8.(武汉中考)毛泽东说:“在‘五四’时期,英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生。这是五四运动比较辛亥革命进了一步的地方。”据此可知,之所以五四运动比辛亥革命进步,是因为五四运动 【 】

A.标志工人阶级登上历史舞台
B.以先进青年知识分子为先锋
C.促进马克思主义在中国传播
D.推动各族各界群众积极参与

8.B

【分析】首先，题目要求结合毛泽东的论述分析五四运动比辛亥革命进步的原因，需先提取材料关键信息：毛泽东明确指出五四运动“英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生”，这是五四运动相较于辛亥革命进步的地方。接着逐一分析选项：A选项工人阶级登上历史舞台是五四运动的意义，但材料未涉及该内容，排除；B选项，材料强调学生（先进青年知识分子）是运动先锋，而辛亥革命的主力是资产阶级革命派，这正是五四运动进步的体现，符合题意；C选项促进马克思主义在中国传播，材料未提及，排除；D选项推动各族各界群众参与，材料未涉及“各族”相关表述，排除。因此正确答案为B。
【解析】根据题干中毛泽东的论述“在‘五四’时期，英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生。这是五四运动比较辛亥革命进了一步的地方”，可知五四运动进步的核心在于其先锋力量的特殊性：以先进青年知识分子为先锋。逐一分析选项：A项，工人阶级登上历史舞台是五四运动的重要意义，但与材料强调的“先锋是学生”无关，排除；B项，准确对应材料中“先头的则有数十万的学生”，即先进青年知识分子为先锋，符合题意；C项，促进马克思主义传播在材料中未体现，排除；D项，“各族各界群众”与材料中仅提及学生先锋不符，排除。故答案为B。
【答案】B
【知识点】五四运动的进步性、辛亥革命与五四运动的对比
【点评】本题以权威评价为切入点，考查学生解读材料信息、对比分析历史事件的能力，解题关键是紧扣材料中“先头的则有数十万的学生”这一核心表述，避免脱离材料盲目选择知识点。
【难度系数】0.7

9.(深圳中考)五四运动时,在较为宽松的社会氛围下,产生了“三多”:社团多、主义多、期刊多。这说明
【 】

A.马克思主义成为主流
B.社会思想比较活跃
C.国民革命运动的兴起
D.工人运动蓬勃发展

9.B

【分析】
解答本题需先抓住题干关键信息“三多”（社团多、主义多、期刊多），再结合所学知识逐一分析选项：首先明确题干核心是反映五四运动后的社会思想状况，接着判断各选项与题干信息的匹配度，排除不符合史实或与题干无关的选项，最终确定正确答案。
【解析】
根据题干“三多”（社团多、主义多、期刊多）的信息，对各选项分析如下：
1. 选项A：题干仅提及“主义多”，未表明马克思主义成为主流，不符合题意，排除；
2. 选项B：社团、主义、期刊的大量出现，直接反映出五四运动后社会思想领域的活跃状态，符合题干主旨；
3. 选项C：国民革命运动兴起于1924年，晚于1919年的五四运动，时间不匹配，排除；
4. 选项D：题干未涉及工人运动的相关内容，与题干信息无关，排除。
综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】五四运动、社会思想活跃、历史选择题分析
【点评】本题为中考基础题，考查对五四运动后社会状况的理解，解题关键是抓住题干“三多”的核心信息，结合所学知识逐一排除错误选项，侧重考查学生的材料分析能力，难度较低。
【难度系数】0.7

10.(南充中考)《北京学界全体宣言》号召全国工商各界，一律起来设法开国民大会，“外争主权，内除国贼”。由此可知，五四运动
【 】

A.是一场发生在思想文化领域的革新运动
B.标志着中国革命的面貌焕然一新
C.是一场彻底反帝反封建的爱国革命运动
D.动摇了封建道德礼教的统治地位

10.C

【分析】首先解读材料中“外争主权，内除国贼”是五四运动的核心口号，需结合各选项对应的历史事件性质判断：A选项对应新文化运动，B选项对应中国共产党成立，C选项对应五四运动性质，D选项对应新文化运动影响，逐一排除错误选项即可。
【解析】1. 解读材料：《北京学界全体宣言》及“外争主权，内除国贼”是五四运动的标志性内容。2. 分析选项：A项，思想文化领域革新运动是新文化运动的性质，与五四运动无关，排除；B项，中国共产党的成立标志中国革命面貌焕然一新，并非五四运动，排除；C项，“外争主权”体现反帝要求，“内除国贼”体现反封建要求，说明五四运动是彻底反帝反封建的爱国革命运动，符合题意；D项，动摇封建道德礼教统治地位是新文化运动的影响，与五四运动无关，排除。
【答案】C
【知识点】五四运动的性质、新文化运动、中国共产党成立的意义
【点评】本题考查五四运动的性质，需准确区分中国近代化探索中各事件的核心特征，避免混淆不同历史事件的性质与意义，属于基础识记类题目。
【难度系数】0.6

11.(宜宾中考改编)五四运动使中国人民和中华民族从斗争实践中懂得了中国社会的发展,中华民族的振兴,中国人民的幸福,必须依靠自己的英勇奋斗来实现,没有人会恩赐给我们一个光明的中国。这说明五四运动
【 】

A.形成反侵略的统一战线
B.成为民主革命的开端
C.促使党的工作重心转移
D.启迪民众的思想觉悟

11.D

【分析】首先解读题干材料，明确材料核心是五四运动使中国人民和中华民族认识到需依靠自身奋斗实现发展，而非外部恩赐。接着结合所学知识逐一分析选项，排除不符合史实或与材料主旨不符的选项，最终确定正确答案。
【解析】根据题干材料，五四运动让中国人民和中华民族懂得要依靠自身奋斗实现发展、振兴与幸福。逐一分析选项：
1. A选项：五四运动是反帝反封建的爱国运动，但并未形成反侵略的统一战线，统一战线是后续革命进程中逐步形成的产物，故A错误；
2. B选项：中国旧民主主义革命开端是鸦片战争，新民主主义革命开端是五四运动，选项表述“民主革命的开端”概念混淆，故B错误；
3. C选项：中国共产党成立于1921年，五四运动发生于1919年，此时党尚未诞生，不存在促使党的工作重心转移的情况，故C错误；
4. D选项：材料中人民认识到要依靠自身奋斗，体现了五四运动启迪民众思想觉悟的作用，符合题意，故D正确。
【答案】D
【知识点】五四运动的意义、近代中国思想解放
【点评】本题结合材料考查五四运动的历史意义，属于中考基础题型，需准确掌握五四运动的相关史实，区分易混知识点（如民主革命开端、党的成立时间等），通过排除错误选项即可得出答案。
【难度系数】0.6

12.(南通中考改编)1920年春,共产国际代表维经斯基与李大钊等人多次座谈,向他们介绍十月革命,使他们看到了一个新型的社会主义革命的轮廓。这反映了
【 】

A.新文化运动的逐步兴起
B.中共成立使革命面貌焕然一新
C.马克思主义在中国传播
D.中国的国际地位得到显著提高

12.C

【分析】解答本题需先提取题干关键信息：时间为1920年，事件是共产国际代表向李大钊等人介绍十月革命，使他们了解新型社会主义革命。随后结合史实逐一分析选项，排除时间不符或内容错误的选项，确定正确答案。
【解析】1. 提取题干关键信息：1920年，共产国际代表向李大钊等人介绍十月革命，传递社会主义革命相关内容。2. 分析选项：A选项，新文化运动兴起于1915年，时间与题干1920年不符，排除；B选项，中国共产党成立于1921年，时间不符，排除；C选项，十月革命是马克思主义指导的社会主义革命，共产国际代表介绍十月革命的本质是推动马克思主义在中国传播，符合题意；D选项，1920年中国仍处于半殖民地半封建社会，国际地位未显著提高，不符合史实，排除。
【答案】C
【知识点】马克思主义在中国传播、近代中国思想解放
【点评】本题考查近代中国思想解放中马克思主义传播的基础史实，需准确识记相关时间节点与事件对应关系，属于难度较低的识记类题目。
【难度系数】0.6

13.(牡丹江中考)“自从有了中国共产党,中国革命有了正确的前进方向,中国人民有了强大的凝聚力量,中国命运有了光明的发展前景。”对这段材料理解正确的是 【 】

A.中国进入新民主主义革命时期
B.中国革命的面貌从此焕然一新了
C.马克思主义开始在中国广泛传播
D.工人阶级成为五四运动的主力

13.B

【分析】
首先明确题目考查的核心是中国共产党成立的历史意义，解题时需先回忆各选项对应的历史事件，再结合材料内容逐一排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】
材料表述的是中国共产党成立对中国革命、人民及国家命运的积极影响，对应中共成立的历史意义：
选项A：中国进入新民主主义革命时期的标志是1919年五四运动，并非中国共产党成立，与材料无关，排除；
选项B：1921年中国共产党成立后，中国革命有了正确前进方向、强大凝聚力量，革命面貌焕然一新，完全契合材料表述，正确；
选项C：马克思主义开始在中国广泛传播是五四运动后的史实，并非中共成立的影响，排除；
选项D：工人阶级成为五四运动主力是1919年五四运动的内容，与中共成立无关，排除。
【答案】
B
【知识点】
中国共产党的成立、新民主主义革命
【点评】
本题考查中国共产党成立的历史意义，属于中考基础识记类题目，需准确区分相关历史事件的标志与影响，难度较低。
【难度系数】
0.7

14.(重庆中考A卷改编)下图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是
【】

A.从专制走向民主
B.革命任务和革命性质的转变
C.从分裂走向统一
D.革命领导阶级和目标的改变

14.D

【分析】
要解决这道题，需先梳理时间轴上1912—1921年的核心历史事件，再结合选项分析该时期的显著变化：明确各事件对应的革命阶段特征，通过对比选项排除错误项，找到符合该时期整体发展的正确选项。
【解析】
1. 梳理时间轴事件：1912年中华民国建立（资产阶级革命派领导，属于旧民主主义革命范畴）；1919年五四运动中工人阶级登上政治舞台，成为革命领导力量；1921年中共一大召开，无产阶级政党成立，革命目标转向社会主义。
2. 分析选项：
A项：“从专制走向民主”是辛亥革命的影响，并非1912—1921年的显著变化，排除；
B项：该时期革命任务始终是反帝反封建，未发生转变，排除；
C项：1912—1921年处于北洋军阀割据时期，并未走向统一，排除；
D项：旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级，新民主主义革命的领导阶级是无产阶级，革命目标从建立资产阶级民主共和国转向实现共产主义，符合该时期的显著变化，正确。
【答案】
D
【知识点】
新民主主义革命兴起、中国共产党诞生
【点评】
本题以时间轴为载体，考查1912—1921年中国革命的阶段性特征，需学生准确把握新旧民主主义革命的核心区别，对历史时序和概念的理解要求较高，是中考常见的题型。
【难度系数】
0.5

15.(乐山中考改编)近代先进的中国人通过创办报刊探索救国救民道路。下图所示报刊 【 】



A.有效抵御了列强的侵略
B.都是由民族资产阶级所创办
C.是宣传先进思想的载体
D.推动国人文化素质普遍提高

15.C

【分析】首先明确题目中的报刊是近代先进中国人创办的进步报刊，解题时需逐一分析选项，排除存在绝对表述或不符合史实的选项：A选项中报刊无法直接抵御列强侵略；B选项“都是”表述绝对；D选项“普遍提高”不符合史实；只有C选项契合近代进步报刊的核心作用。
【解析】本题考查近代中国进步报刊的作用，逐一分析各选项：
1. 选项A：报刊属于舆论宣传工具，仅能起到思想动员作用，无法有效抵御列强的侵略，故A错误；
2. 选项B：“都是由民族资产阶级所创办”表述过于绝对，部分进步报刊的创办主体并非单一的民族资产阶级，不符合史实，故B错误；
3. 选项C：近代先进中国人创办的报刊（如维新派、革命派的报刊），核心功能是宣传维新思想、民主革命思想等先进思想，是宣传先进思想的载体，故C正确；
4. 选项D：“推动国人文化素质普遍提高”表述绝对，近代报刊对国人文化素质提升有一定作用，但未达到“普遍”的程度，故D错误。
【答案】C
【知识点】近代中国思想解放；报刊的功能
【点评】本题为中考改编题，考查近代进步报刊的作用，解题关键是排除“都是”“普遍”等绝对化表述，需准确把握近代报刊在思想宣传中的核心作用，难度适中。
【难度系数】0.5