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【探究·成就根源】为深入学习党史，同学们开展探究性学习活动，感悟中国共产党领导下我国取得成就的经验，搜集到以下信息：
新民主主义革命时期，我们党团结带领人民建立了中华人民共和国；社会主义革命和建设时期，我们党团结带领人民确立了社会主义基本制度，推进了社会主义建设；改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路；中国特色社会主义新时代，我们党团结带领人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。
（1）结合材料，运用所学知识，概括中国共产党团结带领人民取得伟大成就的共同密码。（4分）
【坚守·人民立场】同学们走进社区开展民生调研活动：走访独居老人了解养老需求，调研社区配套设施完善情况，收集群众对公共服务的建议。调研结束后，他们整理形成《社区民生改善建议书》，提交给相关部门，部分建议已被采纳实施。
（2）材料中的社会实践活动是青少年理解“人民至上”理念的生动实践，请谈谈你对青少年参与这类活动的认识。（4分）
【践行·青春担当】班级开展学习党史主题手抄报评比活动。下图是小婷同学未完成的手抄报。
（3）小婷同学想在手抄报空缺处填写“坚定不移跟党走”的理由，请你结合所学知识填写具体内容，将手抄报补充完整。（4分）
（4）在班级举行成果展示评比活动过程中，同学们响应党中央的号召，向全体同学发出如下倡议。请你完成倡议书内容。（4分）
倡议书
同学们：
青春心向党，永远跟党走！为此，我们发出如下倡议：
①
②
③
④
九年级(2)班
2026年XX月XX日
新民主主义革命时期，我们党团结带领人民建立了中华人民共和国；社会主义革命和建设时期，我们党团结带领人民确立了社会主义基本制度，推进了社会主义建设；改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路；中国特色社会主义新时代，我们党团结带领人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。
（1）结合材料，运用所学知识，概括中国共产党团结带领人民取得伟大成就的共同密码。（4分）
【坚守·人民立场】同学们走进社区开展民生调研活动：走访独居老人了解养老需求，调研社区配套设施完善情况，收集群众对公共服务的建议。调研结束后，他们整理形成《社区民生改善建议书》，提交给相关部门，部分建议已被采纳实施。
（2）材料中的社会实践活动是青少年理解“人民至上”理念的生动实践，请谈谈你对青少年参与这类活动的认识。（4分）
【践行·青春担当】班级开展学习党史主题手抄报评比活动。下图是小婷同学未完成的手抄报。
（3）小婷同学想在手抄报空缺处填写“坚定不移跟党走”的理由，请你结合所学知识填写具体内容，将手抄报补充完整。（4分）
（4）在班级举行成果展示评比活动过程中，同学们响应党中央的号召，向全体同学发出如下倡议。请你完成倡议书内容。（4分）
倡议书
同学们：
青春心向党，永远跟党走！为此，我们发出如下倡议：
①
热爱中国共产党，拥护党的领导，听党话、跟党走，宣传党的方针政策。
②
增强对党的认同，认真学习党史。
③
努力学习，不断提高自身素质，争取加入中国共青团，成为党的接班人。
④
学习和发扬党的艰苦奋斗、不怕吃苦、乐于奉献的精神。
九年级(2)班
2026年XX月XX日
答案
（1）坚持中国共产党的领导;坚持以人民为中心;坚持走中国特色社会主义道路;发扬艰苦奋斗精神;弘扬伟大建党精神;等等。(每点1分,答出其中四点即可)
（2）① 青少年参与这类活动，是理解“人民至上”理念的重要途径，能直观感受群众的需求和期盼;② 有利于培养社会责任感，增强对党的政治认同，树立为人民服务的意识;③ 能提升实践能力和创新精神，运用所学知识解决实际问题;④ 有助于青少年将个人成长与国家发展、人民需求相结合，成长为社会主义建设者和接班人。(每点1分)
（3）① 历史和现实都告诉我们，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。② 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。③ 党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。④ 办好中国的事情，关键在党。坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。(每点1分)
（4）示例:① 热爱中国共产党，拥护党的领导，听党话、跟党走，宣传党的方针政策。② 增强对党的认同，认真学习党史。③ 努力学习，不断提高自身素质，争取加入中国共青团，成为党的接班人。④ 学习和发扬党的艰苦奋斗、不怕吃苦、乐于奉献的精神。⑤ 树立远大理想，立志成才，报效祖国。(每点1分,答出其中四点即可)
（2）① 青少年参与这类活动，是理解“人民至上”理念的重要途径，能直观感受群众的需求和期盼;② 有利于培养社会责任感，增强对党的政治认同，树立为人民服务的意识;③ 能提升实践能力和创新精神，运用所学知识解决实际问题;④ 有助于青少年将个人成长与国家发展、人民需求相结合，成长为社会主义建设者和接班人。(每点1分)
（3）① 历史和现实都告诉我们，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。② 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。③ 党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。④ 办好中国的事情，关键在党。坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。(每点1分)
（4）示例:① 热爱中国共产党，拥护党的领导，听党话、跟党走，宣传党的方针政策。② 增强对党的认同，认真学习党史。③ 努力学习，不断提高自身素质，争取加入中国共青团，成为党的接班人。④ 学习和发扬党的艰苦奋斗、不怕吃苦、乐于奉献的精神。⑤ 树立远大理想，立志成才，报效祖国。(每点1分,答出其中四点即可)
解析
【分析】
本题围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题设置四个问题，分别考查中国共产党领导成就的原因、青少年参与民生实践的意义、跟党走的理由、青春担当的倡议。解题思路：（1）需从党的领导、人民立场、道路、精神等角度概括成就的共同密码；（2）从对理解理念、培养责任感、提升实践能力、个人与国家结合等方面分析青少年参与活动的认识；（3）结合党的地位、作用、意义等阐述跟党走的理由；（4）围绕青少年爱党、学党史、努力学习、践行精神等方面发出倡议，每问结合所学知识和材料要求作答。
【解析】
（1）中国共产党团结带领人民取得伟大成就的共同密码，可从坚持党的领导、以人民为中心、走中国特色社会主义道路、发扬奋斗精神、弘扬建党精神等方面概括，答出四点即可。
（2）青少年参与这类活动，是理解“人民至上”的重要途径，能感受群众需求；培养社会责任感，增强政治认同；提升实践能力；将个人成长与国家发展结合，成长为合格建设者。
（3）“坚定不移跟党走”的理由，可从党的地位（领导核心、最本质特征、最大优势）、党的作用（把方向等）、办好中国的事情关键在党等方面阐述。
（4）倡议书需围绕青少年爱党、学党史、努力学习、践行党的精神、树立理想等方面，答出四点即可。
【答案】
（1）坚持中国共产党的领导；坚持以人民为中心；坚持走中国特色社会主义道路；发扬艰苦奋斗精神；弘扬伟大建党精神；等等。(每点1分，答出其中四点即可)
（2）①青少年参与这类活动，是理解“人民至上”理念的重要途径，能直观感受群众的需求和期盼；②有利于培养社会责任感，增强对党的政治认同，树立为人民服务的意识；③能提升实践能力和创新精神，运用所学知识解决实际问题；④有助于青少年将个人成长与国家发展、人民需求相结合，成长为社会主义建设者和接班人。(每点1分)
（3）①历史和现实都告诉我们，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。②党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。③党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。④办好中国的事情，关键在党。坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。(每点1分)
（4）示例：①热爱中国共产党，拥护党的领导，听党话、跟党走，宣传党的方针政策。②增强对党的认同，认真学习党史。③努力学习，不断提高自身素质，争取加入中国共青团，成为党的接班人。④学习和发扬党的艰苦奋斗、不怕吃苦、乐于奉献的精神。⑤树立远大理想，立志成才，报效祖国。(每点1分，答出其中四点即可)
【知识点】
中国共产党的领导；人民至上理念；青少年的责任担当
【点评】
本题以党史学习为主题，结合探究活动、社会实践、手抄报补充、倡议书撰写等形式，考查学生对党的相关知识的理解与运用，引导学生感悟党的领导的重要性，树立跟党走的意识，培养实践能力和责任担当，符合思政学科立德树人的要求，具有较强的实践性和思想性。
【难度系数】
0.6
本题围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题设置四个问题，分别考查中国共产党领导成就的原因、青少年参与民生实践的意义、跟党走的理由、青春担当的倡议。解题思路：（1）需从党的领导、人民立场、道路、精神等角度概括成就的共同密码；（2）从对理解理念、培养责任感、提升实践能力、个人与国家结合等方面分析青少年参与活动的认识；（3）结合党的地位、作用、意义等阐述跟党走的理由；（4）围绕青少年爱党、学党史、努力学习、践行精神等方面发出倡议，每问结合所学知识和材料要求作答。
【解析】
（1）中国共产党团结带领人民取得伟大成就的共同密码，可从坚持党的领导、以人民为中心、走中国特色社会主义道路、发扬奋斗精神、弘扬建党精神等方面概括，答出四点即可。
（2）青少年参与这类活动，是理解“人民至上”的重要途径，能感受群众需求；培养社会责任感，增强政治认同；提升实践能力；将个人成长与国家发展结合，成长为合格建设者。
（3）“坚定不移跟党走”的理由，可从党的地位（领导核心、最本质特征、最大优势）、党的作用（把方向等）、办好中国的事情关键在党等方面阐述。
（4）倡议书需围绕青少年爱党、学党史、努力学习、践行党的精神、树立理想等方面，答出四点即可。
【答案】
（1）坚持中国共产党的领导；坚持以人民为中心；坚持走中国特色社会主义道路；发扬艰苦奋斗精神；弘扬伟大建党精神；等等。(每点1分，答出其中四点即可)
（2）①青少年参与这类活动，是理解“人民至上”理念的重要途径，能直观感受群众的需求和期盼；②有利于培养社会责任感，增强对党的政治认同，树立为人民服务的意识；③能提升实践能力和创新精神，运用所学知识解决实际问题；④有助于青少年将个人成长与国家发展、人民需求相结合，成长为社会主义建设者和接班人。(每点1分)
（3）①历史和现实都告诉我们，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。②党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。③党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。④办好中国的事情，关键在党。坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。(每点1分)
（4）示例：①热爱中国共产党，拥护党的领导，听党话、跟党走，宣传党的方针政策。②增强对党的认同，认真学习党史。③努力学习，不断提高自身素质，争取加入中国共青团，成为党的接班人。④学习和发扬党的艰苦奋斗、不怕吃苦、乐于奉献的精神。⑤树立远大理想，立志成才，报效祖国。(每点1分，答出其中四点即可)
【知识点】
中国共产党的领导；人民至上理念；青少年的责任担当
【点评】
本题以党史学习为主题，结合探究活动、社会实践、手抄报补充、倡议书撰写等形式，考查学生对党的相关知识的理解与运用，引导学生感悟党的领导的重要性，树立跟党走的意识，培养实践能力和责任担当，符合思政学科立德树人的要求，具有较强的实践性和思想性。
【难度系数】
0.6
