诗人对家乡、对亲人的思念之情。
6. 请写出两句你积累的关于秋天的诗句。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
答案
1.(1)秋风到 (2)B (3)听到
2. 何处秋风至 萧萧送雁群
3. B
4. 雁群 庭树 孤客 远 近
5. A
6. 示例:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
2. 何处秋风至 萧萧送雁群
3. B
4. 雁群 庭树 孤客 远 近
5. A
6. 示例:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
登录